如圖所示，在杯里裝上大半杯米．將一根筷子直立著插到米的中間，再往杯內(nèi)加少許水．由于米吸水后發(fā)脹發(fā)澀，增大了米對(duì)筷子和米對(duì)杯子的
 
和接觸面的粗糙程度，從而增大了摩擦力，使筷子能將裝米的杯子提起來(lái)．若米和所加的少許水共重2N，杯子重1N，則當(dāng)筷子提著米在空中靜止時(shí)，米與筷子間的摩擦力為
 
N．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，物體在水平力F1=18N、F2=10N的作用下，靜止在水平面上，若F2保持不變，當(dāng)F1減小至14N時(shí)，物體受到的摩擦力 （　　）
A、增大至24N，方向向左B、增大至22N，方向向右C、減小至4N，方向向右D、減小至4N，方向向左

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

小明用20N的水平推力推著木箱在水平地面上做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，則地面對(duì)木箱的摩擦力大小為
 
N．若小明將推力增大到30N時(shí)，則地面對(duì)木箱的摩擦力大小為
 
N．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

小宇用30N的水平力把重15N的木塊壓在豎直的墻面上，木塊恰能勻速下滑．此時(shí)木塊受到的摩擦力大小是
 
N；若增大水平壓力，木塊受到的摩擦力將
 
．（選填“變大”變小”或“不變”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，是學(xué)�；@球場(chǎng)里推水器，推水前，先在A(yíng)點(diǎn)向上施力（F1），此時(shí)推水器前端的兩個(gè)輪與地面接觸，再向前施力很容易將推水器水平推動(dòng)；要推水時(shí)，則先在A(yíng)點(diǎn)向下施力（F2），推水器的底部橡膠與地面緊緊接觸，請(qǐng)你在圖中做出F2的力臂，推水時(shí)，要用較大的力才能推動(dòng)推水器水平移動(dòng)．這一現(xiàn)象表明，同等情況下，滑動(dòng)摩擦要比滾動(dòng)摩擦
 
（選填“大”或“小”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

一木塊在0.5N的水平拉力作用下，在水平桌面上沿拉力方向做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，若把拉力增大到0.8N，仍使木塊在該平面上運(yùn)動(dòng)，這時(shí)木塊受到的摩擦力為
 
N．如圖所示為一種浴室防滑踏墊，其正面為仿草坪式設(shè)計(jì)，這是通過(guò)
 
的方法增大腳與墊之間的摩擦力；與地板接觸的反面有許多小吸盤(pán)，利用
 
將吸盤(pán)擠壓到地面后，可達(dá)到防滑效果．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

小宇用50N的水平力把重15N的木塊壓在豎直的墻面上，木塊恰能勻速下滑，此時(shí)木塊受到的摩擦力大小是
 
N；若增大水平壓力，木塊受到的摩擦力將
 
（選填“變大”、變小”或“不變”），此時(shí)木塊將
 
（“繼續(xù)勻速下滑”“減速下滑”“加速下滑”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如陶所示，B物體鶯40N，A物體質(zhì)量lkg．A，B通過(guò)一段質(zhì)量可以不計(jì)的繩子相連．此時(shí)，B物體存A的作用下恰能存桌上向左作勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)．則B物體受到的摩擦力為
 
N．如果要使B物體恰能向右作勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，需要對(duì)B物體施加一個(gè)向右的大小為
 
N的拉力．（g=10N/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

小明用大小為10N的水平向左的推力推著重為50N的木箱，但沒(méi)有推動(dòng)，木箱受到的摩擦力
 
（選填“小于”“等于”或“大于”）10N．摩擦力的方向
 
．當(dāng)用20N的水平推力時(shí)，木箱做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，此時(shí)摩擦力為
 
N．若將推力增大到30N，摩擦力為
 
N．

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