蕪湖新火車站已于2015年底正式啟用．它是華東地區(qū)大型樞紐站之一，同時(shí)也是蕪湖城市景觀新的標(biāo)志性建筑．已知蕪湖到南京南站全程98.3km，則D9518次列車正點(diǎn)運(yùn)行的平均速度為 m/s．

在火車站臺候車時(shí)，旅客要站在安全線以外，這是因?yàn)?u> ．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2016年甘肅省平?jīng)鍪芯拍昙壷锌挤抡婵荚?物理試卷（解析版） 題型：填空題

某導(dǎo)體兩端的電壓是3V，通過它的電流為0.2A，這個(gè)導(dǎo)體的電阻為 Ω，現(xiàn)將電壓增加到6V，若電流表有0～0.6A、0～3A兩種量程，則應(yīng)選用 量程來測量導(dǎo)體中的電流．

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科目：初中物理 來源：2016年北京市朝陽區(qū)九年級中考模擬物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的四個(gè)物態(tài)變化的實(shí)例中，屬于液化的是（ ）

A. 初春，湖面上冰化成水

B. 盛夏，草葉上形成“露珠”

C. 深秋，楓葉上形成“霜”

D. 嚴(yán)冬，樹枝上形成“霧凇”

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科目：初中物理 來源：2016年安徽省九年級中考三模物理試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)用水平推力推靜止在平直公路上的汽車，沒有推動，則下列說法正確的是（ ）

A．因?yàn)橥屏π∮谄嚨闹亓�，所以汽車未被推�?/p>

B．因?yàn)橥屏Φ扔谄嚨膽T性，所以汽車未被推動

C．因?yàn)橥屏π∮谄囁艿淖枇�，所以汽車未被推�?/p>

D．因?yàn)橥屏Φ扔谄囁艿淖枇�，所以汽車未被推�?/p>

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科目：初中物理 來源：2016年安徽省九年級中考三模物理試卷（解析版） 題型：填空題

依據(jù)圖所示的現(xiàn)象為原理可以制成 機(jī)．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年山東省濰坊市壽光市八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明在探究“浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，用到如下器材：分度值為0.1N的彈簧測力計(jì)，底面積為5cm2高度為6cm的實(shí)心圓柱體銅塊，相同的大燒杯若干，水，密度未知的某種液體，細(xì)線等．

（1）小明進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：A步驟所示彈簧測力計(jì)的示數(shù)為 N；用彈簧測力計(jì)掛著銅塊緩慢地浸入液體中不同深度，步驟如圖B、C、D、E、F所示（液體均未溢出），并將其示數(shù)記錄在表中：

實(shí)驗(yàn)步驟

B

C

D

E

F

彈簧測力計(jì)示數(shù)/N

2.6

2.5

2.4

2.4

2.3

（2）在實(shí)驗(yàn)步驟B中銅塊所受浮力F浮= N．

（3）分析實(shí)驗(yàn)步驟A、B、C、D，可以說明浮力大小跟 有關(guān)；分析實(shí)驗(yàn)步驟A、E、F，可以說明浮力大小跟 有關(guān)．

（4）小明用表格中的數(shù)據(jù)算出了某種液體的密度是 kg/m3（結(jié)果保留一位小數(shù)），還算出了步驟B中銅塊下表面受到水的壓強(qiáng)是 Pa，并發(fā)現(xiàn)步驟B、C、D中銅塊下表面受到水的壓強(qiáng)隨著深度的增加逐漸 （選填“增大”或“減小”）．

（5）小明在步驟B的基礎(chǔ)上繼續(xù)探究：保持銅塊下表面所處的位置不變，把彈簧測力計(jì)的拉環(huán)固定在鐵架臺上，緩慢向燒杯內(nèi)加水，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計(jì)的示數(shù)逐漸 （選填“增大”或“減小”）；當(dāng)所加水使銅塊剛好浸沒時(shí)（水未溢出），燒杯底部受到水的壓強(qiáng)增加了 Pa．（已知在一定范圍內(nèi)，彈簧受到的拉力每減少0.1N，彈簧的長度就縮短0.1cm）

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年山東省濰坊市壽光市八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，質(zhì)量分布均勻的物體A、B放在水平地面上，高度相同，A的底面積大于B的底面積，A對地面的壓力小于B對地面的壓力．若在兩物體上部沿水平方向切去相同的厚度，mA′、mB′分別表示A、B剩余部分的質(zhì)量，pA′、pB′分別表示剩余部分對地面的壓強(qiáng)．下列判斷正確的是（ ）

A．mA′＞mB′ B．mA′＜mB′

C．pA′＞pB′ D．pA′＜pB′

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科目：初中物理 來源：2016年河南省平頂山市中考物理三模試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“探究不同物質(zhì)吸熱升溫的現(xiàn)象”實(shí)驗(yàn)中，將甲、乙兩種不同的液體分別放入兩個(gè)相同的燒杯內(nèi)，用相同的電加熱器同時(shí)加熱記錄相關(guān)數(shù)據(jù)，并繪制出如圖所示的圖象（不計(jì)熱量損失）．

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，選用初溫和 均相等的甲、乙兩種液體．

（2）加熱10min，甲吸收的熱量 （選填“大于”“小于”或“等于”）乙吸收的熱量．

（3）若甲、乙兩種液體吸收的熱量相等， 液體升高的溫度大些．

（4）甲、乙兩種液體中， 液體的比熱容較大．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年四川省巴中市九年級上期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示電路，以下說法正確的是（ ）

A．只接通S2，燈亮且電鈴響

B．只接通S1，燈亮且電鈴響

C．只斷開S3，燈亮且電鈴響

D．只斷開S1，燈亮且電鈴響

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同步練習(xí)冊答案