下列短語中,甲組8條,列舉了八種物理現(xiàn)象,其中四種現(xiàn)象證明乙組中4條相對(duì)應(yīng)的原理,請(qǐng)把它們聯(lián)系起來
甲: | 乙: | |
A 氣體很容易壓縮 | a 能證明具有黑色表面的物體對(duì)太陽輻射的吸收本領(lǐng)比具有白色表面的物體強(qiáng) | |
B 兩塊表面磨平且干凈的鉛壓緊后,它們就結(jié)合在一起 | ||
C 陽光照耀下,贓雪比白凈的雪化得快 | b能證明晶體在熔解時(shí)需吸熱而溫度不變 | |
D 將鹽塊丟入盛水的杯中,過段時(shí)間后,一杯水都變成咸的了 | ||
E 被水蒸氣燙傷往往比被開水燙傷還嚴(yán)重 | c能證明液體汽化時(shí)需吸熱 | |
F 在鍋里化雪取水,盡管鍋下烈火熊熊,但在雪完全熔化前,鍋內(nèi)溫度始終為0℃ | ||
G 即使把和皮膚溫度相同的酒精擦在皮膚上,也會(huì)感到?jīng)鏊?/p> | d能證明分子都在不停地運(yùn)動(dòng) | |
H 夏天在冰塊糾外面包上棉絮,冰就不容易熔化 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
使用刻度尺前要注意觀察它的零刻線、量程和 。某同學(xué)測(cè)得物理課本的長(zhǎng)度為26.12厘米,則他使用的刻度尺的分度值是 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,兩個(gè)相互垂直的平面鏡,在其中任一位置放置光源S,那么它所成的像共有
A 1個(gè)。 B 2個(gè)。 C 3個(gè)。 D 4個(gè)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
液體溫度計(jì)是利用液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的。用兩種不同的液體做成兩支溫度計(jì),刻度的方法,都按照攝氏度的方法,F(xiàn)在用這兩支溫度計(jì)分別去測(cè)量?jī)蓚(gè)物體的溫度,正確的說法是
A 只要兩支溫度計(jì)的讀數(shù)相等,被測(cè)兩物體的實(shí)際溫度就相等。
B 如果兩支溫度計(jì)讀數(shù)相等,被測(cè)兩物體實(shí)際溫度肯定不等。
C 最少存在兩個(gè)溫度值,讀數(shù)如相等,被測(cè)兩物體的實(shí)際溫度也相等。
D 最多只存在一個(gè)溫度值,讀數(shù)如相等,被測(cè)兩物體的實(shí)際溫度也相等。
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科目:初中物理 來源: 題型:
有—圓柱體用彈簧秤吊起來,置于空氣中,彈簧伸長(zhǎng)10毫米;如果把圓柱體的一半浸沒在水中,彈簧伸長(zhǎng)4毫米。那么,這個(gè)圓柱體的密度是__________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
使用天平前必須先調(diào)節(jié)底板水平。圖中畫出了底板的俯視圖:圖A 天平中裝有氣泡,圖B 天平中裝有重垂線。如果發(fā)生圖中所示的情形,請(qǐng)?jiān)谛枰D(zhuǎn)動(dòng)的底板螺釘1、2上標(biāo)明轉(zhuǎn)動(dòng)方向。
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、B、C、D四個(gè)帶電體,已知D帶正電,A和C互相排斥,C和B互相吸引,而B和D也互相排斥,則 ( )
A、C帶正電,B帶負(fù)電; (B)A、C帶負(fù)電,B帶正電;
(C)B、C帶正電,A帶負(fù)電; (D)A所帶電性不能確定。
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列哪個(gè)選項(xiàng)的長(zhǎng)度是33dm
A. 教室每層樓高 B. 一張紙的厚度 C. 課桌高度 D.一位中學(xué)生的身高
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