A. | 兩杯液體吸收的熱量相等 | B. | 乙杯中的液體是水 | ||
C. | 甲杯中液體吸收的熱量較多 | D. | 甲杯中液體的比熱容較大 |
分析 甲乙兩種液體液體質量相等、初溫相同、用兩個完全相同的加熱器加熱時間相同時吸熱也相同,比較甲乙升高溫度的關系,利用熱量的計算公式分析即可.
解答 解:
AC、液體吸收的熱量等于電加熱器放出的熱量,加熱相同的時間,兩個電加熱器的規(guī)格相同,所以兩杯液體吸收熱量相同,故A正確、C錯誤;
BD、吸收的熱量相同時,甲的溫度升高的快,利用熱量的計算公式Q=cm△t可知,在質量相等、初溫相同、吸熱也相同的情況下,溫度升高得快的液體比熱容小,即甲的比熱容小,乙的比熱容大,但乙的種類不能確定.故B、D錯誤.
故選A.
點評 物理學中對于多因素(多變量)的問題,常常采用控制因素(變量)的方法,把多因素的問題變成多個單因素的問題.控制變量法是初中物理中常用的探索問題和分析解決問題的科學方法之一.
科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 瀝青被烤化屬于熔化現(xiàn)象 | |
B. | 瀝青屬于晶體,烤化的過程中溫度保持不變 | |
C. | 瀝青被烤化過程放出熱量,其內能增大 | |
D. | 瀝青被烤化說明熱傳遞可以改變物體的內能 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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