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6. 如圖是人們常用的訂書機,它的結構設計和工作原理運用了許多物理知識.比如:釘書針(出針口)很尖細有利于增大壓強.請你回答以下三個結構所涉及的物理知識.
(1)訂書機是以轉軸為支點的杠桿;
(2)壓柄做得寬大有利于減小壓強;
(3)在底部墊了兩塊橡皮,可以增大訂書機與桌面間的摩擦.

分析 (1)在力的作用下,能繞固定點轉動的硬棒叫杠桿;
(2)壓強與壓力和受力面積大小有關,壓力越大、受力面積越小,壓強越大;
(3)滑動摩擦力與壓力和接觸面的粗糙程度有關,壓力越大、接觸面越粗糙,摩擦力越大.

解答 解:
(1)動力作用在壓柄上,壓柄可以繞軸轉動,所以訂書機是以轉軸為支點的杠桿;
(2)壓柄做得寬大,是通過增大受力面積來減小對手的壓強;
(3)在底部墊了兩塊橡皮,是通過增大接觸面的粗糙程度來增大訂書機與桌面間的摩擦.
故答案為:(1)杠桿;(2)減小壓強;(3)摩擦.

點評 本題考查物理知識的靈活應用,我們在日常生活中要認真觀察生活中的物理現象,并認真分析.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:2017屆福建省九年級上學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

在某一溫度下,連接在電路中的兩段導體A和B中的電流與其兩端電壓的關系如圖所示,由圖中的信息可知下列說法錯誤的是( )

A. B導體的電阻為10Ω

B. A導體的電阻為5Ω

C. 將A、B兩導體并聯(lián)在電源電壓為2.0V的電路中,干路中的電流為0.4A

D. 將A、B兩導體串聯(lián)在電源電壓為3.0V的電路中,電路中的電流為0.2A

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.下列情況中,人沒有對物體做功的是( 。
A.手提水桶在水平地面上行走B.把球從地面撿起
C.提著重物上樓D.推著小車上坡

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.如圖所示,閉合開關S、S1,滑片放在R最左端時,R1與R的功率之比為2:3;閉合S、S2,滑片放在R的中點時,R0與R的功率之比為3:4,那么,當S、S1、S2都閉合,滑片放在R的最右端時,R1與R0的功率之比為( 。
A.3:4B.4:3C.16:9D.9:16

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

1.小華測量小燈泡功率的實驗,已知電源電壓為4.5V,小燈泡的額定電壓為3.8V.

(1)實驗中所用電壓表在未接入電路時表盤如圖1,在使用它測量前應進行的操作是將電壓表的指針調零.
(2)小華連接的電路如圖2所示,其中有一根導線連接錯誤.請在這根導線上打“×”,并用筆畫線代替導線,將其改正.
(3)正確連接電路后,當電壓表示數達到額定電壓時,電流表示數如圖3所示,則小燈泡的額定功率為1.14W.
(4)繼續(xù)實驗時燈泡突然熄滅,經分析:可能是燈泡斷路,也可能是滑動變阻器斷路.下列操作不能判斷出故障類型的是B.
A.直接觀察電壓表示數          B.直接觀察電流表示數
C.將另一個完好的燈泡并聯(lián)在燈泡兩端,觀察電流表是否有示數
D. 將一根導線并聯(lián)在燈泡兩端,觀察電流表是否有示數
(5)小明同學思考后覺得:用阻值已知的定值電阻來替代某一電表也能測出小燈泡正常發(fā)光時的功率,并設計了如圖5四個電路圖.其中正確的是A、C.
(6)老師又拿來了一阻值恒定的電阻元件Rx,額定功率P=6W,但額定電壓數據模糊.現提供如下器材有一個蓄電池(電壓約為6V)、一個電流表、一個阻值已知的定值電阻R0,兩個單刀開關及導線.設計了如圖4的電路測出該元件的額定電壓.請補全以下實驗步驟,寫出測量的物理量及其對應的符號.
實驗步驟:
①連接電路;
②閉合S1、S2,讀出電流表的示數為I1;
③閉合S1,斷開S2,記下電流表示數I2;
④斷開開關,整理器材.
實驗結論:U=$\sqrt{\frac{{P}_{額}{I}_{2}{R}_{0}}{{I}_{1}-{I}_{2}}}$.(用測量的物理量和已知物理量的符號表示)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.下列選項中不能用液體壓強與流速的關系解釋的是( 。
A.正在升空的“飛機”B.地面刮起的“龍卷風”
C.地鐵站臺上的黃色“停止線”D.在水面上疾速前行的“皮劃艇”

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.下列物體中重力最接近1N的是( 。
A.一只老母雞B.一片樹葉C.一袋大米D.兩個雞蛋

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

15.福廈高鐵是我省第一條城際快速客貨運鐵路,當動車組列車以設計速度250km/h駛過時,鐵路兩側各3m范圍內會產生8級風力,即使只是在路邊,也可能將人卷到鐵軌上,所以千萬不要靠近.因為( 。
A.空氣流速大的地方壓強小B.空氣流速大的地方壓強大
C.空氣流速小的地方壓強小D.空氣流速小的地方壓強大

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.在“探究平面鏡成像特點”的實驗中:

(1)如圖(a)所示,小明應選擇薄玻璃板(填“平面鏡”、“薄玻璃”或“厚玻璃”),來做實驗.
(2)實驗中選擇兩根完全一樣的蠟燭A和C,是為了比較像與物的大小關系.
點燃蠟燭A,在尋找蠟燭A像的位置時,小明應該在A(填“A”或“B”)這一側觀察,移動蠟燭C,使它與蠟燭A的像重合.
(3)如果移開B位置的蠟燭C,用白紙做屏幕,把白紙放在B位置,則白紙屏幕上不會(選填“會”或“不會”)出現蠟燭A的像.
(4)經過三次實驗,記錄的像與物對應的位置如圖(b)所示.為了得到更多的實驗結論,接下來小明應該進行的操作是:將對應的像點和物點相連,判斷連線是否和鏡面垂直,測出像距和物距并進行比較.

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