【題目】小明看到媽媽在煮鵪鶉蛋時(shí)，鵪鶉蛋能漂浮在調(diào)料汁中，于是小明想測(cè)量鵪鶉蛋和調(diào)料汁的密度，下面是他的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，請(qǐng)你幫他補(bǔ)充完整（g取10N/kg）．

（1）將天平放在水平桌面上，游碼歸零，調(diào)節(jié)直至橫梁平衡．
（2）將鵪鶉蛋放在天平的左盤(pán)，向右盤(pán)加減砝碼并調(diào)節(jié)游碼，天平恢復(fù)平衡時(shí)，游碼位置和盤(pán)中砝碼如圖甲所示，鵪鶉蛋的質(zhì)量是g．
（3）在量筒中裝入50mL的調(diào)料汁，將鵪鶉蛋放入其中漂浮，液面位置如圖乙所示，此時(shí)鵪鶉蛋所受到的浮力是N．
（4）用不計(jì)體積的細(xì)鋼針將鵪鶉蛋壓入調(diào)料汁中浸沒(méi)，液面位置如圖丙所示，則鵪鶉蛋的體積是cm3 ， 鵪鶉蛋的密度是g/cm3 ， 調(diào)料汁的密度是g/cm3 ．

【答案】
（1）平衡螺母
（2）11
（3）0.11
（4）10,1.1,1.375
【解析】解：（1）將天平放在水平桌面上，游碼歸零，調(diào)節(jié)平衡螺母直至橫梁平衡．（2）由甲圖可知，鵪鶉蛋的質(zhì)量m=10g+1g=11g；（3）由乙圖可得，鵪鶉蛋漂浮在調(diào)料汁面上排開(kāi)調(diào)料汁的體積：V排=58mL﹣50mL=8mL=8cm3=8×10﹣6m3，此時(shí)受到的浮力F浮=G=mg=11×10﹣3kg×10N/kg=0.11N；（4）由丙圖可得，鵪鶉蛋的體積V=60mL﹣50mL=10mL=10cm3=10×10﹣6m3，

鵪鶉蛋的密度：

ρ= =1.1g/cm3；

鵪鶉蛋漂浮時(shí)受到的浮力：

F浮=ρ汁V排g=ρ汁×8×10﹣6m3×10N/kg=0.11N，

解得：ρ汁=1.375×103kg/m3=1.375g/cm3．

故答案為：（1）平衡螺母；（2）11；（3）0.11；（4）10；1.1；1.375．

使用天平時(shí)，先放在水平桌面上，游碼歸零，調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡，砝碼加游碼對(duì)應(yīng)的刻度值是物體的質(zhì)量，由于物體漂浮，浮力和物體的重力相等，可以計(jì)算浮力的大小，根據(jù)質(zhì)量和體積求物體的密度，根據(jù)浮力和排開(kāi)的體積計(jì)算液體的密度.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了響應(yīng)國(guó)家“低碳環(huán)保，節(jié)能排放”的號(hào)召，我國(guó)多地設(shè)置了共享單車(chē)租借站點(diǎn)．質(zhì)量為55kg的小明同學(xué)在上學(xué)的路上租借了一輛自行車(chē)，從站點(diǎn)到學(xué)校的路程為1500m，騎車(chē)用時(shí)5min（設(shè)小明騎車(chē)上學(xué)做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)）．
請(qǐng)解答下列問(wèn)題：
（1）小明騎車(chē)的速度是多少？
（2）若自行車(chē)的質(zhì)量為15kg，每個(gè)輪胎與地面的接觸面積為0.005m2 ， 則小明騎車(chē)時(shí)車(chē)對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少？
（3）若自行車(chē)勻速行駛中所受阻力為人和車(chē)總重的0.1倍，則小明騎車(chē)的功率是多少？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在醫(yī)院看到一種輸液警報(bào)器，當(dāng)管內(nèi)藥液流完時(shí)，電鈴發(fā)聲，報(bào)警器內(nèi)部電路如圖所示，其中R是一個(gè)隨藥液量減少而變小的電阻．當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)，輸液報(bào)警器工作時(shí)，下列分析正確的是（ ）
A.開(kāi)始輸液時(shí)，電流表示數(shù)最大
B.輸完藥液時(shí)，電壓表示數(shù)最小
C.輸完藥液時(shí)，電鈴響的原因是其兩端電壓最大
D.開(kāi)始輸液時(shí)，電鈴不響的原因是電鈴沒(méi)有電流通過(guò)

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究水的沸騰實(shí)驗(yàn)中，用酒精燈對(duì)水進(jìn)行加熱，實(shí)驗(yàn)中完全燃燒了5.6g酒精，則酒精完全燃燒放出J的熱量；若這些熱量的30%被150g、25℃的水吸收，則水升高的溫度是℃．（c水=4.2×103J/（kg℃），q酒精=3.0×107J/kg，環(huán)境為1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小軍同學(xué)利用如圖甲所示的裝置探究海波熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律：

（1）某時(shí)刻海波的溫度如圖甲所示為℃．
（2）圖是海波的溫度隨時(shí)間變化的圖象，由圖象可知，海波在熔化過(guò)程中持續(xù)吸熱，溫度 ， 此過(guò)程中若不計(jì)蒸發(fā)的影響，海波的質(zhì)量（填“變大”、“變小”或“不變”），第3min時(shí)，海波的狀態(tài)是（填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存”）．
（3）海波在第4min時(shí)的內(nèi)能（填“大于”、“小于”或“等于”）第3min時(shí)的內(nèi)能．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲是小白探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程：

（1）每次讓小車(chē)從斜面同一高度由靜止滑下，記下小車(chē)最終停在水平面上的位置，比較圖中小車(chē)在不同表面滑行的距離可以得出：小車(chē)受到的阻力越小，小車(chē)運(yùn)動(dòng)的路程越 ．
（2）推理可以得到：運(yùn)動(dòng)物體不受外力時(shí)，它將一直保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．
（3）運(yùn)動(dòng)的小車(chē)在木板上最終停下來(lái)后，受（填“平衡”或“非平衡”）力的作用．
（4）如圖乙所示，為了探究滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)，小白將小車(chē)倒放在毛巾表面上，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)小車(chē)，使其做運(yùn)動(dòng)，記下彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)；再將小車(chē)倒放在木板表面上，重復(fù)上面操作時(shí)，發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變小了，于是他得出結(jié)論：一定時(shí)， ， 滑動(dòng)摩擦力越大．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素時(shí)，提出了如下猜想： 猜想一：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面所受的壓力有關(guān)
猜想二：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)
猜想三：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積有關(guān)
為了驗(yàn)證猜想，準(zhǔn)備了如下器材：彈簧測(cè)力計(jì)、長(zhǎng)木板、長(zhǎng)方體木塊和砝碼．
他利用上述器材進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
①將木塊平放在長(zhǎng)木板上組裝成如圖1所示的裝置．勻速拉動(dòng)長(zhǎng)木板，記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)．

②在木塊上加砝碼，如圖2所示．勻速拉動(dòng)長(zhǎng)木板，記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)．
完成下列任務(wù)：

（1）在圖3中畫(huà)出長(zhǎng)木板被勻速拉動(dòng)時(shí)（木塊相對(duì)桌面靜止），長(zhǎng)木板在水平方向上的受力示意圖．

（2）通過(guò)實(shí)驗(yàn)步驟①②可驗(yàn)證猜想 ．
（3）要完成對(duì)“猜想三”的驗(yàn)證，需在實(shí)驗(yàn)步驟①的基礎(chǔ)上進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你寫(xiě)出下一步的實(shí)驗(yàn)方案．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖中是某太陽(yáng)能熱水器，向其中注入50kg的水，陽(yáng)光照射﹣段時(shí)間后，水溫從10℃升高到50℃．水的比熱容是4.2×103J/（kg℃）．試求：

（1）這段時(shí)間該熱水器中的水吸收的熱量是多少？
（2）如果水吸收的熱量用天然氣來(lái)提供，需要完全燃燒多少m3的天然氣；（天然氣的熱值為8.4×l07J/m3 ， 天然氣完全燃燒放出的熱量全部給水吸收）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小宇同學(xué)用天平、玻璃杯、量筒等器材測(cè)定牛奶的密度：

（1）A.先將天平放在水平桌面上，然后將游碼移到標(biāo)尺左端的 ， 若發(fā)現(xiàn)天平指針位置如圖甲所示，則應(yīng)將向側(cè)調(diào)節(jié)．
B．他設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：
A.用天平稱(chēng)出玻璃杯的質(zhì)量m1；
b．將適量牛奶倒入杯中；
c．用天平稱(chēng)出牛奶和玻，璃杯總質(zhì)量m2；
d．將杯中牛奶倒入量筒中，測(cè)出牛奶的體積V
e．計(jì)算牛奶的密度 ．
（2）你認(rèn)為這個(gè)方案有什么缺點(diǎn): 。
（3）請(qǐng)你提出合理的實(shí)驗(yàn)順序改進(jìn)這個(gè)實(shí)驗(yàn):。
（4）實(shí)驗(yàn)改進(jìn)后，測(cè)出牛奶和玻璃杯總質(zhì)量m2 =53．4 g，測(cè)倒出牛奶后玻璃杯質(zhì)量m1如乙圖，則玻璃杯質(zhì)量為g．倒入量筒中的牛奶體積如丙圖V=cm3 ，
（5）算出的牛奶的密度為ρ=g /cm3

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案