液體在沸騰過程中雖然繼續(xù)
 
,但溫度卻
 
分析:本題考查的知識(shí)點(diǎn)是沸騰的條件和沸騰時(shí)的特點(diǎn).沸騰具備的兩個(gè)條件:溫度達(dá)到沸點(diǎn)和繼續(xù)吸熱.
沸騰的特點(diǎn)是:吸收熱量,溫度保持不變.
解答:解:沸騰的特點(diǎn)是:在沸騰過程中雖然繼續(xù)吸收熱量,溫度保持不變.
故答案為:吸收熱量,保持不變.
點(diǎn)評(píng):本題考查沸騰的特點(diǎn);注意熔化、凝固、沸騰的條件和特點(diǎn)都涉及到吸、放熱和溫度變化情況,一定要抓住實(shí)質(zhì).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(1)如圖1所示,用天平測(cè)量物體的質(zhì)量是
73.4
73.4
 g,電壓表的示數(shù)為
9
9
V,電阻箱的示數(shù)是
4488
4488
Ω.
(2)在做“觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn)時(shí),甲、乙、丙三組同學(xué)分別從A、B兩套器材中任選一套來完成實(shí)驗(yàn):(實(shí)驗(yàn)室已準(zhǔn)備多套A、B裝置)
①甲組同學(xué)發(fā)現(xiàn)所測(cè)水的沸點(diǎn)高于100℃,他們選擇的是
B
B
(填“A”或“B”)套裝置.
②乙、丙兩組同學(xué)雖然選用的實(shí)驗(yàn)裝置相同,但水開始沸騰的時(shí)刻不同,他們繪制的沸騰圖象如圖C所示:a、b兩種圖象不同的原因是水的
質(zhì)量
質(zhì)量
不同.
(3)通過分析圖象C,歸納出水沸騰的特點(diǎn)是:液體在沸騰時(shí)要
熱,但是溫度
不變
不變

(4)小明觀察到水沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過程中的兩種情況,如圖3所示,其中圖
a
a
是水沸騰時(shí)的情況.

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科目:初中物理 來源: 題型:

判斷下列說法是否正確.
(1)液體在沸騰過程中吸收熱量,溫度不變.
 

(2)水的沸點(diǎn)一定是100℃.
 

(3)液體沸騰時(shí)要吸熱,液體蒸發(fā)時(shí)不需要吸熱.
 

(4)霧、露的形成是一個(gè)液化的過程.
 

(5)氣體的溫度一降低,就會(huì)馬上液化成液體.
 

(6)液體汽化時(shí)的溫度叫沸點(diǎn).
 

(7)沸騰可以在任何溫度下發(fā)生.
 

(8)沸騰過程中雖然溫度不再上升,但仍要吸熱.
 

(9)蒸發(fā)時(shí)要吸熱,可利用這一點(diǎn)來獲得低溫.
 

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

判斷下列說法是否正確.
(1)液體在沸騰過程中吸收熱量,溫度不變.______
(2)水的沸點(diǎn)一定是100℃.______
(3)液體沸騰時(shí)要吸熱,液體蒸發(fā)時(shí)不需要吸熱.______
(4)霧、露的形成是一個(gè)液化的過程.______
(5)氣體的溫度一降低,就會(huì)馬上液化成液體.______
(6)液體汽化時(shí)的溫度叫沸點(diǎn).______
(7)沸騰可以在任何溫度下發(fā)生.______
(8)沸騰過程中雖然溫度不再上升,但仍要吸熱.______
(9)蒸發(fā)時(shí)要吸熱,可利用這一點(diǎn)來獲得低溫.______.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

液體在沸騰過程中雖然繼續(xù)________,但溫度卻________.

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