下列與熱有關(guān)的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是
A. 用保鮮袋封裝蔬菜,并放人冰箱冷藏室,可以減緩蔬菜中水分的蒸發(fā)
B. 雪是水蒸氣遇冷凝固形成的晶體,形成過(guò)程中要放出熱量
C. 冬天搓搓手手會(huì)變熱,是通過(guò)做功的方式把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
D. 夏季陽(yáng)光下石塊的溫度要比池水溫度高,是因?yàn)樗奈鼰岜绢I(lǐng)強(qiáng)
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科目:初中物理 來(lái)源:人教新版物理八年級(jí)上冊(cè)《3.4升華和凝華》同步練習(xí)題 題型:填空題
地球上的水循環(huán)過(guò)程大致是這樣的:地面及江河湖泊中的水_____成水蒸氣后,在上升過(guò)程中遇到冷空氣會(huì)_____成小水滴或_____成小冰晶,大量的小水滴或小冰晶集中懸浮在高空中形成云,云越積越厚,當(dāng)空氣托不住時(shí)會(huì)降落下來(lái),小冰晶在下降過(guò)程中遇到暖氣流會(huì)_____成小水滴而形成雨。
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年八年級(jí)物理上冊(cè)課時(shí)《汽化和液化》練習(xí)題 題型:實(shí)驗(yàn)題
雨過(guò)天晴,善于觀察的小紅在放學(xué)回家的路上,發(fā)現(xiàn)路面上積水少的地方一會(huì)兒就干了,面積水多的地方就很難干.
【提出問(wèn)題】液體蒸發(fā)是否與液體的質(zhì)量有關(guān)
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】身邊可利用的器材:天平(砝碼)、水、燒杯若干、量筒若干
【方案一】
(1)在相同環(huán)境下,選擇天平(砝碼)、水、兩只相同的燒杯;
(2)可以使用天平來(lái)定量判斷液體蒸發(fā)快慢是否與液體的質(zhì)量有關(guān),具體做法是:
①實(shí)驗(yàn)前,在燒杯中分別倒入__________________(相同質(zhì)量、不同質(zhì)量)的水;
②調(diào)節(jié)好天平,把燒杯分別放在天平的兩托盤上,通過(guò)____________________________,使天平平衡;
③經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,觀察天平是否_________________,如果__________________,則說(shuō)明液體蒸發(fā)快慢與質(zhì)量無(wú)關(guān).
【方案二】
(1)在相同環(huán)境下,選擇水、兩只相同的量筒;
(2)可以使用量筒來(lái)定量判斷液體蒸發(fā)快慢是否與液體的質(zhì)量有關(guān),具體做法是:
①實(shí)驗(yàn)前,在量筒中分別倒入不同體積的水,記錄水的體積;
②經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,再次記錄水的體積,計(jì)算出量筒中水減少的體積;
③如果量筒中水減少的體積相同,則說(shuō)明液體蒸發(fā)快慢與質(zhì)量______________。
【交流與評(píng)估】
你準(zhǔn)備選擇方案________來(lái)進(jìn)行探究(一、二),其優(yōu)點(diǎn)是____________________________
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年八年級(jí)物理上冊(cè)課時(shí)《汽化和液化》練習(xí)題 題型:單選題
對(duì)鍋加熱,里面的水持續(xù)沸騰時(shí),水面上的“白氣”并不明顯;如突然止火,水面上很快出現(xiàn)很多“白氣”,這是因?yàn)椋ā 。?/p>
A. 沸騰時(shí)水不蒸發(fā)
B. 沸騰時(shí)水面上的蒸氣高于100℃
C. 止火后水分開(kāi)始大量蒸發(fā)
D. 止火后水面上的溫度低于100℃;大量水蒸氣液化為小水滴形成“白氣”
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年八年級(jí)物理上冊(cè)課時(shí)《汽化和液化》練習(xí)題 題型:單選題
通常情況下,液態(tài)氧的沸點(diǎn)是﹣183℃,液態(tài)氮的沸點(diǎn)是﹣196℃,液態(tài)氦的沸點(diǎn)是﹣268.9℃,利用液態(tài)空氣提取氣體時(shí),隨著溫度的升高,最先分離的是
A. 氦氣 B. 氧氣 C. 氮?dú)?D. 無(wú)法判斷
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年九年級(jí)上物理 第十五章第1節(jié)《兩種電荷》練習(xí)題 題型:實(shí)驗(yàn)題
關(guān)于摩擦起電現(xiàn)象的幾點(diǎn)思考:
(1)用毛皮摩擦過(guò)的塑料尺能夠吸引輕小紙屑,說(shuō)明塑料尺帶了電。根據(jù)你所學(xué)過(guò)的原子結(jié)構(gòu)的知識(shí),下列關(guān)于帶電原因的猜想,正確的是_______。
A.摩擦創(chuàng)造了電荷 B.由于電子發(fā)生了轉(zhuǎn)移 C.由于質(zhì)子發(fā)生了轉(zhuǎn)移
(2)毛皮摩擦過(guò)塑料尺后,毛皮應(yīng)當(dāng)______(選填“帶”或“不帶”)電。
(3)摩擦后的物體是否帶電,可以使用驗(yàn)電器(如圖所示)來(lái)檢驗(yàn),它的工作原理是______。
(4)我們使用玻璃棒、橡膠棒分別對(duì)應(yīng)與絲綢、毛皮摩擦使之帶電,而不用金屬棒與其他材料摩擦去研究摩擦起電現(xiàn)象,是因?yàn)檫@兩種材料的______這種屬性比較差。
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年九年級(jí)上物理 第十五章第1節(jié)《兩種電荷》練習(xí)題 題型:實(shí)驗(yàn)題
老師在課堂上做了如圖所示的實(shí)驗(yàn):把去掉鎢絲的燈泡內(nèi)芯(玻璃)接入電路中,串聯(lián)的小燈泡不會(huì)發(fā)光,用酒精燈加熱內(nèi)芯一段時(shí)間后,小燈泡會(huì)逐漸發(fā)光。在正常情況下,玻璃屬于________(選填“絕緣體”或“導(dǎo)體”);實(shí)驗(yàn)中玻璃能導(dǎo)電,說(shuō)明________________________________。
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年九年級(jí)上物理 第十五章第1節(jié)《兩種電荷》練習(xí)題 題型:單選題
甲、乙、丙三個(gè)輕小物體兩兩靠近時(shí)均互相吸引,若甲與跟絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒所帶電荷一樣,乙與電子的帶電性質(zhì)一樣,則它們所帶的電荷情況為
A. 甲帶正電,乙?guī)ж?fù)電,丙不帶電
B. 甲帶負(fù)電,乙?guī)д,丙不帶?/p>
C. 甲不帶電,乙?guī)ж?fù)電,丙帶正電
D. 甲帶正電,乙不帶電,丙帶負(fù)電
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年八年級(jí)上冊(cè)物理 第二章第4節(jié)《噪聲的危害和控制》練習(xí)題 題型:填空題
“廣場(chǎng)舞”在許多地方頻頻引發(fā)爭(zhēng)議,只因其響聲震天干擾了附近居民的正常生活。從物理學(xué)的角度講,“響聲震天”是指聲音的________大。針對(duì)這種現(xiàn)象,南昌某社區(qū)居民在跳廣場(chǎng)舞時(shí)用無(wú)線耳機(jī)取代大喇叭,既不耽誤鍛煉,也除去了擾民的煩惱,這種減弱噪聲的途徑是從________減弱的。
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