(3分)(2013•南京)第二屆亞洲青年運(yùn)動會將于2013年8月在南京舉行.2013年5月8日上午10點(diǎn)20分許,通過古老的鉆木取火方式,在幾分鐘內(nèi)采火成功.如圖所示,這個(gè)過程中 能轉(zhuǎn)化為 能.之后,用采集的火種點(diǎn)燃亞青會火炬,此過程是通過 方式改變物體內(nèi)能的.
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科目:初中物理 來源:人教版初中物理九年級全冊第15章第3節(jié) 串聯(lián)和并聯(lián) 練習(xí)2 題型:填空題
如下圖所示,L1、L2,是兩個(gè)相同的小燈泡,A、B、C、D是四個(gè)接線柱,若用導(dǎo)線將AB和CD分別連接起來,則燈L1、L2是_________ 聯(lián)的;若用導(dǎo)線只將BD連接起來,則燈L1、L2是_________聯(lián)的;若用導(dǎo)線只將AC連接起來,則會發(fā)生_________.
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科目:初中物理 來源:山東省九年級物理 第十四章診斷自測題 題型:填空題
物理學(xué)中規(guī)定:________定向移動的方向?yàn)殡娏鞯姆较颉R谝欢坞娐分挟a(chǎn)生電流,它的兩端就要有____________。
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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理全一冊 13.2 內(nèi)能 練習(xí)題 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖所示,用活塞式打氣筒為自行車輪胎打氣的過程中,會發(fā)現(xiàn)氣筒的上部筒壁只是略有發(fā)熱,而氣筒的下部筒壁,特別是底部附近筒壁的溫度較高,甚至燙手.對于筒壁發(fā)熱現(xiàn)象,有兩個(gè)方面的原因:
a、打氣時(shí)活塞壓縮氣體做功使氣體的內(nèi)能增加,升溫的氣體通過熱傳遞使筒壁溫度升高;
b、打氣過程中活塞與筒壁之間不斷地摩擦生熱使筒壁的內(nèi)能增加、溫度升高,但這兩個(gè)使筒壁發(fā)熱的原因中有一個(gè)是主要原因.
根據(jù)上述筒壁發(fā)熱現(xiàn)象的描述:
(1)你猜想 是主要原因(填“a“或“b”);
(2)你猜想的依據(jù)是: .
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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理全一冊 13.2 內(nèi)能 練習(xí)題 題型:填空題
如圖所示的氣體打火機(jī)中的丁烷氣體是通過 的方法變成液體儲存在打火機(jī)中的,按下閥門使用時(shí)發(fā)生的物態(tài)變化是 。
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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理全一冊 13.2 內(nèi)能 練習(xí)題 題型:填空題
電冰箱里的食物容易變干和相互“竄味”,請你從物理角度分析,食物“竄味”屬于__________現(xiàn)象,電冰箱里的食物主要是通過__________或__________方式失去水分的。
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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理全一冊 13.2 內(nèi)能 練習(xí)題 題型:選擇題
小蔥在家做飯時(shí),思考了下面這些現(xiàn)象,其中正確的是( )
A.做湯時(shí)放一點(diǎn)鹽,湯就有了咸味,說明分子只在液體中運(yùn)動
B.炒菜的過程中,清香撲鼻,說明分子只在高溫下運(yùn)動
C.燒水時(shí),水的內(nèi)能增加是通過熱傳遞的方式實(shí)現(xiàn)
D.炒菜時(shí),菜的內(nèi)能增加是通過做功的方式實(shí)現(xiàn)
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科目:初中物理 來源:上海市寶山區(qū)2018屆九年級上學(xué)期期末質(zhì)量調(diào)研物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
甲、乙兩個(gè)完全相同的柱狀容器內(nèi)分別裝有體積相等的兩種不同液體,先將一個(gè)U型管壓強(qiáng)計(jì)改裝為兩端都裝上扎有相同橡皮膜的金屬盒(且兩管液面齊平),分別放至兩容器的底部,如圖所示,據(jù)此可發(fā)現(xiàn)U型管的左邊管內(nèi)液面位置相對較____(選填“高”或“低”),這說明____容器底部的液體壓強(qiáng)較大;然后再將兩個(gè)金屬盒在液體中的深度同時(shí)都減少一半,則U型管兩管液面高度差將_________(選填“變大”、“不變”或“變小”)
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科目:初中物理 來源:黑龍江省2017-2018學(xué)年度上學(xué)期九年級(全一冊)物理期末復(fù)習(xí)練習(xí)題 題型:多選題
下列關(guān)于能量轉(zhuǎn)化的敘述中正確的是( )
A. 我們用電燒水時(shí)將電能轉(zhuǎn)化為光能
B. 淮口熱電廠最終將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
C. 電風(fēng)扇轉(zhuǎn)動時(shí)主要將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
D. 流星劃過大氣層,主要把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為光能
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