【題目】小源同學(xué)用焦距為15cm的凸透鏡做實驗,實驗裝置如圖所示,在實驗過程中凸透鏡位置保持不變,請你根據(jù)所學(xué)知識完成下列填空。
(1)改變蠟燭位置,使其位于20cm刻度線處,再移動光屏,使?fàn)T焰在光屏上成清晰的倒立、________的實像。(選填:“放大”、“等大”或“縮小”)
(2)改變蠟燭位置,使其位于30cm刻度線處,再移動光屏,使?fàn)T焰在光屏上成清晰的倒立放大的實像,________是根據(jù)這一原理制成(選填:“照相機”或“放大鏡”幻燈機)
(3)改變蠟燭,使其位于40cm刻度線處,小剛從透鏡的________側(cè)(選填“左”或“右”)通過透鏡可以看到一個正立、________的燭焰的像。(選填:“放大”、“等大”或“縮小”)
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】李云和張芳合作探究“凸透鏡成像規(guī)律”(如圖,物距用u表示,焦距用f表示).當(dāng)u>2f時,光屏上得到一個清晰、倒立、縮小的 像(選填“虛”或“實”);若想得到一個清晰放大的實像,蠟燭應(yīng)向 凸透鏡的方向移動,同時光屏應(yīng)向 凸透鏡的方向移動(兩空都選填“遠離”或“靠近”);若無論怎樣移動光屏都不能得到蠟燭的像,說明u f(選填“>”、“=”或“<”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某實驗小組用兩個相同的小燈泡連接了如圖所示的串聯(lián)電路,當(dāng)開關(guān)閉合后發(fā)現(xiàn),甲乙兩燈都不亮,為了找到故障原因.小張用一根導(dǎo)線線來檢查.當(dāng)導(dǎo)線與AB兩點連接時,甲燈不亮乙燈亮;當(dāng)導(dǎo)線與BC兩點連接時,兩燈都不亮.由此推測故障是( )
A.AB兩點間存在短路
B.AB兩點間存在斷路
C.BC兩點間存在短路
D.BC兩點間存在斷路
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用相同的電加熱器分別對質(zhì)量相等的A和B兩種液體加熱(不計熱量損失),如圖是A和B的溫度隨加熱時間變化的圖象,下列說法正確的是( )
A.A和B升高相同的溫度,B吸收熱量較多
B.A的比熱容與B的比熱容之比為2:3
C.都加熱t(yī)時間,B吸收熱量比A吸收熱量多
D.A的比熱容與B的比熱容之比為2:1
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【題目】在研究并聯(lián)電路的電路規(guī)律時,某次實驗所用的實驗器材如圖1所示,請根據(jù)要求完成下列任務(wù):
(1)按照圖2所示的電路圖,以筆畫線代替導(dǎo)線,完成圖1的電路連接.
(2)實驗時,電流表A1 , A2的示數(shù)如圖3所示,通過L1的電流為A;若不計實驗誤差,請在圖4中標(biāo)出電流表A3的指針位置.
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【題目】人們將干冰“噴”入冷空氣層進行人工降雨(如圖所示).下列說法不正確的是( )
A. “噴”入冷空氣層中的干冰會很快升華,吸收大量的熱量
B. 在冷空氣層中“噴”入干冰后,周圍冷空氣層的溫度急劇下降
C. 在冷空氣層中“噴”入干冰后,冷空氣層中的小冰晶便會熔化成小水滴
D. 在冷空氣層中“噴”入干冰后,冷空氣屋中的水蒸氣便會變成小冰晶
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【題目】如圖所示是一科技創(chuàng)新小組同學(xué)們設(shè)計的水位計工作原理圖,絕緣浮子隨水位的升降帶動滑動變阻器R的金屬滑桿P升降,通過電壓表顯示的數(shù)據(jù)來反應(yīng)水位升降情況,水位最低時,滑桿P位于R的a端處.L是一個指示燈,電路各部分接觸良好,不計導(dǎo)線電阻.下列判斷正確的是( )
A.當(dāng)水位不變時,電壓表示數(shù)不變,指示燈不亮
B.當(dāng)水位下降時,電壓表示數(shù)變小,指示燈變暗
C.若電壓表示數(shù)變大,指示燈變暗,表明水位上升
D.若將電壓表改裝成水位計,電壓表零刻度線即為水位計零刻度線
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,AB和BC是由同種材料制成的長度相同、橫截面積不同的兩段導(dǎo)體,將它們串聯(lián)后連入電路中,比較這兩段導(dǎo)體兩端的電壓及通過它們的電流的大小,有( )
A.UAB>UBC , IAB<IBC
B.UAB<UBC , IAB=IBC
C.UAB=UBC , IAB<IBC
D.UAB>UBC , IAB=IBC
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【題目】在探究滑動摩擦力的實驗中,小明將長方體木塊(每個面粗糙程度相同)平放于水平桌面上,用彈簧測力計沿水平方向勻速拉動木塊,如圖所示。以下相關(guān)說法中不正確的是( )
A. 木塊共受到兩對平衡力作用
B. 木塊所受桌面的支持力是由于木塊發(fā)生形變而產(chǎn)生的
C. 木塊對桌面的壓力與桌面對木塊的支持力是一對相互作用力
D. 用上述器材可探究木塊受到的摩擦力大小與接觸面積大小是否有關(guān)
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