在“測(cè)小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)室為每個(gè)小組提供的器材有:電壓恒為5v的電源一個(gè),電流表(0~0.6A、0~3A)、電壓表(0~3V、0~15V)各一個(gè),開關(guān)一個(gè),標(biāo)有“20 Ω lA”的滑動(dòng)變阻器一個(gè),導(dǎo)線若干,額定電壓為3、8V小燈泡一個(gè)。實(shí)驗(yàn)前電壓表與電流表均已調(diào)零。第一小組的同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)按如圖甲所示方式連接電路。

(1)連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)____ .(選填“閉合”或“斷開”)。

(2)開關(guān)閉合前,應(yīng)把滑動(dòng)變阻器的滑片調(diào)到 .(選填“A”或“B”)端。

(3)閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光,電流表有示數(shù),電壓表無示數(shù),則故障原因可能是

(4)排除故障后,調(diào)節(jié)滑片到某一位置時(shí),燈恰好正常發(fā)光。此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙,則通過小燈泡的電流為 A,小燈泡的額定功率為 W。

(5)該小組的同學(xué)們經(jīng)過多次實(shí)驗(yàn),記錄了多組電壓與電流值,并繪出如圖丙所示圖象。通過分析圖象,發(fā)現(xiàn)小燈泡燈絲電阻是變化的,這是由于 。

(6)第二小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),本組的電壓表0~15V的量程已損壞,而0~3V的量程可以使用。經(jīng)過研究設(shè)計(jì)了如圖丁所示電路,完成了小燈泡功率的測(cè)量。實(shí)驗(yàn)時(shí),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,當(dāng)電壓表的示數(shù)為____V時(shí),小燈泡正常發(fā)光。

(7)第二小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過程中,為保證電表不超量程,小燈泡不超額定值;瑒(dòng)變阻器接入電路的阻值范圍為 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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如圖所示,將平面鏡放在垂直于凸透鏡的主光軸上,凸透鏡與平面鏡相距為d,一束平行主光軸的光射向凸透鏡,經(jīng)平面鏡反射后會(huì)聚在兩鏡中點(diǎn)處,則此透鏡的焦距為______。

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關(guān)于安全用電

(1)如圖甲所示,試電筆可以用來辨別火線和零線,也可以檢查電氣設(shè)備的外殼是否帶電。

(2)如圖乙所示,洗衣機(jī)、電冰箱等用電器的電源插頭是三腳插頭,則三腳插頭標(biāo)著E的導(dǎo)線和_____相連。

(3)如圖丙﹣1是起保險(xiǎn)作用的空氣開關(guān),它是為防止由于短路或_____而使家庭電路中電流過大導(dǎo)致的危險(xiǎn);圖丙﹣2是漏電保護(hù)器,它_____(選填“能”或“不能”)防止站在絕緣凳上的人同時(shí)接觸火線和零線(雙線觸電)而觸電。

(4)如圖是常用的接線板,接線板上的開關(guān)閉合時(shí),接線板上的LED指示燈會(huì)發(fā)光,插座同時(shí)提供電壓;若指示燈損壞,開關(guān)閉合時(shí)插孔也能提供電壓。請(qǐng)?jiān)谌鐖D中畫出開關(guān)、指示燈和插孔的連接方式。

(______)

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下列實(shí)驗(yàn)中用來研究電流產(chǎn)生磁場(chǎng)的是( 。

A. B. C. D.

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如圖所示,按小磁針的指向標(biāo)注的螺線管的極性和電源的正負(fù)極均正確的是

A.

B.

C.

D.

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李明留心觀察自家電能表,知道了我國(guó)家庭電路的電壓是________V,他分別記錄了他家第一天早8:00和第二天早8:00這兩個(gè)時(shí)刻的讀數(shù),如圖所示,則他家這一天共消耗電能________kW•h,若電價(jià)為0.55元/千瓦時(shí),則應(yīng)付電費(fèi)________元.

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甲、乙兩只普通照明燈泡的銘牌如圖所示,下列說法中正確的是

A. 兩燈均正常發(fā)光時(shí),乙燈消耗的電能較多

B. 兩燈均正常發(fā)光時(shí),甲燈的電阻小于乙燈的電阻

C. 兩燈均正常發(fā)光時(shí),通過甲燈的電流比乙燈小

D. 將乙燈接入110伏電路中,它的實(shí)際功率為50瓦

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不漏氣的橡皮氫氣球由地面上升到高空中,球內(nèi)氣體的質(zhì)量與密度的變化情況是

A. 質(zhì)量增加, 密度增加 B. 質(zhì)量不變, 密度減小

C. 質(zhì)量減小, 密度減小 D. 質(zhì)量不變, 密度不變

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A. B. C. D.

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