11.下列做法中,屬于增大摩擦的是( 。
A.拉鏈拉不動時,在拉鏈上抹一點石蠟
B.搬運笨重貨箱時,在地上鋪幾根圓木
C.汽車失事的馬路上流滿了潤滑油,在路面上撒些沙子或木渣子
D.鎖生銹不好打開時,將少量食油注入鎖孔

分析 (1)增大摩擦力的方法:增大壓力,增大接觸面的粗糙程度.
(2)減小摩擦力的方法:減小壓力,減小接觸面的粗糙程度,使接觸面脫離,用滾動代替滑動.

解答 解:A、拉鏈不好拉時,可在拉鏈上抹一點石蠟,就好拉了,這是在壓力一定時,通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦,故本選項不符合題意;
B、搬運笨重貨箱時,在地上鋪幾根圓木,用滾動代替滑動.屬于減小摩擦,故本選項不符合題意;
C、汽車失事的馬路上流滿了潤滑油,在路面上撒些沙子或木渣子,這是在壓力一定時,通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦,故本選項符合題意;
D、往生銹的鎖孔滴進食油,這是在壓力一定時,通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦,故本選項不符合題意;
故選C.

點評 摩擦在人類的生活中根據(jù)其對人類的作用,分為兩類,即對人們有益的摩擦和有害的摩擦,如何增大有益的摩擦和減小有害的摩擦是經(jīng)常考查的知識點.本題主要考查學(xué)生利用物理知識分析實際問題的能力,要求學(xué)生要理論聯(lián)系實際,多觀察,多分析.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.如圖所示的實例中,目的是為了減小壓強的是( 。
A.
安全錘頭部做成錐形
B.
水桶提梁裝有手柄
C.
壓路機的輪子質(zhì)量很大
D.
圖釘尖做得很尖

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.如圖,園藝師傅使用如圖所示的剪刀修剪樹枝時,常把樹枝盡量往剪刀軸O處靠近,這樣做的目的是為了( 。
A.增大動力臂,省力B.減小阻力臂,省力
C.增大阻力臂,減小動力移動的距離D.減小動力臂,減小動力移動的距離

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

19.經(jīng)測量重3N的物體沿如圖所示的斜面上升時,斜面的機械效率是60%,斜面的長與高分別是2m和1m.若拉動物體從斜面底端勻速運動到頂端,克服重力做的功是3J,物體受到的摩擦力為1N.

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6.一個重為20N的物體放在水平桌面上,在5N的水平推力作用下靜止不動,則物體受到的摩擦力為5N,當(dāng)推力為9N時,則物體做勻速直線運動,則摩擦力為9N,當(dāng)推力增大為12N時,則摩擦力為9N.

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16.小凱想用所學(xué)的浮力知識測定一個金屬零件的密度.除了這個金屬零件,老師還提供了如下器材:彈簧測力計一個,細線一根,已知密度為ρ的足量水.請你幫他設(shè)計實驗方案,要求:
(1)簡述實驗步驟,并用相應(yīng)的符號表示測出的物理量;
(2)寫出金屬零件密度的表達式(用測出的物理量和已知量表示).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.關(guān)于機械的功、功率和機械效率,以下說法正確的是( 。
A.機械的功率越小,做功越慢B.機械做功越快,機械效率越高
C.利用機械越省力,機械效率越高D.機械的功率越大,做功越多

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.物體A重80N,在力F的作用下,在水平面上勻速向右運動,此時彈簧測力計的示數(shù)為5N,則A物體受到的摩擦力是5N,拉力F為10N.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.如圖所示是 一幅“劃船叉魚”的情景圖,在劃船叉魚過程中,用到許多物理知識.請你仿照示例寫出其中一個與本學(xué)期所學(xué)物理知識有關(guān)的物理現(xiàn)象和對應(yīng)的物理知識.
示例:
物理現(xiàn)象:手能握住魚叉
物理知識:是因為手對魚叉施加了摩擦力
物理現(xiàn)象:魚變淺了
物理知識:光的折射現(xiàn)象.

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