在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)燭焰、凸透鏡、光屏位于如圖所示的位置時(shí),燭焰在光屏上呈現(xiàn)一個(gè)清晰放大的像。要使?fàn)T焰在光屏上呈現(xiàn)一個(gè)清晰縮小的像,調(diào)節(jié)的方法是( )
A.透鏡不動(dòng),蠟燭遠(yuǎn)離透鏡移動(dòng),光屏靠近透鏡移動(dòng)
B.透鏡不動(dòng),蠟燭遠(yuǎn)離透鏡移動(dòng),光屏遠(yuǎn)離透鏡移動(dòng)
C.透鏡不動(dòng),蠟燭靠近透鏡移動(dòng),光屏遠(yuǎn)離透鏡移動(dòng)
D.透鏡不動(dòng),蠟燭靠近透鏡移動(dòng),光屏靠近透鏡移動(dòng)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
小宇用天平測(cè)量物體的質(zhì)量,天平調(diào)平衡后,按圖1示的方法來(lái)稱物體的質(zhì)量,
(1)請(qǐng)將錯(cuò)誤之處填寫在橫線上:① ;② .
(2)錯(cuò)誤糾正后,發(fā)現(xiàn)分度盤的指針如圖2所示,可正確稱出物體質(zhì)量的操作是向右移動(dòng) .
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科目:初中物理 來(lái)源:專題22 電學(xué)之等效電路(預(yù)測(cè)題)(解析版) 題型:計(jì)算題
如圖所示電路中,燈泡L1上標(biāo)有“3V、1.5W”的字樣,電源電壓為4V。當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2、S3都閉合時(shí),電路中的總電阻為4Ω;當(dāng)開(kāi)關(guān)S1閉合,S2、S3斷開(kāi),滑動(dòng)變阻器R的滑片位于變阻器的中點(diǎn)時(shí),L1正常發(fā)光;當(dāng)開(kāi)關(guān)S2閉合,S1、S3斷開(kāi),滑動(dòng)變阻器R的滑片位于變阻器的右端時(shí),燈泡L2消耗的電功率正好是其額定功率的1/4。(不考慮溫度對(duì)電阻的影響)求:
(1)燈泡L1的電阻; (2)燈泡L2的電阻; (3)燈泡L2的額定功率。
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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東滕州張汪鎮(zhèn)中心中學(xué)初三學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測(cè)物理卷(解析版) 題型:填空題
如圖是A、B兩種物質(zhì)的熔化圖像。由圖可知 (選填“A”或“B”)物質(zhì)是晶體,其熔點(diǎn)是 ℃。
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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東滕州張汪鎮(zhèn)中心中學(xué)初三學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測(cè)物理卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于功、內(nèi)能和熱量的描述中正確的是( )
A.物體的溫度不變,內(nèi)能一定不變
B.做功和熱傳遞都能改變物體的內(nèi)能
C.溫度高的物體含有的熱量比溫度低的物體多
D.熱量總是從內(nèi)能大的物體向內(nèi)能小的物體傳遞
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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年遼寧丹東第七中學(xué)初三一模物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(5分)在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時(shí),小明作出了如下猜想:
導(dǎo)體的電阻可能與
①導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān);
②導(dǎo)體的橫截面積有關(guān);
③導(dǎo)體的材料有關(guān)。
編號(hào) | 材料 | 長(zhǎng)度/m | 橫截面積/mm2 |
A | 鎳鉻合金 | 0.5 | 0.5 |
B | 鎳鉻合金 | 1.0 | 0.5 |
C | 鎳鉻合金 | 0.5 | 1.0 |
D | 錳銅合金 | 0.5 | 0.5 |
實(shí)驗(yàn)室提供了4根電阻絲,其規(guī)格、材料如上表所示。
(1)按照?qǐng)D所示“探究影響導(dǎo)體電阻大小因素”的實(shí)驗(yàn)電路,在M、N之間分別接上不同的導(dǎo)體,則通過(guò)觀察 來(lái)比較導(dǎo)體電阻的大小。
(2)為了驗(yàn)證上述猜想①,應(yīng)該選用編號(hào) 兩根電阻絲分別接入電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。為了驗(yàn)證上述猜想②,應(yīng)選用編號(hào) 兩根電阻絲分別接入電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(3)分別將A和D兩電阻絲接入圖20電路中M、N兩點(diǎn)間,電流表示數(shù)不相同,由此,初步得到的結(jié)論是:當(dāng)長(zhǎng)度和橫截面積相同時(shí),導(dǎo)體電阻跟 有關(guān)
(4)本試驗(yàn)小明主要用的實(shí)驗(yàn)方法是
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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年遼寧丹東第七中學(xué)初三一模物理卷(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題
小明在使用電爐子的時(shí)候發(fā)現(xiàn),閉合開(kāi)關(guān),電爐絲紅熱,但連接電爐絲的導(dǎo)線卻并不熱,你能幫小明解釋一下嗎?
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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年遼寧丹東第七中學(xué)初三一模物理卷(解析版) 題型:選擇題
將燈L1接在電壓為6V的電路中,功率為6W。若保持電路電壓不變,再在電路中連入燈L2(規(guī)格如圖4),它們工作時(shí),下列說(shuō)法正確的是(不考慮溫度對(duì)電阻的影響)( )
A.電路的總電阻是18Ω
B.燈L1較L2亮
C.燈L1的實(shí)際電流為0.5A
D.電路的總功率為2W
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科目:初中物理 來(lái)源:2015年人教版初中物理八年級(jí)第九章 第3節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
(2014四川成都)如圖所示的托里拆利實(shí)驗(yàn)中,測(cè)得的大氣壓強(qiáng)等于________mm高水銀柱所產(chǎn)生的壓強(qiáng).已知水銀密度ρ=13.6×103kg/m3,g=10N/kg,則100mm高水銀柱所產(chǎn)生的壓強(qiáng)為_(kāi)_______Pa.
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