【題目】聲音是由于物體______ 產(chǎn)生的，振動(dòng)停止，發(fā)聲停止。

【答案】振動(dòng)

【解析】

聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，振動(dòng)停止，發(fā)聲也就停止。

故答案為：振動(dòng)；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，小明將一枚硬幣放在碗的底部，眼睛在A處恰好看不到它．
（1）小明看不到硬幣，這是因?yàn)楣庠诰鶆蚪橘|(zhì)中沿傳播；
（2）將平面鏡放到碗邊適當(dāng)?shù)奈恢�，小明在A處通過(guò)平面鏡看到了硬幣的虛像，這是利用了光的現(xiàn)象；
（3）沿碗壁緩緩向碗中加水，小明在A處也能看到硬幣的虛像，這是利用了光的現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用船槳向后劃水，游船就會(huì)獲得向前的動(dòng)力，這是因?yàn)槲矬w間力的作用是________的，水對(duì)船的作用力使船前進(jìn)了，表明力可以改變物體的________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小強(qiáng)在做“探究平面鏡成像特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一塊薄玻璃板豎直架在一直尺上面，再取兩段等長(zhǎng)的蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，用眼睛進(jìn)行觀察，如圖所示．在此實(shí)驗(yàn)中：

（1）直尺的作用是便于比較物與像到鏡面的關(guān)系．
（2）兩段等長(zhǎng)的蠟燭是為了比較物與像關(guān)系．
（3）移去蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上（填“能”或“不能”）接收到蠟燭A的燭焰的像，這說(shuō)明平面鏡成的是（填“實(shí)”或“虛”）像．
（4）小強(qiáng)用薄玻璃進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，當(dāng)他沿桌面移動(dòng)未點(diǎn)燃的蠟燭B時(shí)，始終不能使蠟燭B與已點(diǎn)燃的蠟燭A的像重合，他在實(shí)驗(yàn)中存在的問(wèn)題是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】利用身邊的器材可以做很多小實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證我們所學(xué)的物理知識(shí)． 小明利用氣球做了以下幾個(gè)小實(shí)驗(yàn)：

（1）圖甲所示，說(shuō)明力可以使物體發(fā)生；
（2）圖乙中兩只氣球自由懸掛在空中，用粗吸管對(duì)準(zhǔn)A點(diǎn)沿垂直于紙面方向用力吹氣，可觀察到兩氣球（選填“分開(kāi)”或“合攏”），這是因?yàn)闅怏w流速越大，壓強(qiáng)越；
（3）圖乙中，若用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒從A點(diǎn)靠近氣球，可觀察到兩氣球（選填“分開(kāi)”或“合攏”），這是因?yàn)閹щ婓w能夠 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)的“北斗”衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)具有定位、導(dǎo)航和通信等功能，它傳遞信息是利用（ ）
A.超聲波
B.電磁波
C.紫外線
D.紅外線

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】吃冰棒和皮膚上擦酒精都感到?jīng)隹欤罢呤且驗(yàn)楸?/span>時(shí)要 ， 后者是酒精時(shí)要.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】計(jì)算機(jī)硬盤上的記錄信號(hào)采用的是

A. 電信號(hào) B. 磁信號(hào)

C. 光信號(hào) D. 以上都不對(duì)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法不正確的是

A. 磁極間的相互作用是通過(guò)磁場(chǎng)發(fā)生的

B. 水平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動(dòng)的小磁針靜止時(shí)指南北是因?yàn)槭艿卮艌?chǎng)的作用

C. 任何物體放到磁場(chǎng)中都會(huì)被磁化

D. 磁體無(wú)論大小，都有兩個(gè)磁極

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