15．關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能，以下說法正確的是（　�。�
A．一個物體吸收熱量時，溫度不一定升高
B．0℃的冰沒有內(nèi)能
C．物體的溫度越高，所含的熱量越多
D．熱量總是從熱量多的物體傳遞到熱量少的物體

分析 （1）晶體熔化過程中，吸熱但溫度不變；
（2）一切物體在任何情況下都有內(nèi)能；
（3）熱量是一個過程量，不能說物體含有多少熱量；
（4）發(fā)生熱傳遞的條件是：存在溫差；

解答 解：A、晶體熔化過程中，吸熱但溫度不變，故A正確；
B、一切物體在任何情況下都有內(nèi)能，故B錯誤；
C、熱量是一個過程量，不能說物體含有多少熱量，故C錯誤；
D、發(fā)生熱傳遞的條件是：存在溫差；即熱量總是從溫度高的物體傳遞到溫度低的物體，故D錯誤；
故選A．

點評 此題考查了內(nèi)能大小的影響因素、物體具有內(nèi)能的條件、熱量的理解、發(fā)生熱傳遞的條件等知識點，是一道綜合題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．對于公式R=$\frac{U}{I}$的正確理解是（　�。�
A．導(dǎo)體兩端的電壓越大，其電阻也越大
B．通過導(dǎo)體的電流越大，其電阻就越小
C．導(dǎo)體的電阻等于其兩端的電壓和通過它的電流的比值
D．導(dǎo)體的電阻與它兩端的電壓成正比，與通過它的電流成反比

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．下列單位換算正確的是（　�。�
A．12.56 cm=12.56 cm×10-2=0.125 m
B．12.56 cm=12.56 cm×10-2 m=0.125 m
C．12.56 cm=12.56×10-2 m=0.125 m
D．12.56 cm=12.56×10-2 cm=0.125 m

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．下列估測值最接近實際的是（　　）
A．一張課桌的高度約為20dmB．一支新鉛筆的長度約為40cm
C．一名初中學(xué)生的身高約為16000mmD．一個雞蛋的直徑約為50mm

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

10．測量一只阻值約為400Ω的電阻Rx的阻值，提供的器材有：電源（電壓恒定，約為3V），學(xué)生用電流表（0～0.6A，0～3A）一只，學(xué)生用電壓表（0～3V，0～1 5V）一只，滑動變阻器R'（100Ω 2A）一只，電阻箱Ro（0-9999Ω 5A）一只，開關(guān)和導(dǎo)線若干．

（1）圖甲是小明所設(shè)計的用伏安法測電阻的電路圖．他設(shè)計的實驗原理是R=$\frac{U}{I}$．閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑片移至最右端，這樣做的目的是為了為了保護電路．
你認為小明的方案能否完成實驗？不能，理由是因為電路中的電流值太小了，電流表測不出該電流值．
（2）小華設(shè)計了另一種實驗方案，電路圖如圖乙所示．請你幫她完成實驗操作步驟：
A．按照電路圖連接好電路，將電阻箱阻值調(diào)至最大；
B．閉合開關(guān)，將電阻箱調(diào)到適當(dāng)阻值，記為R0，記下此時Rx兩端電壓為Ux；
C．將電阻箱阻值調(diào)為0，測出此時電壓表示數(shù)即電源電壓為U；
D．待測電阻Rx的表達式：Rx=$\frac{{U}_{x}}{U-{U}_{x}}$R0．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．興國美景，風(fēng)景如畫，當(dāng)你漫步在瀲江河畔，常能看到“鳥在水中飛，魚在天空游”的景象．你看到的“鳥”是光的反射現(xiàn)象形成的，“魚”是光的折射 現(xiàn)象形成的．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．人類最早認識電現(xiàn)象是從摩擦起電開始的．自然界中存在種電荷，在干燥的天氣里用塑料梳子梳理干燥的頭發(fā)，會發(fā)現(xiàn)頭發(fā)越梳越蓬松，可見頭發(fā)上帶有同種（同種/異種）電荷，因此容易蓬松開．與絲綢摩擦的玻璃棒帶正電，是因為玻璃棒在摩擦過程中失去（得到/失去）電子．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

4．小華同學(xué)在科技活動中，了解到有一種用半導(dǎo)體材料制成的熱敏電阻，其電阻R隨環(huán)境溫度變化的關(guān)系如圖（a） 所示．現(xiàn)將該熱敏電阻與阻值為20Ω的R0組成如圖所示的（b）電路．已知電源電壓為4.5V，電壓表量程為0～3V．
（1）若在電路中接入一電壓表，使電壓表示數(shù)隨溫度的升高而增大，請在圖中適當(dāng)位置畫出電壓表；若在電路中串聯(lián)一個電流表，用并把它的刻度盤改裝成溫度刻度盤，則電流表示數(shù)越大時，所指示的溫度值越高．
（2）當(dāng)電路中的電流為0.1A時，熱敏電阻的電阻為多少？
（3）此電路允許的最高環(huán)境溫度為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

5．小蘭在測量小燈泡正常發(fā)光時的電阻的實驗中，選用的電源電壓為4.5V，小燈泡正常發(fā)光時的電壓為2.5V，圖甲是未連接完整的實驗電路．

（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲所示的實驗電路連接完整（要求滑動變阻器的滑片P向左移動時電流表的示數(shù)變大）．
（2）閉合開關(guān)后，緩慢移動滑動變阻器的滑片p，同時觀察電壓表（選填“電壓表”或“電流表”）示數(shù)的變化，當(dāng)電壓表的示數(shù)如圖乙所示時，其讀數(shù)為0.7V；若要測得小燈泡正常發(fā)光時的電阻，滑片P應(yīng)向A（選填“A”或“B”）端移動．
（3）改變滑片P的位置，獲得多組對應(yīng)的電壓、電流值，數(shù)據(jù)記錄在表中，請在圖丙中繪制U-I圖象．
實驗次數(shù)12345
電壓U/V0.5122.53.0
電流I/A0.120.170.240.260.27
（4）小蘭計算發(fā)現(xiàn)小燈泡的電阻是變化的，于是總結(jié)道：導(dǎo)體兩端電壓越高，導(dǎo)體電阻越大．你認為她的結(jié)論是錯誤（選填“正確”或“錯誤”）的，理由是并非所有導(dǎo)體的電阻都隨電壓升高而增大．
（5）小燈泡正常發(fā)光時的電阻是9.6Ω．

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