小明做“研究液體的壓強(qiáng)”實(shí)驗(yàn)，得到的幾組數(shù)據(jù)如下表：

序號(hào)

液體

深度/cm

橡皮膜方向

壓強(qiáng)計(jì)左右液面高度差/cm

1

水

5

朝上

4.9

2

水

5

朝下

4.9

3

水

5

朝側(cè)面

4.9

4

水

10

朝側(cè)面

9.7

5

水

15

朝側(cè)面

14.6

6

酒精

15

朝側(cè)面

11.8

根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）比較序號(hào)為             的三組數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是：同種液體在同一深度處，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)都相等．

（2）比較序號(hào)3、4、5的三組數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是：                      ．

（3）比較序號(hào)為       的兩組數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是：在      相同時(shí)，不同液體的壓強(qiáng)與密度其有關(guān)．


（1）1、2、3   1分   （2）在同種液體內(nèi)部，液體的壓強(qiáng)隨著深度增加而增大  2分

 （3）5、6    深度   各1分


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


（2015?巴中）如圖所示，電源電壓4.0V（保持不變）當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合時(shí)，只有一只燈泡在發(fā)光，且電壓表的示數(shù)約為4V，由此可以判斷（　�。�

　 A．燈L1斷路 B． 燈L1被短路 C． 燈L2被短路 D． 燈L2斷路

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖（11），在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，明明同學(xué)設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)步驟：

a. 在水平桌面上鋪一張白紙，紙上豎立一塊玻璃板，在紙上記錄玻璃板的位置。

b. 拿另一支完全相同的沒(méi)有點(diǎn)燃的蠟燭放在玻璃板后方，移動(dòng)到某一位置時(shí)，發(fā)現(xiàn)該蠟燭與被點(diǎn)燃的蠟燭的像完全重合，在紙上記下該蠟燭的位置。

c. 改變玻璃板前蠟燭的位置，重復(fù)以上實(shí)驗(yàn)，在紙上記錄物與像的位置。

d. 點(diǎn)燃蠟燭放在玻璃板前，看到它在玻璃板后面的像，在紙上記錄蠟燭的位置。

  （1）以上實(shí)驗(yàn)步驟，合理的順序是                  （填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)步驟前的字母）；

  （2）步驟c的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?u>                                                 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小明同學(xué)在探究“浮力的大小等于什么”時(shí)，做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，四步實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)分別為F1、F2、F3、F4，下列等式正確的是

A．F浮=F2－F3 B．F浮=F4－F3 C．F浮=F2－F1 D．F浮=F2－F4

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小明自制了一支密度計(jì)，將其分別放入盛有液體密度為ρ甲和ρ乙的甲、乙兩個(gè)容器中，靜止時(shí)，如圖所示，從觀察到的現(xiàn)象可以判斷：ρ甲＿＿＿ρ乙；若該密度計(jì)排開(kāi)液體的質(zhì)量分別為m甲、m乙，則m甲＿＿＿m乙（兩空均選填“＜”“＝”或“＞”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖甲所示，石料在鋼繩拉力的作用下從水面上方以恒定的速度下降，直至全部沒(méi)入水中．圖乙所示是鋼繩拉力隨時(shí)間t變化的圖象，若不計(jì)水的阻力

（ρ水=1.0×103kg/m3），求：

（1）石料全部沒(méi)入水中時(shí)受到的浮力是多少？

（2）石料的體積是多少？

（3）石料的密度是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


以下實(shí)例中利用大氣壓工作的是

A.船閘          B.用飲料管喝水    C.液體密度計(jì)    D.鍋爐水位計(jì)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


重量為200N的物體受到50N的水平拉力作用，1min內(nèi)在水平方向上勻速移動(dòng)了120m。求：

(1)重力對(duì)物體所做的功；

(2)拉力對(duì)物體所做的功及拉力的功率。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小剛和家人在逛公園時(shí)，發(fā)現(xiàn)園藝工人正在用一個(gè)奇怪的工具修剪樹(shù)枝（如圖4甲所示）。在交談中師傅告訴他這個(gè)工具叫做“高剪”，使用時(shí)用“高剪”頭部鉤住高處要剪斷的枝杈，拉動(dòng)繩子，就可以輕松地剪斷樹(shù)枝了。圖4乙為高剪的頭部照片，你能說(shuō)出它使用了哪些物理知識(shí)嗎？

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同步練習(xí)冊(cè)答案