精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情
某物理小組的同學用如圖甲所示的裝置來研究水的沸騰.從點燃酒精燈加熱開始計時,當液體中有氣泡上升時,每隔1min記錄水的溫度如下表所示:
時間/min 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
溫度/℃ 95 96 97 98 98 98 95 98 98 98
(1)在此實驗中,我們需要觀察的現象是
水的溫度變化
水的溫度變化
水中氣泡變化
水中氣泡變化

(2)從記錄的數據看出,在某一次觀察記錄中明顯錯誤的是第
17
17
分鐘時的數據;
(3)從記錄數據可得出的結論是:此時水的沸騰的溫度為
98
98
℃,水在沸騰過程中溫度
不變
不變
.(選填“升高”、“不變”或“降低”);
(4)在圖乙中以時間為橫軸,以溫度為縱軸,根據表格中的數據作出水的沸騰圖象;
(5)在這次實驗中,發(fā)現從開始加熱到沸騰的這段時間過長.為了縮短實驗的時間,可以采取的措施是
適當減少水量(或提高水的初溫)
適當減少水量(或提高水的初溫)
分析:(1)掌握研究水沸騰過程中的特點:包括水沸騰時氣泡的變化、聲音的變化及溫度的變化情況;
(2)液體在沸騰時溫度會保持不變,不同的那個自然就是錯誤的;
(3)掌握液體沸騰時的特點:不斷吸熱,但溫度保持不變,根據表格中數據確定不變的溫度,便是沸點;
(4)根據表格中數據描點,并用平滑的曲線連接起來;
(5)掌握影響加熱時間的因素:水的多少、水的初溫、酒精燈火焰的大小、是否加蓋等.
解答:解:(1)在此實驗中,我們需要觀察水中發(fā)生的變化包括水的溫度變化、水中氣泡的變化、水的聲音變化;
(2)水在沸騰過程中溫度保持不變,由表格中數據知,水從第14min開始溫度保持98℃不變,而第17min溫度明顯低于98℃,所以此數據錯誤;
(3)由數據知,水沸騰過程中溫度保持98℃不變,所以沸騰時的溫度即沸點為98℃;
(4)根據表格中數據描點,并用平滑的曲線連接起來,描點時應將大多數的點都落到連線上,第17min中的數據錯誤,可不連此點,如圖所示:
(5)為了縮短實驗的時間,可以適當減少水量或提高水的初溫等.
故答案為:(1)水的溫度變化;水中氣泡變化;
(2)17;
(3)98;不變;
(4)見下圖;

(5)適當減少水量(或提高水的初溫).
點評:此題是研究水的沸騰實驗,考查了學生對實驗目的掌握,考查了水沸騰時的特點、對實驗數據的分析及沸騰圖象的畫法,同時考查了影響加熱時間的因素.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

某物理小組的同學用如圖1所示的裝置來研究水的沸騰.從點燃酒精燈加熱開始計時,當液體中有氣泡上升時,每隔1min記錄水的溫度如下表所示:
時間/min 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
溫度/℃ 95 96 97 98 98 98 95 98 98 98
(1)某小組觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況,如圖2中A、B所示,則圖中
B
B
是水沸騰前的情況,圖中
A
A
是水沸騰時的情況;
(2)從記錄的數據看出,在某一次觀察記錄中明顯錯誤的是第
17
17
分鐘時的數據;
(3)從記錄數據可得出的結論是:此時水的沸騰的溫度為
98
98
℃,水在沸騰過程中溫度
不變
不變
.(選填“升高”、“不變”或“降低”);
(4)在圖3中以時間為橫軸,以溫度為縱軸,根據表格中的數據作出水的沸騰圖象;

(5)在這次實驗中,發(fā)現從開始加熱到沸騰的這段時間過長.為了縮短實驗的時間,可以采取的措施是
減少水的質量
減少水的質量
、
裝初溫較高的水
裝初溫較高的水

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

某物理小組的同學用如圖1所示的裝置來研究水的沸騰.當液體中有氣泡上升時,每隔1min記錄水的溫度如下表所示:
時間/min 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
溫度/℃ 95 96 97 98 98 98 95 98 98 98

(1)某小組觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況,如圖2中A、B所示,則圖中
B
B
是水沸騰前的情況,圖中
A
A
是水沸騰時的情況;
(2)從記錄的數據看出,在某一次觀察記錄中明顯錯誤的是第
17
17
分鐘時的數據;
(3)從記錄數據可得出的結論是:此時水的沸騰的溫度為
98
98
℃,水在沸騰過程中溫度
不變
不變
.(選填“升高”、“不變”或“降低”);
(4)在圖3中以時間為橫軸,以溫度為縱軸,根據表格中的數據作出水的沸騰圖象;
(5)在這次實驗中,發(fā)現從開始加熱到沸騰的這段時間過長.為了縮短實驗的時間,可以采取的措施是
提高水的初溫(或減少水的質量,或給燒杯加上蓋子等)
提高水的初溫(或減少水的質量,或給燒杯加上蓋子等)
.(填一條即可).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

某物理小組的同學用如下圖甲所示的裝置來探究水的沸騰.從點燃酒精燈加熱開始計時,當液體中有氣泡上升時,每隔1min記錄水的溫度如下表所示:
時間/min 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
溫度/℃ 95 96 97 98 98 98 95 98 98 98

(1)在安裝、調整實驗器材時,科學合理的順序是:先調整固定
B
B
的位置,(選填“A”或“B”).
(2)某小組觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況,如下圖乙中C、D所示,則圖中
C
C
是水沸騰時的情況;
(3)從記錄的數據看出,在某一次觀察記錄中明顯錯誤的是第
17
17
min時的數據;
(4)從記錄數據可得出的結論是:此時水的沸騰的溫度為
98
98
℃,水在沸騰過程中溫度
不變
不變
.(選填“升高”、“不變”或“降低”);
(5)在下圖丙中以時間為橫軸,以溫度為縱軸,根據表中正確的數據作出水的沸騰圖象;
(6)在這次實驗中,發(fā)現從開始加熱到沸騰這段時間過長.為了縮短實驗的時間,可以采取的措施是
減小水的質量
減小水的質量
. (寫出一條即可)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

某物理小組的同學用如圖1所示的裝置來研究水的沸騰.從點燃酒精燈加熱開始計時,當液體中有氣泡上升時,每隔1min記錄水的溫度如下表所示:
時間/min 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
溫度/℃ 95 96 97 98 98 98 95 98 98 98
(1)某小組觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況,如圖2中A、B所示,則圖中
B
B
是水沸騰前的情況,圖中
A
A
是水沸騰時的情況;
(2)從記錄的數據看出,在某一次觀察記錄中明顯錯誤的是第
17
17
分鐘時的數據;
(3)從記錄數據可得出的結論是:此時水的沸騰的溫度為
98
98
℃,水在沸騰過程中溫度
不變
不變
.(選填“升高”、“不變”或“降低”);
(4)在這次實驗中,發(fā)現從開始加熱到沸騰的這段時間過長.為了縮短實驗的時間,可以采取的措施是(答出兩種)
減少水的量、提高水的初溫
減少水的量、提高水的初溫

查看答案和解析>>

同步練習冊答案