如圖所示,將一雙木筷和一把不銹鋼湯匙一起浸在熱水中,數(shù)秒后,兩只手摸到筷子和湯匙的冷熱感覺(jué)并不相同,這說(shuō)明筷子和湯匙具有不同的


  1. A.
    硬度
  2. B.
    導(dǎo)熱性
  3. C.
    透光性
  4. D.
    粘滯性
B
分析:熱傳遞的方式有:熱傳導(dǎo),熱對(duì)流,熱輻射.物體傳熱本領(lǐng)的好壞需要看同種條件下溫度升高的快慢做比較.
解答:相同條件下,將一雙木筷和一把不銹鋼湯匙一起浸在熱水中,因?yàn)榭曜訉?dǎo)熱本領(lǐng)弱,數(shù)秒后,筷子和湯匙的冷熱感覺(jué)不相同.
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題考查學(xué)生對(duì)物體傳熱的本領(lǐng)的了解.是一道基礎(chǔ)題.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,將一雙木筷和一把不銹鋼湯匙一起浸在熱水中,數(shù)秒后,兩只手摸到筷子和湯匙的冷熱感覺(jué)并不相同,這說(shuō)明筷子和湯匙具有不同的(  )

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科目:初中物理 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市潤(rùn)州區(qū)新區(qū)大港中學(xué)八年級(jí)(下)月考物理試卷(3月份)(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,將一雙木筷和一把不銹鋼湯匙一起浸在熱水中,數(shù)秒后,兩只手摸到筷子和湯匙的冷熱感覺(jué)并不相同,這說(shuō)明筷子和湯匙具有不同的( )

A.硬度
B.導(dǎo)熱性
C.透光性
D.粘滯性

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