把彈簧測(cè)力計(jì)的一端固定，另一端用3 N的力拉它時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為3 N，若將彈簧測(cè)力計(jì)的固定端取下，兩端各施一個(gè)3 N的拉力而使彈簧測(cè)力計(jì)靜止，如圖所示此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是

[　　]

A．0

B．3 N

C．6 N

D．無(wú)法判斷

答案：B
解析：

用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)保持靜止．把彈簧測(cè)力計(jì)固定在墻面上，用3 N的力拉它時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的另一端墻面對(duì)它的作用力是3 N，把墻面換為另一個(gè)力拉彈簧測(cè)力計(jì)與墻面對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的力是一樣的，使彈簧測(cè)力計(jì)保持靜止，所以讀數(shù)也是3 N．


練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

20、把彈簧測(cè)力計(jì)的一端固定在墻上，一個(gè)人用10N的力沿水平方向拉彈簧測(cè)力計(jì)，彈簧伸長(zhǎng)4cm，現(xiàn)兩個(gè)人分別用10N的拉力沿水平方向拉彈簧測(cè)力計(jì)的兩端，則彈簧的伸長(zhǎng)量是
4
cm，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是
10
N．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

29、如圖所示，把彈簧測(cè)力計(jì)的一端固定在墻上，另一端拉著放在光滑水平地面上的金屬塊，用力F水平向左拉金屬塊，此時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定（圖中已把彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)放大畫出），則拉力F大小是
2.6
N．該彈簧測(cè)力計(jì)的最小刻度值是
0.1
N．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

把彈簧測(cè)力計(jì)的一端固定，另一端用3N的力拉它時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為3N，若將彈簧測(cè)力計(jì)的固定端取下，兩端各施一個(gè)3N的拉力而使彈簧測(cè)力計(jì)靜止，如圖所示，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是（　　）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

小明設(shè)計(jì)如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置，用彈簧測(cè)力計(jì)拉木塊，使它沿水平木板勻速滑動(dòng)可以得出摩擦力的大小；小華設(shè)計(jì)如圖2所示的實(shí)驗(yàn)裝置，把彈簧測(cè)力計(jì)的一端固定，用力沿水平方向拉木板，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)可測(cè)出木塊所受摩擦力大�。�(qǐng)你分析小明和小華兩位同學(xué)設(shè)計(jì)的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明你建議用那個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置的理由．

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科目：初中物理 來(lái)源：2011-2012年廣東省梅州市九年級(jí)《力和機(jī)械》單元測(cè)試物理卷 題型：填空題

把彈簧測(cè)力計(jì)的一端固定在墻上，一個(gè)人用10 N的力沿水平方向拉彈簧測(cè)力計(jì),彈簧伸長(zhǎng)4 cm，現(xiàn)兩個(gè)人分別用10 N的拉力沿水平方向拉彈簧測(cè)力計(jì)的兩端，則彈簧的伸長(zhǎng)量是________，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是________ N.

 

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