【題目】甲、乙兩燈分別標(biāo)有“6V 6W”、“6V 3W”字樣,現(xiàn)將兩燈接入同一電路中使用,則下列說法正確的是(不計溫度對燈絲電阻的影響)( )

A. 兩燈串聯(lián)在6 V的電路中使用時,都不能正常發(fā)光

B. 兩燈串聯(lián)在6 V的電路中使用時,甲燈比乙燈亮

C. 兩燈并聯(lián)在6 V的電路中使用時,都不能正常發(fā)光

D. 兩燈并聯(lián)在6 V的電路中使用時,甲燈比乙燈亮

【答案】AD

【解析】試題分析:由燈泡的銘牌可知,兩燈泡的額定電壓相等,額定功率不同,根據(jù)P=比較兩燈泡的電阻關(guān)系;

1)兩燈串聯(lián)在6V的電路中使用時,根據(jù)串聯(lián)電路的分壓特點(diǎn)比較兩燈泡兩端的電壓和額定電壓之間的關(guān)系,然后判斷兩燈泡是否能正常發(fā)光,根據(jù)串聯(lián)電路的電流特點(diǎn)和P=I2R比較兩燈泡實際功率之間的關(guān)系,實際功率較大的燈泡較亮;

2)兩燈并聯(lián)在6V的電路中使用時,它們兩端的電壓相等,比較兩燈泡兩端的電壓和額定電壓之間的關(guān)系,然后判斷兩燈泡是否能正常發(fā)光,根據(jù)P=比較兩燈泡實際功率之間的關(guān)系,最后比較兩燈泡的亮暗的關(guān)系.

解:

A、兩燈串聯(lián)在6V的電路中時,根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn),U=U+U=6V,所以甲、乙兩燈的電壓都不可能達(dá)到額定電壓6V,所以都不能正常發(fā)光,故A正確;

B、根據(jù)P=,兩燈電阻:R===6Ω,R===12Ω

因串聯(lián)電路中各處的電流相等,所以,由P=I2R可知,乙燈泡的電阻較大,時間功率較大,燈泡較亮,故B錯誤;

CD、兩燈并聯(lián)在6V的電路中時,U=U=U=6V,燈泡電壓都達(dá)到了額定電壓,所以都能正常發(fā)光,實際功率都等于各自的額定功率,所以甲燈比乙燈亮,故C錯誤,D正確.

故選AD

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】街道上的路燈同時發(fā)光同時熄滅,據(jù)此 (填不能)判斷其連接方式.如果看到其中一盞燈因故障而熄滅,但其他路燈依然發(fā)光,由此可以斷定路燈的連接方式為 聯(lián)(填);每個用電器和控制它的開關(guān)的連接方式為 聯(lián)(填).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】不斷彎折鐵絲,鐵絲的溫度升高,是通過 的方法增大鐵絲內(nèi)能的;把鐵絲放在火上烤,鐵絲的溫度升高,是通過 的方法增大鐵絲內(nèi)能的;我們通常把燒紅的鐵絲放人水中冷卻,這是利用了水的 較大的性質(zhì)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,是研究光的反射定律的實驗裝置.

(1)把一可沿ON折疊的白色硬紙板放置在平面鏡上,使一束光緊貼硬紙板射向鏡面上的O點(diǎn),在紙板上描出入射光線AO和反射光線OB,并測出反射角和入射角.改變光的入射角度,重復(fù)上述實驗步驟.這樣做的目的是研究

(2)硬紙板放在平面鏡上時,要保持與鏡面

(3)將一束光貼著紙板A沿AO射到O點(diǎn),若將紙板B向前或向后折,觀察紙板B上能不能看到反射光,這樣做的目的是探究

(4)將紙板A、B置于同一平面后,若將一束光貼著紙板B沿BO射到O點(diǎn),反射光將沿圖中的OA方向射出,這說明光在反射時,

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】6月1日晚,東方之星客船翻沉事件不幸發(fā)生后,岳陽迅速行動,多部門積極參與搜援。參與搜救的某型號沖鋒舟質(zhì)量為180kg。

(1)求該沖鋒舟到的重力大。

(2)該沖鋒舟在水平地面時,與地面的接觸面積為2m2求它對水平地面的壓強(qiáng);

(3)該沖鋒舟的排水量是1.2t,表示它滿載時沖鋒舟排開水的質(zhì)量是1.2×103kg,求該沖鋒舟滿載時受到的浮力大小。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】

1)提出問題:觀察圖1,結(jié)合生活實際,液體蒸發(fā)的快慢與哪些因素有關(guān)?

2)猜想與假設(shè):液體蒸發(fā)的快慢可能與下列因素有關(guān):

a、液體表面的大小:b、液體 的高低;c、液體 的快慢.

3)進(jìn)行實驗、收集證據(jù)(針對猜想a

取兩塊相同的玻璃板(圖2).

在玻璃板上分別滴一滴質(zhì)量的酒精,使兩滴酒精表面大小明顯不同,如圖所示.

保持酒精的溫度和酒精 相同.

若干時間后,兩玻璃板上剩下的酒精明顯不同.

4)分析與結(jié)論

液體蒸發(fā)快慢與液體表面的大小 (填有關(guān)無關(guān)

5)本實驗采用了一種很重要的研究方法,這種方法是 法.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】刻度尺在使用前要觀察量程、_______ 和零刻線的位置。使用時要把刻度尺與被測物體_______,且把有刻度的一面與被測物體緊貼。

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【題目】2015年是撫州市創(chuàng)建文明城市的重要一年,環(huán)境衛(wèi)生整治是創(chuàng)建活動的一項重要內(nèi)容。我校正在開展全校衛(wèi)生檢查工作,其中有一項規(guī)定是禁止在學(xué)校所有公共場所吸煙,這是因為吸煙時會發(fā)生 現(xiàn)象,使得沒有吸煙的人也會聞到煙味,損害身體健康;這個現(xiàn)象是由于 造成的。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)在做探究光的折射特點(diǎn)實驗,如圖是光從空氣射入水中時的光路,實驗中發(fā)現(xiàn),入射光線、折射光線和法線在同一平面內(nèi),折射光線和入射光線分別位于法線的兩側(cè).通過實驗還得到如下數(shù)據(jù):

入射角α

15°

30°

45°

60°

反射角β

15°

30°

45°

60°

折射角γ

11.3°

22.1°

35.4°

40.9°

(1)分析表中數(shù)據(jù),可得出結(jié)論:

①光從空氣斜射到水面時,將同時發(fā)生 現(xiàn)象;

②光從空氣斜射到水面時,折射角隨入射角的變化關(guān)系是: ,且折射角 (大于/等于/小于)入射角.當(dāng)光從空氣垂直射到水面時,折射角等于零.

該同學(xué)根據(jù)上述實驗中的發(fā)現(xiàn)和結(jié)論②總結(jié)出了光的折射特點(diǎn).

(2)請你對該同學(xué)通過上述探究實驗得出光的折射特點(diǎn)的過程作出評價.

是否存在不足?答: (是/否);請簡要說明理由:

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