4．如圖所示．用電流表測量通過燈L2的電流，正確的電路圖是（　�。�
A．B．C．D．

分析 在使用電流表時(shí)要注意：電流表要和被測用電器串聯(lián)；要讓電流從正接線柱流入，從負(fù)接線柱流出；被測電流不能超過電流表的量程；電流表不能直接連到電源的兩極上．

解答 解：A、圖中電流表與燈L1串聯(lián)，測量的是燈L1的電流，故A錯(cuò)誤；
B、圖中電流表串聯(lián)在干路中，測量的是干路的電流，故B錯(cuò)誤；
C、圖中電流表的正負(fù)接線柱接反了，故C錯(cuò)誤；
D、圖中電流表與燈L2串聯(lián)，測量的是燈L2的電流，故D正確．
故選D．

點(diǎn)評 該題考查電流表的正確使用方法，要學(xué)會(huì)通過讀電路圖進(jìn)行判斷，屬于一項(xiàng)基本技能，難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．金魚吐出的氣泡在水中上升的過程中，體積越來越大，則氣泡受到水的壓強(qiáng)將變�。粴馀菔艿剿母×⒆兇螅ㄟx填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)在同一塊海綿上做了如圖所示的三次實(shí)驗(yàn)，請回答下列問題：
（1）比較甲、乙兩圖的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以得出結(jié)論：當(dāng)受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；
（2）比較乙、丙兩圖的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以得出結(jié)論：當(dāng)壓力相同時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．甲、乙兩個(gè)相同的燈泡串聯(lián)后接上電壓恒定的電源，每個(gè)燈泡消耗的功率為P0．突然，乙燈泡燈絲燒斷，搭接燈絲后，甲消耗的功率為P1，乙消耗的功率為P2，則P0、P1、P2的關(guān)系為（不考慮溫度對電阻的影響）（　�。�
A．P2＞P0＞P1B．P1＞P2＞P0C．P0＞P2＞PD．P1＞P0＞P2

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

19．如圖所示，燈L標(biāo)有“6V  3W”字樣，電源電壓恒為6V，定值電阻R=6Ω，設(shè)燈L的阻值不隨溫度變化而變化．求
（1）燈L正常發(fā)光時(shí)的電阻是多少？
（2）只閉合S2 時(shí)，電路消耗的總功率是多少？
（3）只閉合S1、S3時(shí)，電阻R在60s內(nèi)產(chǎn)生的熱量是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．根據(jù)“研究杠桿平衡的條件”實(shí)驗(yàn)要求，完成下列各題：

（1）剛開始實(shí)驗(yàn)時(shí)，杠桿處于左端下沉，右端上翹的狀態(tài)，可把右端的平衡螺母向右移動(dòng)（選填“左”或“右”），使杠桿在水平位置平衡；其目的是便于直接在杠桿上讀力臂的值．
（2）開始實(shí)驗(yàn)前，某小組同學(xué)準(zhǔn)備了砝碼、彈簧夾、刻度尺、測力計(jì)、帶刻度的杠桿，其中多余的器材是刻度尺，缺少的器材是支架．
（3）該小組用如圖所示方法做實(shí)驗(yàn)，所用的鉤碼每個(gè)重1牛，
杠桿上每格長度為5厘米，該小組做了三次試驗(yàn)，前兩次測得的數(shù)據(jù)如表所示，第三次實(shí)驗(yàn)情況及測力計(jì)示數(shù)情況如圖（a）和（b），請你幫他把實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄到下表中．根據(jù)實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂．
試驗(yàn)次數(shù)動(dòng)力F1（牛）動(dòng)力臂l1（米）阻力F2（牛）阻力臂l2（米）
130.2040.15
250.0510.25
3
（4）該小組用如圖（C）所示裝置實(shí)驗(yàn)，若每只鉤碼重力仍為1牛，為使杠桿平衡應(yīng)在A點(diǎn)掛1只同樣的鉤碼，或在C點(diǎn)掛3只同樣的鉤碼．如用彈簧測力計(jì)在C點(diǎn)拉，測力計(jì)的示數(shù)為3N牛，方向豎直向下．如用$\frac{1}{3}$的力豎直向上拉杠桿，使杠桿平衡，測力計(jì)應(yīng)作用在F點(diǎn)．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．一個(gè)體積時(shí)30cm3的鐵球，測得其質(zhì)量是158g，已知鐵的密度是7.9×103kg/m3，問此鐵球是空心的還是實(shí)心的？若是空心的則空心部分的體積是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．在“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中：

①準(zhǔn)備：需要把杠桿掛在支架上，當(dāng)杠桿右端上翹時(shí)，應(yīng)將兩端的平衡螺母向右調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡．
②體驗(yàn)：他們用螺絲刀將騎馬釘撬起，發(fā)現(xiàn)有兩種方法，如圖（a）所示．請?jiān)趫D（b）中的A點(diǎn)畫出最小動(dòng)力的示意圖．
③探究：他們將鉤碼掛在杠桿一端，如圖所示（C），受到撬騎馬釘?shù)膯l(fā)，若要使杠桿仍在水平位置平衡，則動(dòng)力和阻力使杠桿的轉(zhuǎn)動(dòng)效果有什么規(guī)律：力與鉤碼在支點(diǎn)的同側(cè)，則需向上用力，若力與鉤碼在支點(diǎn)的異側(cè)，則需向下用力．

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同步練習(xí)冊答案