(1)一瓶某品牌的飲用純凈水.瓶蓋上刻有一道道豎直的條紋,其目的是______摩擦(選填“增大”或“減小”);瓶中水喝光后,從瓶口向外抽氣,瓶子會變癟,是由于瓶子受到______的作用.
(2)小明在探究甲、乙兩種不同物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系時,得出如圖所示的圖線,由圖可知甲物質(zhì)的密度是______.用甲、乙兩種不同的物質(zhì)做成質(zhì)量相等的實心球,則它們的體積之比是V:V=______.

解:(1)瓶蓋上有豎紋是在壓力一定時,增大接觸面的粗糙程度增大摩擦力;
瓶中水喝光后,從瓶口向外抽氣,瓶子會變癟,是由于從瓶口向外抽氣時,瓶內(nèi)的氣體減少,瓶內(nèi)氣壓強減小,瓶外大氣壓強大于瓶內(nèi)壓強,把瓶壓癟.
(2)從圖中讀的數(shù)據(jù):當m=6g時,V=4cm3,
則甲的密度為:ρ===1.5g/cm3=1.5×103kg/m3
分析圖象得到數(shù)據(jù):當m=m=6g時,V=9cm3
則體積之比為:V:V=4cm3:9cm3=4:9.
故答案為:(1)增大;大氣壓;(3)1.5×103kg/m3;4:9.
分析:(1)增大摩擦力的方法:在接觸面粗糙程度一定時,增大壓力來增大摩擦力;在壓力一定時,增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力;
氣體壓強與氣體體積、氣體的質(zhì)量和溫度有關(guān).
(2)從圖象上找一點,讀出甲的體積和質(zhì)量的大小,根據(jù)公式 ρ=求出密度;
從圖上找一點,使甲乙質(zhì)量相同,找出對應(yīng)的體積,即可比較出體積.
點評:(1)掌握摩擦力大小的影響因素,掌握增大和減小摩擦力的方法.
(2)大氣壓在生活中的應(yīng)用很多,呼吸、注射器吸藥液、吸墨水、吸管喝飲料、抽水機等等都利用大氣壓.
(3)掌握氣體壓強的影響因素.
(4)會靈活應(yīng)用密度公式,并學(xué)會識圖,從圖中得出有用的數(shù)據(jù)去決問題.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?相城區(qū)一模)現(xiàn)有一瓶某品牌的飲用純凈水.
(1)瓶蓋上刻有一道道豎直的條紋,其目的是
增大
增大
摩擦(選填“增大”或“減小”).
(2)用手握住水瓶在空中靜止不動,此時水瓶受到的重力和手對瓶的
摩擦力
摩擦力
是平衡力.
(3)瓶中水的體積是550mL.則水的質(zhì)量是
0.55
0.55
kg.
(4)瓶中水喝光后,從瓶口向外吸氣,瓶子變癟,是由于瓶子受到
大氣壓
大氣壓
的作用.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?惠州一模)如圖所示,現(xiàn)有一瓶某品牌的飲用礦泉水.
(1)瓶蓋上刻有一道道豎直的條紋,其目的是增大
摩擦
摩擦
,而不會從手中滑落.
(2)手握住水瓶在空中靜止,此時水瓶受到的重力和手對瓶的
摩擦力
摩擦力
是平衡力.
(3)瓶中水的體積是550mL.則水的質(zhì)量是
0.55
0.55
kg.
(4)瓶中水喝光后,從瓶口向外吸氣瓶子變癟,是由于瓶子受到
大氣壓
大氣壓
的作用.
(5)隨意丟棄尚未喝盡的礦泉水瓶可能會釀成森林大火,原因是尚未喝盡的礦泉水瓶相當于
凸透鏡
凸透鏡
,對太陽光有聚光作用而釀成森林大火.
(6)把含在口中的礦泉水噴成霧狀,會看到“彩虹”,說明白光是由
復(fù)色光
復(fù)色光
組成的.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(1)一瓶某品牌的飲用純凈水.瓶蓋上刻有一道道豎直的條紋,其目的是
增大
增大
摩擦(選填“增大”或“減小”);瓶中水喝光后,從瓶口向外抽氣,瓶子會變癟,是由于瓶子受到
大氣壓
大氣壓
的作用.
(2)小明在探究甲、乙兩種不同物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系時,得出如圖所示的圖線,由圖可知甲物質(zhì)的密度是
1.5×103kg/m3
1.5×103kg/m3
.用甲、乙兩種不同的物質(zhì)做成質(zhì)量相等的實心球,則它們的體積之比是V:V=
4:9
4:9

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科目:初中物理 來源:2009-2010學(xué)年廣東省廣州市天河區(qū)九年級(上)期末物理試卷(解析版) 題型:填空題

(1)一瓶某品牌的飲用純凈水.瓶蓋上刻有一道道豎直的條紋,其目的是    摩擦(選填“增大”或“減小”);瓶中水喝光后,從瓶口向外抽氣,瓶子會變癟,是由于瓶子受到    的作用.
(2)小明在探究甲、乙兩種不同物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系時,得出如圖所示的圖線,由圖可知甲物質(zhì)的密度是    .用甲、乙兩種不同的物質(zhì)做成質(zhì)量相等的實心球,則它們的體積之比是V:V=   

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