15．考試鐘聲敲響后，同學(xué)們開始答題．鐘聲是由鐘振動產(chǎn)生的，依據(jù)聲音特性中的音色來判斷是鐘聲．

分析 ①聲音是由物體振動產(chǎn)生的，一切發(fā)聲體都在振動，振動停止，發(fā)聲也就停止；
②聲音有三個特征：音調(diào)、響度和音色．音調(diào)指聲音的高低；響度指聲音的大��；通過音色能辨別發(fā)聲體．

解答 解：①考試鐘聲敲響后，同學(xué)們開始答題．鐘聲是由鐘振動產(chǎn)生的，鐘聲通過空氣傳到同學(xué)們的耳朵．
②人能辨別出傳來的是“鐘聲”，是根據(jù)聲音的音色不同．
故答案為：振動；音色．

點評 此題考查了聲音的產(chǎn)生、音色的理解，聲音的三個特征容易混淆，一定要掌握音調(diào)、響度、音色的定義及影響因素．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．如圖為“研究電流與電阻關(guān)系”的實驗電路圖．
（1）為了達(dá)到研究的目的，實驗過程中必須保持電阻兩端電壓不變；
（2）當(dāng)開關(guān)S閉合后，電壓表的讀數(shù)是2.5V，電流表的讀數(shù)是0.5A，現(xiàn)在將阻值為5Ω的電阻R換成阻值為10Ω的電阻接入電路來進(jìn)行研究，則下一步應(yīng)進(jìn)行的操作是調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，使電壓表的讀數(shù)為2.5V．
（3）此電路中，滑動變阻器的作用是保護(hù)電路和保持R兩端電壓不變．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．圖中現(xiàn)象用物理知識解釋正確的是（　　）
A．圖甲虛線框中如果是一種透鏡，則應(yīng)該是凹透鏡，可以用來矯正近視眼
B．圖乙中當(dāng)AB棒左右運動時電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，是發(fā)電機(jī)的工作原理
C．圖丙為四沖程汽油機(jī)的吸氣沖程，該沖程將汽油和空氣的混合物吸進(jìn)氣缸
D．圖丁中A管能噴出水，因為A管上方空氣流速越小，壓強越小

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．如圖所示，電源電壓為6V，定值電阻R=20Ω，在S閉合的情況下，下列說法正確的是（　�。�
A．不能在a、b兩點間接入一個電流表
B．在a、b兩點間接入一個合適的電壓表時，電壓表無示數(shù)
C．在a、b兩點間接入一個“3V  0.5A”的小燈泡，小燈泡能正常發(fā)光
D．在a、b兩點間接入一個10Ω的電阻，該電阻消耗的電功率為0.4W

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．如圖所示的電路中，R0是定值電阻，L是小燈泡，R是滑動變阻器，閉合開關(guān)S，發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器的滑片，小燈泡都不發(fā)光．現(xiàn)用一只電壓表檢測這一現(xiàn)象產(chǎn)生的原因，當(dāng)電壓表接ab兩點時，電壓表無示數(shù)；接ac兩點時，電壓表有示數(shù)．則產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因可能是（　�。�
A．R0短路B．L斷路C．R斷路D．L短路

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．如圖所示，將兩個相同的水下錄音裝置放置在A、B兩處，錄制到鯨魚發(fā)出的同一段聲音．A處裝置錄制到的聲音既有高音又有低音，而B處裝置錄制到的聲音只有低音．由此可以推測：在海洋中傳播距離較遠(yuǎn)的聲音是（　�。�
A．響度較小的B．音調(diào)較高的C．能量較小的D．頻率較低的

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．質(zhì)量為0.4kg的空瓶，裝滿水后的總質(zhì)量為1.9kg，裝滿酒精后的總質(zhì)量為1600g，該瓶裝滿某液體后總質(zhì)量為3.1kg，此液體密度為1.8×103kg/m3．（酒精密度800kg/m3）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．下列措施用來減小摩擦力的是（　�。�
A．磁懸浮列車行駛時，將車身懸于空中
B．自行車剎車時，用力捏閘
C．路面結(jié)冰時，在汽車輪上繞鐵鏈
D．在鞋底上印花紋

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．如圖所示電路中，電源電壓保持不變．閉合開關(guān)S，將滑動變阻器的滑片P向左移動，下列說法中正確的是（　�。�
A．電壓表V的示數(shù)變大，電流表A1 的示數(shù)變大
B．電壓表V的示數(shù)不變，電流表A2 的示數(shù)變小
C．電流表A1的示數(shù)與電流表A2的示數(shù)同時變大
D．電流表A1的示數(shù)變大，電流表A2的示數(shù)變小

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