【題目】在探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）圖甲和圖乙分別是一、二兩小組同學(xué)所做的實(shí)驗(yàn)．他們的實(shí)驗(yàn)操作有錯(cuò)誤的是組．

（2）圖丙是他們實(shí)驗(yàn)中觀察水沸騰（前/時(shí)）出現(xiàn)的情景．

（3）當(dāng)溫度接近90℃時(shí)，三組同學(xué)每隔1min記錄一次溫度，根據(jù)表格里記錄的數(shù)據(jù)，請(qǐng)你分析水的沸點(diǎn)是℃．由此可以判斷實(shí)驗(yàn)室的大氣壓（選填“高于”、“低于”或“等于”）1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．

時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

溫度/℃

85

87

89

92

94

96

97

98

98

98


（4）以上各組同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)觀察到水在沸騰過程中溫度（選填“升高”、“降低”或“不變”）．
（5）圖丁是三、四兩小組根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)得到的a、b兩種不同圖象，其原因可能是水的不同．

【答案】
（1）乙
（2）前
（3）98；低于
（4）不變
（5）質(zhì)量
【解析】解：（1）圖乙中所示溫度計(jì)的玻璃泡接觸到了容器底，該實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤；（2）丙圖中氣泡在上升過程中體積逐漸減小，所以丙圖是沸騰前的現(xiàn)象；（3）表格中數(shù)據(jù)所示水在98℃的時(shí)候，吸收熱量，但溫度不變，水的沸點(diǎn)是98℃，低于100℃，說明實(shí)驗(yàn)時(shí)大氣壓低于標(biāo)準(zhǔn)氣壓；（4）水沸騰的特點(diǎn)是吸收熱量，但溫度不變；（5）如丁圖，三、四組得到a、b兩種不同圖象，兩個(gè)小組水初溫相同，開始沸騰的時(shí)間不同，根據(jù)Q=cm△t知，可能是水的質(zhì)量不同．
所以答案是：（1）二；（2）前；（3）98；低于；（4）不變；（5）質(zhì)量．
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解探究水的沸騰實(shí)驗(yàn)(沸騰的現(xiàn)象：從底部產(chǎn)生大量氣泡，上升，變大到液面破裂，放出氣泡中的水蒸氣)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，小明按如圖甲所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，依次改變蠟燭的位置，移動(dòng)光屏直到找到清晰的像．記錄的數(shù)據(jù)如下表．

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

5

物距/cm

50

40

30

24

21.4

像距/cm

21.4

24

30

50

像的大小變化

→逐漸變大


（1）由表可知，該凸透鏡的焦距為cm．
（2）第2次實(shí)驗(yàn)在光屏上所成的像是倒立、的實(shí)像．生活中應(yīng)用了凸透鏡這一成像規(guī)律而制成的物品有（請(qǐng)舉一例）．
（3）根據(jù)折射現(xiàn)象中光路的可逆性，可得出第4次實(shí)驗(yàn)的像距v=cm．
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小明試著調(diào)節(jié)如圖乙所示的投影儀．如果要使屏幕上得到更大的清晰的像，他應(yīng)將投影儀遠(yuǎn)離屏幕，并（選填“增大”或“減小”）鏡頭與投影片的距離．
（5）實(shí)驗(yàn)完畢，聰明的小明想利用凸透鏡成像的特點(diǎn)比較兩個(gè)凸透鏡的焦距大�。麑⒁晃矬w分別放在甲、乙兩凸透鏡前相等距離處，通過甲透鏡成縮小的像，通過乙透鏡成等大的像，由此可推斷：由于所成的像（都是實(shí)像/都是虛像/一個(gè)是實(shí)像、一個(gè)是虛像），甲透鏡的焦距（小于/等于/大于）乙透鏡的焦距．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是“探究動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)中讓小球從斜面上某個(gè)高度由靜止沿斜面滾下，在底部與靜止在水平面上的木塊發(fā)生碰撞，木塊沿水平向右運(yùn)動(dòng)直至停止。小明一共做了甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn)，圖中虛線位置是木塊最后停止的位置。

（1）實(shí)驗(yàn)中怎么比較小球動(dòng)能的大�。�______________________________

（2）分析甲、乙實(shí)驗(yàn)，得出的結(jié)論是_________________________________

（3）要探究動(dòng)能與速度的關(guān)系，應(yīng)比較實(shí)驗(yàn)____________（選填實(shí)驗(yàn)序號(hào)）

（4）由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析可知，速度與質(zhì)量?jī)蓚�(gè)因素，對(duì)動(dòng)能影響更大的是_______

（5）小球的機(jī)械能最后轉(zhuǎn)化為_________能。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲中R1為定值電阻，R2為滑動(dòng)變阻器（允許通過的最大電流為5A）。閉合開關(guān)S后，移動(dòng)滑片P時(shí)，ab兩端電壓U和通過的電流I之間的關(guān)系如圖乙；R2消耗的功率P與電流I的關(guān)系如圖丙，則下列說法中正確的是（ ）

A. 電源電壓為50V

B. 當(dāng)R2的功率為120w時(shí)，電路消耗的總功率為200w

C. 滑動(dòng)變阻器連入阻值的范圍為4～45Ω

D. R1的阻值為5Ω

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示為一臺(tái)電壓力鍋，它結(jié)合了高壓鍋和電飯鍋的優(yōu)點(diǎn)，省時(shí)省電、安全性高。當(dāng)電壓力鍋內(nèi)部氣壓過大或溫度過高時(shí)，發(fā)熱器都會(huì)停止工作。圖乙中S1為過壓保護(hù)開關(guān)，S2為過熱保護(hù)開關(guān)，壓強(qiáng)過大時(shí)開關(guān)S1自動(dòng)斷開，溫度過高時(shí)開關(guān)S2自動(dòng)斷開。圖乙表示S1S2和鍋內(nèi)發(fā)熱器的連接情況，其中符合上述工作要求的是 （ ）

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一滴水的比熱容為：_____________J/kg.℃；一桶水的比熱容為_________J/kg.℃；

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是探究“冰熔化時(shí)溫度變化規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)，圖乙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出的圖象．

（1）圖甲所示溫度計(jì)的示數(shù)是℃．
（2）由圖乙可知，冰在熔化過程中吸熱，溫度（選填“升高”、“不變”或“降低”），冰的熔點(diǎn)是℃，第7分鐘處于態(tài)．
（3）實(shí)驗(yàn)中收集多組數(shù)據(jù)是為了 （選填“A”或“B”）．
A.尋找普遍規(guī)律
B.減小實(shí)驗(yàn)誤差．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲乙兩同學(xué)沿平直路面步行，他們運(yùn)動(dòng)的路程隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖所示，下列說法中不正確的是（ ）

A.甲同學(xué)比乙同學(xué)晚出發(fā)4s
B.4s﹣8s內(nèi)，甲乙同學(xué)都做勻速直線運(yùn)動(dòng)
C.0﹣8s內(nèi)．甲乙兩同學(xué)運(yùn)動(dòng)的路程相等
D.8s末甲乙兩同學(xué)速度相等

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小凡同學(xué)在做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中
（1）他的操作如圖1所示，其中錯(cuò)誤之處是 ．

（2）糾正錯(cuò)誤后，水沸騰時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖2所示，為℃，說明此時(shí)氣壓（選填“＜”、“＞”或“=”）1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．

（3）分析圖3所示圖象，可知水在沸騰過程中溫度的特點(diǎn)是 ．

（4）圖是水在沸騰前的情況，圖是水在沸騰時(shí)的情況
．

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