在用滾擺探究“機械能的相互轉化”的活動時,把滾擺懸掛在框架上,用手捻動滾擺使懸線纏在軸上,滾擺升到最高點后,放開手,可以看到滾擺下降,越轉越______,到最低點時滾擺轉而______,直到差不多回到______的位置.滾擺在______位置時重力勢能最大,在______位置時動能最大.可見,______和______可以相互轉化.
當用手捻動滾擺的軸使?jié)L擺上升到頂點時,儲蓄一定的勢能.當滾擺被松開,開始旋轉下降,滾擺勢能隨之逐漸減小,而動能逐漸增加.當懸線完全松開,滾擺不再下降時,下降平動速度達到最大值,動能最大.由于滾擺仍繼續(xù)旋轉,它又開始纏繞懸線使?jié)L擺上升.在滾擺上升的過程中動能逐漸減小,勢能卻逐漸增加,上升到跟原來差不多的高度時,動能為零,而勢能最大.如果沒有任何阻力,滾擺每次上升的高度都相同,說明滾擺的勢能和動能在相互轉化過程中,機械能的總量保持不變.
故答案為:快;上升;原來;最高點;最低點;動能;重力勢能.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

27、在用滾擺探究“機械能的相互轉化”的活動時,把滾擺懸掛在框架上,用手捻動滾擺使懸線纏在軸上,滾擺升到最高點后,放開手,可以看到滾擺下降,越轉越
,到最低點時滾擺轉而
上升
,直到差不多回到
原來
的位置.滾擺在
最高點
位置時重力勢能最大,在
最低點
位置時動能最大.可見,
動能
重力勢能
可以相互轉化.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2005-2006學年新人教版九年級(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

在用滾擺探究“機械能的相互轉化”的活動時,把滾擺懸掛在框架上,用手捻動滾擺使懸線纏在軸上,滾擺升到最高點后,放開手,可以看到滾擺下降,越轉越______,到最低點時滾擺轉而______,直到差不多回到______的位置.滾擺在______位置時重力勢能最大,在______位置時動能最大.可見,______和______可以相互轉化.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2009-2010學年新人教版九年級(上)期中物理試卷(6)(解析版) 題型:解答題

在用滾擺探究“機械能的相互轉化”的活動時,把滾擺懸掛在框架上,用手捻動滾擺使懸線纏在軸上,滾擺升到最高點后,放開手,可以看到滾擺下降,越轉越______,到最低點時滾擺轉而______,直到差不多回到______的位置.滾擺在______位置時重力勢能最大,在______位置時動能最大.可見,______和______可以相互轉化.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:內蒙古自治區(qū)期中題 題型:探究題

在用滾擺探究“機械能的相互轉化”的活動時,把滾擺懸掛在框架上,用手捻動滾擺使懸線纏在軸上,滾擺升到最高點后,放開手,可以看到滾擺下降,越轉越____________,到最低點時滾擺轉而_________,直到差不多回到___________的位置。滾擺在___________位置時重力勢能最大,在___________位置時動能最大?梢姡琠__________和__________可以相互轉化。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案