3．探究平面成像的特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)需要的器材；兩支相同的蠟燭、一塊玻璃板、支架、一張紙、一個(gè)光屏、刻度尺及火柴．實(shí)驗(yàn)情況如圖所示，放在“燭焰”上的手指不會(huì)被燒痛（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）．

分析 在平面鏡成像實(shí)驗(yàn)中采用的器材為玻璃板，其目的是為了確定像的位置，及物像的大�。畯钠矫骁R成的是虛像這個(gè)特點(diǎn)去分析，很容易得出第三空的答案．

解答 解：玻璃板是透明的，不但反射光成像，還能透光看到玻璃板后面的蠟燭，用玻璃板代替平面鏡，其目的是為了確定像的位置，及物像的大小，保證實(shí)驗(yàn)效果．
實(shí)驗(yàn)中需要用刻度尺來測量物距和像距的關(guān)系；
根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)可知，平面鏡成的像是虛像，玻璃板另一側(cè)沒有蠟燭，所以放在“燭焰“上的手指 不會(huì)燒痛．
故答案為：玻璃板；刻度尺；不會(huì)．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了探究平面鏡成像的特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)．不僅要熟練掌握平面鏡成像的特點(diǎn)，還要學(xué)會(huì)利用其特點(diǎn)解決一些實(shí)際問題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．據(jù)《生活報(bào)》訊，2017年4月14日起，插線板新國家標(biāo)準(zhǔn)正式實(shí)施，要求插線板的插孔須設(shè)置“保護(hù)門”，“保護(hù)門”可有效防止兒童將手指插入插孔而造成觸電事故，同時(shí)可避免灰塵長期沉積而造成的內(nèi)部短路（選填“斷路”或“短路”）．在線材方面要求：如果最大工作電流16A的延長線插座，導(dǎo)線的最小橫截面積由原來的1mm2增加到1.5mm2．請你根據(jù)所學(xué)物理知識(shí)解釋增加導(dǎo)線橫截面積的好處．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

14．如圖所示，用杠桿提升一物體，O為杠桿支點(diǎn)，請畫出拉力F的力臂．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．使用天平時(shí)，應(yīng)將天平放在水平臺(tái)上，使用前，將游碼移至稱量標(biāo)尺左端的“0”刻度線上；取砝碼時(shí)，必須用鑷子夾取．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．如圖所示，高為0.3m的圓柱形容器內(nèi)盛有0.1m深的水．現(xiàn)將一密度為2×103kg/m3，底面積為S0m2，高為0.15m的圓柱形物塊豎直放入水中，已知容器底面積為物塊底面積的5倍，則物塊靜止在水中時(shí)（物塊與容器底不密合），物塊受到的浮力為1250S0N，水對容器底的壓力為6250S0N（水的密度為1.0×103kg/m3，g取10N/kg）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．在實(shí)驗(yàn)室，用天平能直接測量的物理量是（　�。�
A．質(zhì)量B．體積C．密度D．力

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．用如圖所示的兩個(gè)相同裝置，同時(shí)給質(zhì)量相同的水和鐵砂加熱，升溫較慢的物質(zhì)是水，因?yàn)樗谋葻崛葺^大．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．某“雙向四車道”橋梁（每個(gè)方向有兩條車道）的設(shè)計(jì)圖如圖所示．橋墩長和寬均為1m，高為10m的長方體．

（1）若每一塊橋板的體積為80m3，橋板材料的密度為2.5×103kg/m3，則橋板對每個(gè)橋墩的壓力是1×106N，每個(gè)橋墩受到橋面的壓強(qiáng)為1×106Pa．
（2）當(dāng)橋下的水不流動(dòng)時(shí)，若水底到水面的距離為2m，橋墩底部受到水的壓強(qiáng)為2×104Pa．
（3）四輛質(zhì)量相等的貨車分別從兩個(gè)方向通過橋梁，某一時(shí)刻它們的重心恰好位于一塊橋板的$\frac{1}{4}$處（如圖乙所示），此時(shí)A橋墩增加的壓力是B橋墩增加壓力的$\frac{1}{3}$倍．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

16．在圖中完成家庭電路的連接，使其符合安全用電的要求．

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同步練習(xí)冊答案