如圖所示,下面各圖中,所畫的兩個(gè)力彼此平衡的是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】分析:判斷兩個(gè)力是否是一對(duì)平衡力,關(guān)鍵要掌握二力平衡的條件,如果兩個(gè)力的大小相等、方向相反、在同一條直線上并且作用于同一個(gè)物體上,那么這兩個(gè)力才能算是一對(duì)平衡力;也可以通過(guò)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)來(lái)判斷它受的力是否是一對(duì)平衡力,如果物體出于平衡狀態(tài),即靜止?fàn)顟B(tài)或者勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài),那么這兩個(gè)力也是一對(duì)平衡力.
解答:解:根據(jù)二力平衡的條件:大小相等、方向相反、在同一直線上、在同一物體上.
A、通過(guò)觀察兩個(gè)力,它們的大小相等、方向也相反、兩個(gè)力在同一直線上、并在同一物體上,是一對(duì)平衡力,正確.
B、B選項(xiàng)中的兩個(gè)力,一個(gè)3N,一個(gè)4N,大小就不想等,所以不是一對(duì)平衡力,錯(cuò)誤.
C、C選項(xiàng)中的兩個(gè)力不作用于同一直線上,所以不是一對(duì)平衡力,錯(cuò)誤.
D、D選項(xiàng)中的兩個(gè)力也不是作用于同一直線上,所以不是一對(duì)平衡力,錯(cuò)誤.
故選A.
點(diǎn)評(píng):判斷兩個(gè)力是否是一對(duì)平衡力,關(guān)鍵在于是否符合二力平衡的條件,四個(gè)條件缺一不可.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

5、如圖所示,下面各圖中,所畫的兩個(gè)力彼此平衡的是(  )

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

為探究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱跟哪些因素有關(guān),小明所在的實(shí)驗(yàn)小組用漆包線(表面涂有絕緣漆的導(dǎo)線)在大鐵釘上繞若干圈,制成簡(jiǎn)單的電磁鐵,結(jié)合其他實(shí)驗(yàn)器材做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)(圖中線圈匝數(shù)的疏密表示線圈匝數(shù)的多少,各圖中的滑動(dòng)變阻器、電源和大鐵釘均相同).實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察電磁鐵吸引大頭針數(shù)目的多少,來(lái)判斷它的磁性強(qiáng)弱.

根據(jù)圖中觀察到的情況,完成下面填空:
(1)通過(guò)比較圖中的
BC
BC
兩種情況可知,通過(guò)電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與電流的大小有關(guān).(選填圖序號(hào))
(2)通過(guò)比較圖D中甲、乙兩個(gè)電磁鐵吸引大頭針的情況,當(dāng)通過(guò)的電流相同時(shí),電磁鐵的磁性強(qiáng)弱還與電磁鐵的
匝數(shù)
匝數(shù)
有關(guān).

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖所示,下面各圖中,所畫的兩個(gè)力彼此平衡的是( 。
A.
精英家教網(wǎng)
B.
精英家教網(wǎng)
C.
精英家教網(wǎng)
D.
精英家教網(wǎng)

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科目:初中物理 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省南通市幸福中學(xué)八年級(jí)(下)期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,下面各圖中,所畫的兩個(gè)力彼此平衡的是( )
A.
B.
C.
D.

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科目:初中物理 來(lái)源:2008-2009學(xué)年福建省福州市連江縣教研片八年級(jí)(下)期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,下面各圖中,所畫的兩個(gè)力彼此平衡的是( )
A.
B.
C.
D.

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