日常生活中,許多不科學(xué)說法需要糾正。比如:①鐵比棉花“重”;②將兩個不同的物體分別放在已調(diào)平的天平左右托盤中,“重”的那端將下降;③用力未能推動笨重的家具,因為推力小于摩擦力。通過學(xué)習(xí)物理,正確的說法是:說法①中的“重”是指 大,說法②中的“重”是指 大,說法③中的推力大小 摩擦力。
科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇宜興丁蜀學(xué)區(qū)七校八年級第二次質(zhì)檢物理試卷(解析版) 題型:實驗題
如左圖是同學(xué)們探究“滑動摩擦力大小影響因素”的實驗,將重5N的物體放在水平地面上,用彈簧測力計水平向右拉物體,當(dāng)F增大到1N時,物體處于靜止?fàn)顟B(tài),此時物體受到的摩擦力為 N,當(dāng)F增大到2N時,物體恰好做勻速直線運動。若F=4N,物體所受的摩擦力為 __ N。小華同學(xué)在實驗完成后認(rèn)真思考設(shè)計了如右圖所示的裝置重新進(jìn)行了探究,該裝置相比于左圖所示裝置具有 優(yōu)點(寫出一點即可),實驗中,用F=5N水平向右的拉力勻速拉動木板A,物塊B靜止不動,彈簧測力計的示數(shù)如圖,則B受到的A的摩擦力為 N,若使木板A做加速運動,則B所受摩擦力 (選填“變大”“變小”或“不變”)
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇揚州揚州大學(xué)附屬中學(xué)八年級下期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,小明將彈簧測力計一端固定,另一端鉤住長方體木塊A,木塊下面是一長木板,實驗時拉著長木板水平向左做勻速直線運動,讀出彈簧測力計示數(shù)即可測出木塊A所受摩擦力大小。在木板運動的過程中,以下說法正確的是:( )
A.木塊A受到的是靜摩擦力
B.木塊A受到的摩擦力水平向左
C.拉動木板運動的速度變大時,彈簧測力計示數(shù)也變大
D.如果在木板底部加裝滾珠軸承,彈簧測力計示數(shù)將變小
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇揚州邵樊八年級下期中物理試卷(解析版) 題型:填空題
“足球進(jìn)校園”活動如火如荼,足球成為學(xué)生喜愛的運動。足球的質(zhì)量為400g,它受到的重力為 N;小明踢球時,發(fā)生形變的足球具有 能;飛行中的球會落向地面,是由于足球受到 ;守門員用頭頂出奪門而來的足球,改變了足球的 ;落地后的足球在草地上越滾越慢,是因為足球受到了 ;要踢出“香蕉球”,須踢足球的側(cè)部使其發(fā)生旋轉(zhuǎn),這說明力的作用效果與力的方向和 有關(guān)。(g=10N/kg)
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇揚州邵樊八年級下期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
欲稱出約39g物品的質(zhì)量,應(yīng)順次向天平的右盤中添加的砝碼是( )
A.30g、9g
B.30g、5g、4g
C.20g、10g、5g、2g、2g
D.20g、10g、5g、4g
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇揚州邵樊八年級下期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
2015年諾貝爾物理學(xué)獎由日本和加拿大兩位科學(xué)家共同獲得,他們發(fā)現(xiàn)了中微子振蕩,表明中微子具有質(zhì)量。關(guān)于微觀粒子的說法正確的是( )
A.原子是由質(zhì)子和中子組成
B.電子是不帶電,質(zhì)子帶正電
C.中子和電子繞原子核高速運動
D.中微子具有動能
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇東臺八校八年級下期中物理試卷(解析版) 題型:填空題
觀察圖中左圖,說明力的作用效果不僅跟力的大小、方向有關(guān),還跟力的 有關(guān);觀察圖中右圖發(fā)現(xiàn),用手指向下壓鉛筆尖,手感到疼痛,此事實說明 ;
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年福建南安柳城八年級下期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列現(xiàn)象中,不能說明物體具有慣性的是( )
A.離弦的箭繼續(xù)飛行
B.手指壓筆尖,手指覺得痛
C.汽車突然啟動時,人會后仰
D.用力拍打剛曬過的被子,灰塵落下
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