下列說法錯誤的是（  ）
A．人的手臂前后揮動時因?yàn)槁牪坏铰曇簦圆皇锹曉础?/td>
B．聲音的傳播速度會受周圍環(huán)境的影響
C．物體振幅大小與聲速無直接關(guān)系
D．聲音不能傳聲是通過實(shí)驗(yàn)加推理的方法獲得的
A
人的手臂前后揮動時因?yàn)槁牪坏铰曇�，是因�(yàn)槭直鄣恼駝宇l率小于人耳的聽覺頻率范圍，所以聽不到。仍然是聲源。A錯誤。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

龍舟賽時，陣陣鼓聲是鼓面的________而產(chǎn)生的，并經(jīng)_______傳入人耳。釣魚時不能大聲喧嘩，因?yàn)轸~聽到人聲就會被嚇走，這說明_____        _________。小華在家里看書，突然屋外有人喊叫他，他一聽便知道是同學(xué)小明，正是“聞其聲而知其人”，這是依據(jù)聲音的__ ____不同來判斷的。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

課上老師的聲音是由于聲帶的      產(chǎn)生的，是通過        傳入考生的耳朵的。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

2012年春節(jié)聯(lián)歡晚會上，山西絳州鼓樂團(tuán)表演的《鼓韻龍騰》氣勢磅礴.下面有關(guān)說法中錯誤的是
A．鼓樂聲主要是由鼓面振動產(chǎn)生的
B．鼓樂聲主要是由鼓內(nèi)空氣振動產(chǎn)生的
C．鼓樂聲是經(jīng)過空氣傳到現(xiàn)場觀眾耳朵的
D．由于設(shè)計師對劇場的混響時間的合理設(shè)計，才會使現(xiàn)場觀眾感覺鼓聲的氣勢磅礴

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

看圖說話：

（1）觀察圖3能得出的結(jié)論是
（2）觀察圖4能得出的結(jié)論是

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于聲音的說法中不正確的是 （  ）                                    
A．“響鼓也要重錘敲”，說明聲音是由振動產(chǎn)生的，且振幅越大響度越大
B．用超聲波去除人體內(nèi)的結(jié)石是利用了聲波的能量
C．“聞其聲知其人”，說明可以根據(jù)音色來判斷說話者
D．“公共場所不要大聲說話”是要求人們說話聲音的音調(diào)要低一些

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

三個樂器發(fā)出聲音的波形圖如圖所示，對此說法不正確的是
A．樂器發(fā)聲的音調(diào)相同
B．樂器發(fā)聲的音色相同
C．樂器發(fā)聲的響度相同
D．樂器發(fā)聲時都在振動

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

百米賽跑時，終點(diǎn)計時員聽到槍聲后計時與看到冒煙后計時，兩種情況下所計時間相差約       秒，為了計時準(zhǔn)確應(yīng)在         (選填“聽到槍聲”，“看到冒煙”)后開始計時。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計題

（9分）有一天雷雨交加，同學(xué)們在物理實(shí)驗(yàn)室中利用“聲速跟氣溫的關(guān)系圖”進(jìn)行下列探究活動．小單同學(xué)看見一個閃電尖叫起來，小挺同學(xué)看見閃電后又過4s聽到了雷聲．小挺同時也觀察了實(shí)驗(yàn)室的溫度計，室溫為15℃，他們經(jīng)過計算安慰小單同學(xué)，打雷處離他們很遠(yuǎn)，不要怕．

（1）求出打雷處離他們距離為多少?
（2）已知人耳能分清兩個聲音的時間間隔至少為0.1s，探究小組同學(xué)們都沒有聽到小單的尖叫聲的回聲，請你計算實(shí)驗(yàn)室墻壁離同學(xué)們的距離應(yīng)滿足什么條件?
（3）物理實(shí)踐活動課上，同學(xué)們利用回聲測聲速．測得某一障礙物離他們173m，經(jīng)過1s聽到了回聲，則此時聲速為多少?請你利用聲速跟氣溫的關(guān)系圖，求出當(dāng)時的氣溫．

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同步練習(xí)冊答案