【題目】我國(guó)自主研發(fā)生產(chǎn)的一種碳纖維材料,各項(xiàng)性能均達(dá)到國(guó)際先進(jìn)水平,其密度是鋼的四分之一,下列關(guān)于碳纖維材料說法正確的是( )
A.碳纖維材料的質(zhì)量越大密度越大
B.有兩個(gè)等體積的實(shí)心航空器部件,分別用碳纖維材料和鋼制成,它們的質(zhì)量比為1:4
C.用碳纖維材料制成的航空器部件,在地球上的質(zhì)量要比在月球上的質(zhì)量一樣大
D.碳纖維材料適合制作打夯的重錘
【答案】BC
【解析】
A.密度是物質(zhì)本身的一種特性,與物質(zhì)的種類、狀態(tài)和溫度有關(guān),同種物質(zhì)(狀態(tài)不變)密度相同,與其質(zhì)量大小無關(guān),故A錯(cuò)誤;
B.由知道,兩個(gè)等體積的實(shí)心航空器部件,分別用碳纖維材料和鋼制成,它們的質(zhì)量比
故B正確;
C.質(zhì)量是物體本身的一種屬性,和物體的形狀、狀態(tài)、位置無關(guān);所以,用碳纖維材料制成同一個(gè)航空器部件,在地球上的質(zhì)量和在月球上的質(zhì)量一樣大,故C正確;
D.碳纖維產(chǎn)品其密度是鋼的四分之一,在同體積的情況下質(zhì)量較輕,而打夯的重錘要求密度較大的材質(zhì),故D錯(cuò)誤。
故選BC。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下面四幅圖選自我們的物理課本,對(duì)其中所涉及的物理知識(shí),下列說法中正確的是( 。
A.如圖A是小貓叉魚的圖片,小貓眼中看到魚的像比魚的實(shí)際位置要淺一些
B.如圖B是一束光在密度不均勻糖水中的徑跡,說明光在同種介質(zhì)中一定沿曲線傳播
C.如圖C是平面鏡成虛像的光路圖,因此平面鏡成的虛像是反射光線實(shí)際相交而成的
D.如圖D光發(fā)生漫反射時(shí)的光線看起來雜亂無章,因此光漫反射時(shí)不遵循光的反射定律
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】甲乙兩物體同時(shí)從同一地點(diǎn)沿直線向同一方向運(yùn)動(dòng),它們的s—t圖像如圖所示。下列說法正確的是( 。
A.2~4s內(nèi)乙做勻速直線運(yùn)動(dòng)B.4s時(shí)甲、乙兩物體相遇
C.0~4s內(nèi)乙的平均速度為2m/sD.3s時(shí)甲在乙的前方
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小雪用標(biāo)有“2.5 V 0.3 A”的小燈泡進(jìn)行“研究小燈泡的電阻”實(shí)驗(yàn),得到該燈泡的U-I關(guān)系圖象如圖所示。下列說法不正確的是
A. 小燈泡的電功率隨電壓的增大而增大
B. 小燈泡的電阻隨溫度的升高而增大
C. 小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻約為8.3 Ω
D. 小燈泡的額定功率是0.9 W
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】D字頭列車,全稱是“動(dòng)車組旅客列車”,可簡(jiǎn)稱“動(dòng)車”。目前在中國(guó)的高速鐵路上運(yùn)營(yíng)的列車都是動(dòng)車組。小華一家計(jì)劃寒假去山水甲天下的桂林旅游,下表是小華在網(wǎng)上查詢的從南寧東到桂林北D8238動(dòng)車時(shí)刻表的部分信息。求:
站名 | 到站時(shí)間 | 發(fā)車時(shí)間 | 運(yùn)行路程/km |
南寧東 | 12:45 | 0 | |
來賓北 | 13:40 | 13:45 | 146 |
桂林北 | 15:45 | 15:51 | 376 |
(1)動(dòng)車從來賓北到桂林北行駛的平均速度是多少?
(2)如果動(dòng)車全長(zhǎng)為200m,整列動(dòng)車以60m/s的速度完全通過一個(gè)隧道所用時(shí)間為60s,該隧道長(zhǎng)度是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩種物質(zhì)的m-V圖象如圖所示,分析圖象可知( )
A.若甲、乙的質(zhì)量相等,則甲的體積較大
B.若甲、乙的體積相等,則甲的質(zhì)量較大
C.甲種物質(zhì)的密度為5×103kg/m3
D.20cm3的乙種物質(zhì)的質(zhì)量為25g
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】張剛同學(xué)在完成“測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的平均速度”后,還想用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置探究從斜面下滑的物體運(yùn)動(dòng)的快慢與哪些因素有關(guān)。他對(duì)小車下滑快慢的因素進(jìn)行如下猜想:猜想一,與斜面的高度有關(guān);猜想二,與斜面的長(zhǎng)度有關(guān)。
為了驗(yàn)證猜想一,他設(shè)計(jì)的方案是將小車分別從斜面上不同高度處由靜止釋放,測(cè)出下滑時(shí)間。通過測(cè)量,發(fā)現(xiàn)每次下滑的時(shí)間不同,于是得出猜想一是正確的。
請(qǐng)對(duì)張剛這一探究作出評(píng)價(jià),指出其中存在的問題,提出改進(jìn)措施:________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】有人測(cè)得黃河水的平均密度為1.2×103kg/m3,已知水的密度是1.0×103kg/m3,泥沙的密度為2.0×103kg/m3,且黃河水中只含有泥沙雜質(zhì)并均勻混合,水和泥沙混合后總體積不變。求:
(1)1m3黃河水的質(zhì)量。
(2)一杯黃河水體積為V,完全沉淀后,泥沙的體積是?
(3)1m3的黃河水所含的水的質(zhì)量。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】運(yùn)用聲吶系統(tǒng)可以探測(cè)海洋深度。在與海平面垂直的方向上,聲吶向海底發(fā)射超聲波。如果經(jīng)4s接收到來自大海底的回波信號(hào).則該處的海深為__________m(海水中聲速是1500m/s).但是,超聲波聲吶卻不能用于太空測(cè)距(比如地球與月球的距離).這是因?yàn)開_______________________。請(qǐng)說出一種你知道或者你設(shè)想的太空測(cè)距儀器或方法:______________________.
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