【題目】為了探究光反射時(shí)的規(guī)律,小明進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn).
(1)小明在實(shí)驗(yàn)中多次改變光束的入射方向進(jìn)行實(shí)驗(yàn),這樣做的目的是為了探究:________
(2)小明在做完上圖實(shí)驗(yàn)后,又做了如圖所示的實(shí)驗(yàn),他觀察思考后得出的結(jié)論是________
(3)如果讓光線逆著OF的方向射向鏡面,會(huì)發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OE方向射出,這表明:________
(4)實(shí)驗(yàn)時(shí)從光屏前不同的方向都能看到光的傳播路徑,這是因?yàn)楣庠诠馄辽习l(fā)生了________(填“鏡面”或“漫”)反射.
【答案】反射角與入射角之間的關(guān)系反射光線、入射光線、法線在同一平面內(nèi)光路是可逆的漫
【解析】
(1)多次改變?nèi)肷浣堑拇笮∪y(cè)反射角大小的目的是為了探究反射角與入射角之間的關(guān)系,通過(guò)多次實(shí)驗(yàn)來(lái)尋求實(shí)驗(yàn)的普遍規(guī)律;(2)由于入射光線、法線、反射光線在同一平面內(nèi),所以當(dāng)E.F兩塊板共面時(shí),可以在光屏上看到反射光;若將F板向后折轉(zhuǎn)一定的角度,則在F板上不能看到反射光,在光屏上不能看到反射光,但此時(shí)的入射光線、反射光線仍在同一平面內(nèi)。(3)讓光線逆著OF的方向射向鏡面,會(huì)發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OE方向射出,由此可見(jiàn):反射光線改為入射光線,光路圖照樣成立,這表明光路是可逆的。(4)實(shí)驗(yàn)時(shí)從光屏前不同的方向都能看到光的傳播路徑,說(shuō)明反射光線不平行,能像各個(gè)方向傳播,光發(fā)生了漫反射。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,將一個(gè)重為10N的木塊沿傾角為30°斜面勻速向上拉至頂端,拉力為8N,斜面高5m,拉力做功為 J,木塊所受的摩擦力為 N.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究一個(gè)用電器中電流隨電壓變化關(guān)系時(shí),小明連接好的電路如圖所示,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表均有示數(shù),調(diào)節(jié)滑動(dòng)電阻器,電流表、電壓表示數(shù)都不變化,小明連接的電路有不妥之處,改正的方法是( )
A. 將導(dǎo)線K的a端移至接線柱A
B. 將導(dǎo)線M的c端移至接線柱B
C. 將導(dǎo)線M的c端移至接線柱D
D. 將導(dǎo)線L的b端移至接線柱D
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,當(dāng)入射光線與鏡面的夾角為30°時(shí),反射角為 度,反射光線與入射光線的夾角為 度,光的傳播方向改變了 度。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,三個(gè)燈泡始終完好,開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)時(shí),三個(gè)燈泡都發(fā)光,則當(dāng)S閉合時(shí)( )
A. 燈L1、L2、L3都不亮
B. 燈L1、L2、L3都亮
C. 燈L2亮,L1、L3都不亮
D. 燈L2、L3亮,L1不亮
【答案】C
【解析】在開(kāi)關(guān)閉合之前電路是 L1 和 L3 并聯(lián)之后與 L2 串聯(lián),當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合后電
路變?yōu)?/span> L1 與 L3 并聯(lián),再與導(dǎo)線并聯(lián),整體與 L2 串聯(lián),開(kāi)關(guān)閉和后 L1 和燈L3
中沒(méi)有電流流過(guò)。
故答案為:C
【題型】單選題
【結(jié)束】
9
【題目】某樓道的各層樓梯口都裝有一種半自動(dòng)按鈕開(kāi)關(guān),用來(lái)控制各層的樓梯燈,只要按任何一層的開(kāi)關(guān),樓上、樓下的樓梯燈都會(huì)同時(shí)亮,2~3分鐘后開(kāi)關(guān)中的自動(dòng)裝置使開(kāi)關(guān)回復(fù)到按前的狀態(tài),這時(shí)電路斷開(kāi),所有的樓梯燈同時(shí)熄滅.如圖是小明同學(xué)所畫(huà)的一、二樓的電路示意圖(開(kāi)關(guān)自動(dòng)裝置圖中未畫(huà)出),則這四個(gè)圖中符合上述情況的是 ( )
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在課外電子小組活動(dòng)中,小利得到了一個(gè)半導(dǎo)體器件,他想了解這個(gè)器件的一些特性,為此他進(jìn)行了一些實(shí)驗(yàn)并收集了相關(guān)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).他根據(jù)收集的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)做出了通過(guò)該器件的電流隨其兩端電壓變化的圖像,如圖所示.由圖像可知,在器件兩端電壓從0~8. 0V不斷增大的過(guò)程中,器件兩端的電壓與通過(guò)它的電流的比值將_______(填“變大”、“保持不變”或“變小”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“用電流表測(cè)電流”的實(shí)驗(yàn)中
(1)連接電路中的開(kāi)關(guān)應(yīng)處于______狀態(tài)。
(2)在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)指針?lè)雌,這是因?yàn)?/span>________________________
(3)如圖 所示,在研究并聯(lián)電路電流關(guān)系的電路中,若測(cè)得A、B、C三處的電流分別是IA、IB、IC,A表接在B處,指針在E處,接A處,指針在F處,則IA=_______,IC=_________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】比較物體運(yùn)動(dòng)快慢的方法通常有兩種:一種是在相同的時(shí)間內(nèi),比較物體經(jīng)過(guò)的路程;另一種是在物體運(yùn)動(dòng)相同路程的情況下,比較它們所用的時(shí)間.圖甲、乙兩圖表示游泳運(yùn)動(dòng)員比賽時(shí)比較運(yùn)動(dòng)快慢的兩種方法.通過(guò)第二種方法來(lái)比較運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)快慢的是圖________;根據(jù)你對(duì)游泳運(yùn)動(dòng)的了解,你認(rèn)為運(yùn)動(dòng)員做的是________(填“勻速”或“變速”)直線運(yùn)動(dòng).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲是小偉探究“導(dǎo)體中電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路圖.圖乙是他根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出的I一R關(guān)系圖象.由圖象可知:當(dāng)電壓一定時(shí),電流與電阻成_______ (選填“正比”或“反比”);他每次控制電阻的兩端電壓為_(kāi)___V不變.若電源電壓為4.5V,實(shí)驗(yàn)中R的阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω,那么滑動(dòng)變阻器的阻值至少為_(kāi)___Ω.
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