下列數(shù)據(jù)中最接近生活實際的是( )
A. 你的指甲寬度約為1dm B. 你的物理課本寬度約為18cm
C. 人正常步行的速度約為10m/s D. 人正常眨一次眼的時間約為10s
科目:初中物理 來源:蘇科版九年級物理 11.1杠桿 同步測試卷 題型:填空題
如圖所示的裝置中,兩支筆構(gòu)成了一個__________,可以輕松地舉起很重的書,小指離支點越遠,所用的力越__________.
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科目:初中物理 來源:2018-2019學年八年級物理(人教版)單元測試卷:機械運動 題型:實驗題
小明在測鐵塊長度和質(zhì)量時,
(1)如圖(a)所示,鐵塊的長度為________cm。
(2)他調(diào)節(jié)天平平衡后,把鐵塊放在右盤,往左盤依次添加砝碼,并移動游碼。請糾正他操作中的不妥之處:________。糾正后重新測量,砝碼質(zhì)量及游碼所對的示數(shù)如圖(b)所示,鐵塊的質(zhì)量為________g。
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科目:初中物理 來源:2018-2019學年八年級物理(人教版)單元測試卷:機械運動 題型:填空題
下面物體的長度是________ m,汽車的行駛速度是________ km/h ,秒表的讀數(shù)是________ s 。
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科目:初中物理 來源:2018-2019學年八年級物理(人教版)單元測試卷:機械運動 題型:單選題
A、B、C 三人各乘一部電梯,A看見樓房在上升,B看見A上升,A看見C靜止不動,則他們相對于地面( )
A. A上升
B. B下降,且比A下降得快
C. B下降,但比A下降得慢
D. C下降,且比A下降得快
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科目:初中物理 來源:人教九年級物理 16.2 串并聯(lián)電路的電壓規(guī)律 同步練習題 題型:實驗題
小明和小亮探究“并聯(lián)電路電壓的關(guān)系”,小明先按圖甲所示電路圖連成圖乙的實物圖.(電壓表尚未連接)
(1)小亮一眼就看出了小明連接的錯誤,并指出如果直接閉合開關(guān)將出現(xiàn) (選填“開路”或“短路”,)現(xiàn)象,小燈泡L1、L2都不會亮,還可能造成變阻器或 損壞.
(2)小亮只更改跟L1、L2的四個接線柱A、B、C、D相連的某根導線的一端,就使電路連接正確了.他的做法可能是 (指出一種即可).
(3)接下來,他們按圖丙所示電路圖連接了三個電壓表.實驗過程中,通過調(diào)節(jié)滑動變阻器使電壓表V1的示數(shù)如圖丁所示,則電壓表V的示數(shù)是 V.
(4)他們在電路中串聯(lián)滑動變阻器的作用是 ,閉合開關(guān)前,變阻器的滑片P應置于 (填“左”或“右”)端.
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科目:初中物理 來源:人教九年級物理 16.2 串并聯(lián)電路的電壓規(guī)律 同步練習題 題型:填空題
如圖所示,電源電壓恒定,當開關(guān)S1閉合、S2斷開時,電壓表的示數(shù)為2V;S1斷開S2閉合時,電壓表的示數(shù)為6V,則燈L1兩端的電壓為_______V,燈L2兩端的電壓為_______V.
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科目:初中物理 來源:廣西梧州2018年中考物理試卷 題型:實驗題
小明和小華同學在“探究串聯(lián)電路電壓的規(guī)律”實驗中,都設計了如圖甲所示的電路。
連接電路前,小明發(fā)現(xiàn)電壓表指針如圖乙所示,接下來他要對電壓表進行的操作是______。
小明根據(jù)圖甲連接好電路,閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零,若只有或中的一處發(fā)生故障,則故障可能是______寫出一種即可。
排除故障后,小明完成了實驗,并把數(shù)據(jù)記錄在下表中。
分析實驗數(shù)據(jù)得出兩個實驗結(jié)論:
串聯(lián)電路兩端的電壓______各部分電路兩端電壓之和:
串聯(lián)電路中,各部分電路兩端電壓相等。
實驗結(jié)束后小明和小華互相交流,小華指出結(jié)論是錯誤的,造成結(jié)論錯誤的原因是______,另外,小明的實驗在設計方案上還存在另一個不足之處是______。
小明和小華還進行了深入交流,為了節(jié)省時間,利用原來的電路圖,在測兩端的電壓時,電壓表所接的B接點不動,只斷開A接點,并把接線改接到C接點上,這個方法______選填“能”或“不能”測出兩端的電壓,理由是______。
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