【題目】如圖所示的電路中，電源兩端電壓保持不變，當開關(guān)S閉合時，如果將滑動變阻器的滑片P向左滑動，下列說法中正確的是

A. 電壓表的示數(shù)變大，電流表的示數(shù)變大

B. 電壓表的示數(shù)變小，電流表的示數(shù)變大

C. 電壓表的示數(shù)變大，電流表的示數(shù)變小

D. 電壓表的示數(shù)變小，電流表的示數(shù)變小

【答案】C

【解析】由電路圖可知，R與L串聯(lián)，電壓表測R兩端的電壓，電流表測電路中的電流，當開關(guān)S閉合時，如果將滑動變阻器的滑片P向左滑動，接入電路中的電阻變大，電路中的總電阻變大，由I可知，電路中的電流變小，即電流表的示數(shù)變小，故AB錯誤；由UIR可知，L兩端的電壓變小，因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和，所以，R兩端的電壓變大，即電壓表的示數(shù)變大，故C正確，D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是測量小車沿斜面下滑的平均速度的實驗．

（1）該實驗?zāi)康氖蔷毩曈?/span> 測平均速度．

（2）該實驗原理是 ．

（3）實驗時觀察到，小車沿斜面頂端下滑到斜面底端的運動是 直線運動．（選填“勻速”或“變速”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，GMR是巨磁電阻，它的阻值隨電磁鐵磁性的增強而減少。下列判斷不正確的是（ ）

A. 開關(guān)S1閉合，滑片移到某一位置，電磁鐵右端為S極

B. 開關(guān)S1閉合，滑片向左移動，電磁鐵磁性增強

C. 開關(guān)S1和S2同時閉合，滑片向左移動，GMR的電阻變大

D. 開關(guān)S1和S2同時閉合，滑片向左移動，指示燈變暗

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“水的沸騰”的實驗中，當水溫升到90℃時，每隔1min記錄一次溫度計的示數(shù)，直到水沸騰5min后停止讀數(shù)，部分數(shù)據(jù)記錄如下表：

（1）某次數(shù)據(jù)沒有記錄，當時溫度計示數(shù)如圖所示，請將表格內(nèi)數(shù)據(jù)填上．________

（2）對于如圖實驗的裝置圖，在安裝、調(diào)整實驗器材時，科學(xué)合理的順序是：________ （先A后B/先B后A）．

（3）根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù)，可知水的沸點是 ________℃；

（4）如（如圖）a、b所示的兩種情景，圖________ （a/b）是沸騰時的情景；

（5）水沸騰時，可以看到水面上不停的冒“白氣”，此“白氣”是由于 ________（熱水/水蒸氣）遇到冷的空氣 ________（液化/汽化）形成的．

（6）在探究結(jié)束后，四位同學(xué)分別交流展示了自己所繪制的水的溫度和時間關(guān)系的曲線，如圖所示．其中能正確反映水沸騰過程中溫度隨時間變化關(guān)系的是　________．

（7）探究結(jié)束后，同學(xué)討論發(fā)現(xiàn)，采取適當?shù)拇胧┛梢詼p少從開始加熱到沸騰的時間，請寫出兩條可行的方法：方法1： ________；方法2：________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】運用你學(xué)過的物理知識進行“特殊測量”下面的幾種方法中可行的是（ ）

A．用天平“稱”出墨水瓶的容積

B．用天平稱出一盒大頭針的個數(shù)

C．用天平“稱”出一張紙的厚度

D．用量筒“量”出0.2kg的酒精

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答問題：

太陽能路燈

圖甲是我市333省道兩邊的太陽能路燈，它由太陽能電池板、控制器、24V的蓄電池組、LED發(fā)光二極管、燈桿及燈具外殼組成．它的結(jié)構(gòu)示意圖如圖乙，工作時能量流程圖如圖丙。

LED發(fā)光二極管是一種半導(dǎo)體器件，它具有工作電壓低（2～4V）、耗能少、壽命長、穩(wěn)定性高、響應(yīng)時間短、對環(huán)境無污染、多色發(fā)光等優(yōu)點．它與普通的白熾燈發(fā)光原理不同，可以把電直接轉(zhuǎn)化為光．實驗測得LED發(fā)光二極管兩端加不同電壓時的電流，數(shù)據(jù)如下表：

(1) 關(guān)于流程①和②的能量轉(zhuǎn)化，下列說法正確的是（_____）

A. 流程①是將太陽能轉(zhuǎn)化為電能，流程②是將電能轉(zhuǎn)化為光能

B. 流程①是將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，流程②是將電能轉(zhuǎn)化為光能

C. 流程①是將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，流程②是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

D. 流程①是將太陽能轉(zhuǎn)化為電能，流程②是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為光能

(2)為使額定電壓為3.3V的LED發(fā)光二極管正常工作，應(yīng)將________個LED發(fā)光二極管串聯(lián)才能安全使用。

(3)如圖乙所示，一般情況下關(guān)于控制開關(guān)S的接通狀態(tài)下列說法正確的是（_____）

A.白天S與a接通，夜晚S與b接通 B.白天S與a接通，夜晚S與c接通

A.白天S與b接通，夜晚S與c接通 D.白天S與c接通，夜晚S與a接通

(4)這種LED發(fā)光二極管的電壓從3.3V變化到3.5V時，LED的電功率增加了________W。

(5)下列哪一幅圖像所反映的關(guān)系符合LED發(fā)光二極管的特征？（_____）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓為4.5V不變，電阻R1標有“6Ω 0.5A”，滑動變阻器R2標有“30Ω 1A”，電流表量程為“0～0.6A”，電壓表量程為“0～3V”。為了保護各電表和元件，滑動變阻器R2允許接入電路的阻值范圍是（　�。�

A. 0～12Ω B. 0～30Ω C. 3～12Ω D. 3～30Ω

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小陽想測量小燈泡正常發(fā)光時的電功率，小燈泡的額定電壓為2.5V，實驗電路如圖甲所示，所用電源電壓為4.5V，滑動變阻器的規(guī)格為“50Ω 2A”。小陽發(fā)現(xiàn)自己把電路連接錯了，剛要拆電路，同組的小紅思考后卻認為不用改動也可以進行測量，她謹慎操作并成功地完成了實驗。實驗中，當小燈泡正常發(fā)光時，電流表示數(shù)如圖乙所示，根據(jù)實驗過程及現(xiàn)象，下列判斷正確的是

A. 為使小燈泡正常發(fā)光，電壓表示數(shù)應(yīng)為2.5V

B. 滑片P在某位置時，電壓表的示數(shù)為3V，要使小燈泡正常發(fā)光，還應(yīng)將滑片P繼續(xù)向右滑動

C. 測量過程中，不能將滑動變阻器阻值調(diào)至最大

D. 小燈泡的額定功率為5W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，向透明塑料袋內(nèi)吹氣后，將袋口扎緊，再在袋口下掛一重物，將它放入盛水的玻璃容器中，就成了一個“空氣透鏡”．當平行光束射到這個“空氣透鏡”上時，射出的激光束將成為（ ）

A．會聚光束 B．發(fā)散光束 C．平行光束 D．不能確定

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同步練習冊答案