如圖所示，一物體沿斜面向下勻速滑動(dòng)。關(guān)于該物體的受力，以下分析正確的是
A．物體只受到重力和摩擦力的作用B．物體只受到重力和彈力的作用
C．物體同時(shí)受到重力、彈力和摩擦力的作用D．物體只受到重力的作用
C

試題分析：物體沿斜面向下勻速滑動(dòng)時(shí)，因?yàn)榈厍蚋浇乃形矬w都受到重力的作用，故物體受到重力作用；因?yàn)橄嗷ソ佑|的兩個(gè)物體相對(duì)滑動(dòng)時(shí)，在接觸面上會(huì)產(chǎn)生一種阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力，這種力叫做摩擦力，故物體受到摩擦力的作用；物體由于受到重力作用對(duì)斜面產(chǎn)生壓力，物體受到斜面對(duì)其的支持力作用，支持力屬于彈力，故物體受到彈力作用。對(duì)照各選項(xiàng)，C分析正確，選填C。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

在足球比賽中，一前鋒隊(duì)員面對(duì)對(duì)方的守門員，用腳輕輕地將球一挑，足球在空中劃過一道弧線進(jìn)入球門．若不計(jì)空氣阻力，使足球在空中飛行時(shí)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化的施力物體是（　�。�
　
A．
前鋒隊(duì)員
B．
地球
C．
守門員
D．
足球

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

體育活動(dòng)中蘊(yùn)含很多物理知識(shí)，下列相關(guān)說法中正確的是
A．用力扣殺排球時(shí)于感到疼痛，說明力的作用是相互的
B．足球被踢出后仍能繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)槭艿綉T性力作用
C．乒乓球被扣殺后飛向?qū)Ψ�，說明力可以維持物體運(yùn)動(dòng)
D．鉛球落地后將地面砸個(gè)坑，說明鉛球受力發(fā)生了形變

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

如圖，物體隨水平傳送帶勻速向右移動(dòng)，作出物體所受力的示意圖(不計(jì)空氣阻力)。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

圖所示的彈簧測力計(jì)的示數(shù)為       N。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，小明在水平冰面上滑冰車時(shí)，用鐵釬子用力杵冰面，冰車加速向前滑行，但停止用力后會(huì)慢慢停下來。對(duì)此現(xiàn)象分析正確的是
A．用鐵釬子用力杵冰面，冰車能加速向前滑行是由于鐵釬子給冰面的力大于冰面給鐵釬子的力
B．收起鐵釬子，冰車在滑行的過程中，小明受到的重力和冰車對(duì)小明的支持力是一對(duì)平衡力
C．小明停止用力后，冰車向前滑行的過程中受到的合力方向與冰車的前進(jìn)方向相反
D．小明停止用力后，冰車最終會(huì)停下來是因?yàn)闆]有力維持它的運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

（3分）如圖所示，一陣風(fēng)吹來，小女孩趕緊拉住了要飛走的氣球。如果繩子的拉力大小為2N，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出氣球所受拉力的示意圖。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

如圖所示，一重力為G的棋子被吸附在豎直的磁性黑板上，請(qǐng)作出該靜止的棋子所受力的示意圖．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，用手指壓圓珠筆芯使它彎曲，同時(shí)手指感到疼痛，這個(gè)實(shí)驗(yàn)不能說明（ 　 ）
A．力的作用是相互的
B．筆尖受力面積小壓強(qiáng)大
C．力可以改變物體的形狀
D．力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

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同步練習(xí)冊(cè)答案