【題目】如圖,一輛大鼻子校車在水平路面上行駛,車和人的總質(zhì)量為8000kg,輪胎與地面的總接觸面積為0.32m2。(g10N/kg

1)求校車對路面的壓強。

2)校車以36km/h的速度勻速行駛時,柴油發(fā)動機的輸出功率為50kW。求此時校車受到的阻力。

3)如果校車行駛過程中,司機控制發(fā)動機的輸出功率為25kW,并保持此功率不變繼續(xù)行駛10min。這段時間內(nèi)柴油燃燒釋放能量的30%轉(zhuǎn)化為有用的機械能。柴油的熱值為4×107J/kg,求這段時間內(nèi)消耗多少kg柴油?

【答案】12.5×105Pa;(25×103N;(31.25kg

【解析】

(1) 校車對路面的壓力F

F=G=mg=8000kg×10N/kg=8×104N

校車對路面的壓強

p===2.5×105Pa

(2) 校車的速度

v=36km/h=10m/s

校車的牽引力F

F===5×103N

因為校車勻速行駛,所以阻力等于牽引力,即

f=F=5×103N

(3)發(fā)動機的輸出功率為25kW,并保持此功率不變繼續(xù)行駛10min發(fā)動機做的功為

W=Pt=25×103W×600s=1.5×107J

這段時間內(nèi)柴油燃燒釋放的能量為

Q===5×107J

這段時間內(nèi)消耗柴油質(zhì)量為

m===1.25kg

答:(1)校車對路面的壓強為2.5×105Pa;

(2)校車以36km/h的速度勻速行駛時,柴油發(fā)動機的輸出功率為50kW,此時校車受到的阻力為5×103N;

(3)這段時間內(nèi)消耗柴油質(zhì)量為1.25kg。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在探究“杠桿的平衡條件”實驗中所用的實驗器材有:杠桿、支架、彈簧測力計、刻度尺、細線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個。

1)實驗前,將杠桿中點置于支架上,當杠桿靜止時,發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉。此時,應把杠桿兩端的平衡螺母向__________(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使杠桿在不掛鉤碼時,達到水平平衡狀態(tài)。

2)實驗結(jié)束后,小明提出了新的探究問題:“若支點不在杠桿的中點時,杠桿的平衡條件是否仍然成立?”于是小組同學利用如圖甲所示裝置進行探究,發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置,用彈簧測力計豎直向上拉使杠桿處于平衡狀態(tài)時,測出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符。其原因是:____________。

3)如圖乙,在探究杠桿平衡條件時,左邊的鉤碼個數(shù)和位置保持不變,右邊彈簧測力計的作用點固定,只改變測力計與水平方向的角度θ,則能描述測力計示數(shù)Fθ關(guān)系的圖象是_______。

A. B. C. D.

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【題目】如圖甲所示的養(yǎng)生壺(類似于電水壺)采用一種新型的電加熱材料,其工作原理與電水壺相似。圖表為養(yǎng)生壺銘牌;圖乙為小明同學家中電能表的表盤;小明同學關(guān)閉了家中的其它所有用電器,用養(yǎng)生壺將50℃的水加熱到100℃用時6min,求:

(1)若加熱時,家中電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了300轉(zhuǎn),養(yǎng)生壺消耗的電能為多少焦耳?

(2)壺中水的質(zhì)量;

(3)養(yǎng)生壺的實際電壓(不考慮溫度對電阻的影響)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,甲、乙分別是“探究平面鏡成像特點”和“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗裝置。

(1)在利用甲圖“探究平面鏡成像特點”的實驗中,用玻璃板代替平面鏡進行實驗,是為了____;

(2)實驗中,怎樣判斷平面鏡中成的是實像還是虛像:____

3)在利用乙圖裝置做“驗證凸透鏡成實像規(guī)律”的實驗時,陳剛把蠟燭離凸透鏡90cm移動到120cm時,發(fā)現(xiàn)像幾乎在離凸透鏡5cm的地方,他判斷凸透鏡的焦距是____cm,當蠟燭移動到如圖示A點時,應將光屏向____(填“左”、“右”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一燈泡標有“6V 6W”字樣,其工作時圖像如圖甲所示。將小燈泡和標有“10Ω 1A”字樣的滑動變阻器連接在圖乙所示的電路中,電源電壓恒定不變。當滑片P最左端時,小燈泡恰好正常發(fā)光,電流表量程為03A,電壓表量程為03V。閉合開關(guān),在移動滑動變阻器滑片的過程中,為保證電路安全,下列說法正確的是( 。

小燈泡的最小功率為0.75W

滑動變阻器的阻值變化范圍是0

電流表的變化范圍是0.5A1A

電路的總功率變化范圍4.5W6W

A.只有②④B.只有①②④C.只有①③D.只有③④

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中,小峻同學進行了如下實驗:

(1)按如圖甲所示操作,測出本實驗所用凸透鏡的焦距為_______cm。

(2)接著小峻調(diào)節(jié)蠟燭、凸透鏡和光屏的位置如圖乙所示,發(fā)現(xiàn)光屏上得到一個倒立、_______(選填放大縮小等大)的清晰實像,生活中的_______(選填照相機投影儀放大鏡)就是利用了這樣的成像原理。

(3)保持圖乙中凸透鏡的位置不變,當向右移動蠟燭時,應該向_______(選填)移動光屏,才能再次得到清晰的像。

(4)保持凸透鏡的位置仍然不變,小峻繼續(xù)向右移動蠟燭至45cm刻度線處,移動光屏,發(fā)現(xiàn)_______(選填不能)得到蠟燭清晰的像。

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【題目】不久的將來,我國航母艦載機起飛將采用自行研制的電磁彈射器,電磁彈射器的彈射車與艦載機前輪連接,并處于強磁場中,當彈射車的導體有強電流通過時,就可以受到磁場強大的作用力,以推動彈射車和艦載機向前運動,獲得較大的起飛速度,下圖中與電磁彈射器原理相似的是(   )

A.B.C.D.

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【題目】小明在復習中閱讀課本插圖并回憶了相關(guān)知識,下列說法中不正確的是(  。

A.二力平衡的條件是作用在同一物體上的兩個力,大小相等,方向相反,在同一直線上

B.塑料繩端扎緊,用手從上向下捋幾下,另一端細絲張開,說明分子間存在斥力

C.引出線的一端接在電池正極,另一端不斷摩擦電池負極,能聽到揚聲器的紙筒振動發(fā)出的聲音,紙筒振動是因為磁場對通電導體有力的作用

D.盧瑟福在粒子散射實驗的基礎(chǔ)上提出原子核式結(jié)構(gòu)模型

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是跳水運動的情景。對于其中的物理知識說法正確的是(

A.下方的水面倒映出運動員倒立的像

B.是運動員受到的重力把跳板壓彎的

C.人離開跳板后繼續(xù)向上運動,是由于具有慣性

D.人在下落過程中,受到的重力做功的功率不變

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