【題目】閱讀短文，然后回答文后問題

坐落于寧鄉(xiāng)花明樓鎮(zhèn)神仙嶺的發(fā)電場，是長沙首座風(fēng)力發(fā)電場，它已成為長沙有名的自駕游勝地和青少年科普基地。風(fēng)力發(fā)電有怎樣的奧秘呢？風(fēng)力發(fā)電的原理是利用風(fēng)力帶動風(fēng)車葉片旋轉(zhuǎn)，再通過增速機將旋轉(zhuǎn)的速度提升，來促使發(fā)電機發(fā)電。風(fēng)力發(fā)電所需要的裝置稱作風(fēng)力發(fā)電機組。這種風(fēng)力發(fā)電機組大體上可分為風(fēng)輪（包括尾舵）、發(fā)電機和塔筒三部分。風(fēng)輪是捕獲風(fēng)能的重要部件，它由若干只葉片組成，當(dāng)風(fēng)吹向葉片時，葉片上產(chǎn)生動力驅(qū)動風(fēng)輪轉(zhuǎn)動。因此葉片設(shè)計是風(fēng)力機研制最核心的步驟之一，風(fēng)力機的葉片形狀看起來和飛機的機翼很相似，因為它是基于飛機機翼設(shè)計理論而發(fā)展出來的。如圖所示，是某翼型葉片的截面，當(dāng)風(fēng)吹向葉片時，它的“葉背”和“葉腹”兩面存在壓力差，這個力就會推動葉片轉(zhuǎn)動。該風(fēng)場設(shè)計裝機容量49.5MW，年上網(wǎng)電量1.2億千瓦時，對比同規(guī)模燃煤電廠，每年可節(jié)約標(biāo)煤超過3.9萬噸，減排二氧化碳7.94萬噸、灰渣1396.5噸。通過積極投入與科學(xué)保護，神仙嶺風(fēng)場實現(xiàn)經(jīng)濟效益和生態(tài)效益高效融合，成為我國首座生態(tài)風(fēng)電場。

(1)風(fēng)力發(fā)電是把風(fēng)的動能轉(zhuǎn)為電能，風(fēng)能是一種________（選填“可再生”或“不可再生”）能源；

(2)風(fēng)力發(fā)電機靠________捕獲風(fēng)能；

(3)請簡述，當(dāng)風(fēng)吹向葉片，在它的“葉背”和“葉腹”兩面存在壓力差的原因__________。

【答案】可再生 風(fēng)輪 見解析

【解析】

(1)[1]風(fēng)能是一種可再生能源。

(2)[2]由短文可知，風(fēng)力發(fā)電靠風(fēng)輪來捕獲風(fēng)能。

(3)[3]當(dāng)風(fēng)流經(jīng)葉片的時候，葉片背面 流速度較大，則氣體壓強小，葉片腹面氣流速度小，則氣體壓強大，葉片背面與葉片腹面產(chǎn)生壓強差，從而存在壓力差。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將一小球從A點豎直向上拋出（不計空氣阻力），經(jīng)過B點到達(dá)最高點C時速度為零。圖中h1=h2，下列判斷正確的是（　�。�

A.小球在AB段克服重力所做的功等于在BC段克服重力所做的功

B.小球從A運動到B的時間等于它從B運動到C的時間

C.小球拋出后在B點和C點的機械能相等

D.小球運動到最高點C時速度為零是平衡態(tài)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示電路，電源電壓保持不變，電阻R1=10Ω，燈泡L電流隨電壓變化如圖乙所示。只閉合開關(guān)S3，電壓表示數(shù)為1.5V，電流表示數(shù)為0.3A，此時滑動變阻器接入電路電阻絲長度為總長的。求：

(1)滑動變阻器R2的最大阻值是多少？

(2)當(dāng)開關(guān)S1、S2、S3都閉合時，電路消耗的總功率？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是一種新型插座，它能即時顯示用電器的工作電壓和所耗電費等.如圖乙為電火鍋的銘牌和簡化的原理圖，R1和R2是電熱絲，S接a時處于加熱檔，S接b時處于保溫檔．將電火鍋單獨插在該插座上，用加熱檔加熱一段時間后，屏幕兩次顯示如圖丙，可惜第二次顯示的電費不清楚．（電費單價：0.5元/kW·h；忽略溫度對電阻的影響；本次使用電火鍋時，假設(shè)其兩端電壓不變．）請回答：

（1）電阻R1和R2的阻值各多大？

（2）電火鍋加熱時的實際電功率是多少？

（3）第二次顯示屏上的電費是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是小蘭“探究不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象”的實驗裝置。兩裝置相同，同時加熱并不斷攪拌質(zhì)量相等的水和某種液體。實驗中他把水溫隨時間變化的數(shù)據(jù)記錄在下表中。

加熱時間（min）

0

2

4

6

水的溫度（℃）

20

23

26

29

液體的溫度（℃）

20

25

30

35

(1)實驗中選用相同熱源加熱的目的是：使水和某液體在相同時間內(nèi)________；

(2)分析表格數(shù)據(jù)可知：水吸熱升溫慢，表明________（選填“水”或“某液體”）的吸熱能力強些；

(3)小蘭分析數(shù)據(jù)后，通過水的比熱容計算出液體的比熱容是________J/（kg·℃）。[忽略熱量損失，=4.2×103J/（kg·℃）]

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華將刻有邊長為5cm等邊三角形的紙板正對著陽光，保持紙板與地面距離不變，用另一張不透明卡片覆蓋在三角形孔上，如圖所示。向左側(cè)慢慢移動覆蓋的卡片，白紙上光斑大小將 （變大/不變/變�。�，光斑亮度 （增強/不變/減弱）；當(dāng)光斑形狀為圓形時，繼續(xù)移動覆蓋的卡片，減小通光孔的大小，白紙上光斑大小將 （變大/不變/變小）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測量小燈泡的額定功率”實驗中，小燈泡的額定電壓為2.5V，額定功率約為0.6W，電源電壓恒為6V。有兩個規(guī)格不同的滑動變阻器：分別是：“10Ω 1A”和“ 20Ω 0.5A”。

（1）為了順利完成實驗，應(yīng)選用規(guī)格為_______的滑動變阻器；

（2）如圖甲是小華連接的實物圖，閉合開關(guān)后，移動滑動變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，經(jīng)檢查是有一根導(dǎo)線連接錯誤，請你在圖甲中連接錯誤的導(dǎo)線上打“×”并補畫出正確的連線_______；

（3）改正錯誤后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)幾乎為零，電壓表示數(shù)接近6V，則電路中發(fā)生的故障可能是_______；

（4）排除故障后，閉合開關(guān)并移動滑動變阻器滑片P，當(dāng)燈正常發(fā)光時，電流表示數(shù)如圖乙所示，該小燈泡的額定功率為_______；

（5）課后小華又在沒有電流表可用的情況下，增加一個阻值為R0定值電阻，只利用一只電壓表，設(shè)計了圖丙電路測出了另一小燈泡的額定功率（已知燈泡的額定電流為0.24A），請在虛線框內(nèi)補上小燈泡和定值電阻，使電路完整，實驗操作方便_______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，完全相同的圓柱形容器中，裝有不同的兩種液體甲、乙，在兩容器中同一高度處分別有 A、B 兩點。若兩點的壓強相等，則兩種液體對容器底的壓強關(guān)系是 _____；若兩種液體對容器底部的壓強相等時，則 A、B 兩點壓強關(guān)系是 _____（均選填“＞”“＝”或“＜”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是小明探究串聯(lián)電路特點的實驗電路圖：

（1）小明最好選擇兩個小燈泡的規(guī)格是 的。（填“相同”或“不相同”）。

（2）小明連電路時把一只開關(guān)和兩個小燈泡連接后，剛將線路兩端接到電源兩極，L2就亮了，但L1沒亮。他在實驗操作中不當(dāng)之處是： 。實驗時L1沒亮的原因可能是（ ）

A．通過燈泡L1的電流比L2中的電流小

B．該燈泡的燈絲斷了

C．該小燈泡燈座處可能短路了

D．該燈泡靠近電源負(fù)極

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