4．如圖所示，關(guān)于阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響的實(shí)驗(yàn)：

（1）實(shí)驗(yàn)中選擇“斜面”的目的是小車到達(dá)水平面有一定的速度；
（2）使小車從斜面的同一位置滑下的目的是讓小車到達(dá)水平面具有相同的速度；
（3）小車在不同物體的表面上運(yùn)動(dòng)的距離不等，說明了小車在三種不同表面上受到的阻力不同；
（4）從這個(gè)實(shí)驗(yàn)中得出的結(jié)論是小車受到的阻力越小，小車運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn)；
（5）進(jìn)一步進(jìn)行推理，如果物體表面絕對(duì)光滑，小車將做勻速直線運(yùn)動(dòng)．

分析 （1）（2）本實(shí)驗(yàn)影響小車運(yùn)動(dòng)距離遠(yuǎn)近的因素主要有兩個(gè)：一是摩擦力的大小；二是小車到達(dá)水平面的速度大�。虼颂骄啃≤嚮械木嚯x與摩擦力的關(guān)系時(shí)，就必須確保到達(dá)水平面時(shí)的速度相同．
（3）（4）（5）根據(jù)接觸面的粗糙程度和小車滑行的距離進(jìn)行歸納得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論，加上科學(xué)的推理進(jìn)行歸納：如果運(yùn)動(dòng)物體受到的阻力為零，它將會(huì)永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去．

解答 解：
（1）實(shí)驗(yàn)中選擇“斜面”的目的是讓小車到達(dá)水平面有一定的速度；
（2）使小車從同一高度滑下，目的是為了讓小車到達(dá)水平面就具有相同的速度．
（3）小車在三種不同表面上運(yùn)動(dòng)的距離不同說明小車在三種不同表面上受到的阻力不同；
（4）由圖可知，小車在毛巾上受到的阻力最大，速度減小得快，運(yùn)動(dòng)距離最短，在木板表面受到的阻力小，則小車的速度減小得越慢，向前滑行的距離就越長(zhǎng)；
（5）如果接觸面上光滑的，則小車不受阻力，小車將保持勻速直線運(yùn)動(dòng)．
故答案為：（1）小車到達(dá)水平面有一定的速度；（2）讓小車到達(dá)水平面就具有相同的速度；（3）小車在三種不同表面上受到的阻力不同；（4）小車受到的阻力越小，小車運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn)；（5）做勻速直線運(yùn)動(dòng)．

點(diǎn)評(píng) 實(shí)驗(yàn)探究題的關(guān)鍵是注意實(shí)驗(yàn)中的注意事項(xiàng)，以及具體實(shí)驗(yàn)探究的內(nèi)容，并會(huì)熟練應(yīng)用控制變量法和科學(xué)推理法進(jìn)行分析探究問題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

14．在水平地面上有一長(zhǎng)方體木箱．小林用水平推力F把木箱向前推動(dòng)，如圖甲所示．此過程中，推力F隨時(shí)間t的變化情況如圖乙所示，木塊前進(jìn)的速度v的大小隨時(shí)間t的變化情況如圖丙所示，則木箱運(yùn)動(dòng)時(shí)所受的摩擦力為20 N，在勻速運(yùn)動(dòng)中，推力對(duì)木箱所做的功為40J，推力的功率為20W．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

15．2015年12月1日上午，西安公共自行車公司在西安國(guó)際港務(wù)區(qū)華南城舉辦“港務(wù)區(qū)公共自行車順利開通”儀式，這標(biāo)志著2015年西安公共自行車建設(shè)任務(wù)全面完成．如圖是一公共自行車租售點(diǎn)的圖片．
（1）自行車的輪胎表面凹凸不平，是為了增大摩擦，座墊呈馬鞍型，它能夠增大座墊與人體的受力面積，以減小壓強(qiáng)．
（2）制成自行車的金屬材料號(hào)稱世界“重量最輕”，這里說的“重量最輕”用確切的物理語(yǔ)言來(lái)說是指這種材料的密度很�。ㄟx填“硬度”、“延展性”或“密度”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．1月12日西安迎來(lái)2016年第一場(chǎng)雪，比以往來(lái)的稍晚一些，但這著實(shí)給西安的春節(jié)增添了幾分年味兒，如圖說法中正確的是（　�。�
A．
雪的形成主要是由于空氣中水蒸氣遇冷凝固成冰晶，冰晶在下落過程中再集結(jié)成雪
B．
出租車減速慢行是為了減小自身的慣性從而減少事故的發(fā)生
C．
向公路冰面上撒鹽是利用降低冰的凝固點(diǎn)的方法來(lái)化冰
D．
雪后的大唐芙蓉園非常的安靜主要是因?yàn)檠┒嗫�，可以減弱噪聲

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

19．海洋核動(dòng)力平臺(tái)（如圖）是由中國(guó)廣核集團(tuán)自主研發(fā)、自主設(shè)計(jì)的海上小型堆技術(shù)，單堆熱功率（反應(yīng)堆輸出的可利用內(nèi)能所對(duì)應(yīng)的功率）200MW，可為海上油氣田開采、海島開發(fā)等領(lǐng)域的供電、供熱和海水淡化提供電力．目前中船重工下屬的719所已完成了海洋核動(dòng)力平臺(tái)的兩種技術(shù)方案，一種為電站，即將核電站布置于浮動(dòng)式平臺(tái)上，平臺(tái)排水量2.5×104t．另一種為可潛式核電站，除滿足浮動(dòng)式核電站性能要求外，還可滿足在惡劣海況下，平臺(tái)下潛至水下工作的需求．該核動(dòng)力平臺(tái)的核反應(yīng)堆是利用核裂變（選填“聚變”或“裂變”）來(lái)提供能量的．若核反應(yīng)堆的熱功率有20%轉(zhuǎn)化為電能，一天的發(fā)電量可達(dá)9.6×105KW•h，該平臺(tái)滿載時(shí)受到的浮力為2.45×108N，若平臺(tái)為可潛式核電站，在惡劣海況下，平臺(tái)在下潛時(shí)底部受到海水的壓強(qiáng)變大（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

2．如圖所示，將燒瓶?jī)?nèi)水沸騰時(shí)所產(chǎn)生的水蒸氣通入試管A中，試管A放在裝冷水的容器B內(nèi)，過一段時(shí)間，觀察到試管A中產(chǎn)生的現(xiàn)象是試管壁有小水珠產(chǎn)生，同時(shí)看到溫度計(jì)C的示數(shù)升高，這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明了水蒸氣液化放熱．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．為了比較A、B兩種液體比熱容的大小，某實(shí)驗(yàn)小組做了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)．在兩個(gè)相同的試管中，分別裝入A、B兩種液體，將試管放入完全相同的盛水燒杯中，用相同的酒精燈加熱．
（1）在組裝器材時(shí)應(yīng)先調(diào)節(jié)C（填“C”或“D”）的高度，調(diào)節(jié)它的高度是為了確保使用外焰加熱．
（2）實(shí)驗(yàn)采用水浴加熱法，目的是使液體A、B均勻受熱．
（3）在試管中裝入液體A、B時(shí)，要控制它們的初溫和質(zhì)量相同；所以要完成該實(shí)驗(yàn)，除圖中所示器材外，還需要的一個(gè)測(cè)量工具是天平．
（4）加熱相同的時(shí)間，是為了使液體A、B吸收的熱量相同（選填“相同”或“不相同”）；
（5）加熱相同時(shí)間后，液體A、B的溫度如圖所示，這表明液體B的比熱容較大B液體吸熱本領(lǐng)強(qiáng)．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

6．如圖所示的某段電路中，A、B、C、D、E是四個(gè)連接柱，A接電源的負(fù)極，E接電源的正極．下列連接不正確的是（　�。�
A．用導(dǎo)線連接A、B和D，L1、L2和L3并聯(lián)B．用導(dǎo)線連接B、C和D，L1和L2并聯(lián)
C．用導(dǎo)線連接A、B和C，L1、L2和L3并聯(lián)D．用導(dǎo)線連接A、C和D，只有L2亮

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

7．一個(gè)導(dǎo)體兩端電壓為6伏時(shí)，通過導(dǎo)體的電流是0.6安，導(dǎo)體的電阻是10歐，導(dǎo)體兩端電壓為3伏時(shí)，通過導(dǎo)體的電流是0.3安，導(dǎo)體兩端電壓為0時(shí)，導(dǎo)體的電阻是10歐，通過導(dǎo)體的電流是0安．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案