6．關(guān)于熱學(xué)知識，下列說法正確的是（　�。�
A．“一人吸煙，眾人受難”，說明分子在不停地運(yùn)動(dòng)
B．固體很難被壓縮，是因?yàn)榉肿又g只存在斥力的作用
C．人工湖能調(diào)節(jié)氣溫，利用水的比熱容小
D．通過技術(shù)改進(jìn)，汽油機(jī)的效率可達(dá)100%

分析 （1）一切物質(zhì)都是由分子組成，分子在不停地做無規(guī)則的運(yùn)動(dòng)；
（2）物質(zhì)是由分子組成的，分子之間同時(shí)存在相互作用的引力和斥力；
（3）比熱容是物質(zhì)的特性，水的比熱容是最大的；
（4）用來做功的能量與燃料完全燃燒放出的熱量的比值，為熱機(jī)效率．

解答 解：A、“一人吸煙，眾人受害”，說明分子在不停地做無規(guī)則的運(yùn)動(dòng)，故A正確；
B、固體很難被壓縮，是因?yàn)榉肿又g存在斥力，但分子之間還有引力，故B錯(cuò)；
C、人工湖水多，水的比熱容大，在同樣情況下，吸放熱時(shí)溫度變化不明顯，故能調(diào)節(jié)氣溫，故C錯(cuò)誤；
D、熱機(jī)在工作時(shí)，總要克服機(jī)器零件間的摩擦做功，還有熱量的散失，導(dǎo)致熱機(jī)的熱效率總小于1（100%）；故D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評 本題考查了比熱容、分子間的作用力，特別是比熱容特性的理解，要仔細(xì)審題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

16．孝感到漢口的城際鐵路已正式開通，孝感的起點(diǎn)站為孝感東站，如表是城際鐵路C5324列車的部分運(yùn)行時(shí)刻表．
 站次 站名 到達(dá)時(shí)間 開車時(shí)間停留時(shí)間/min  里程/km
 1 孝感東站 出發(fā)站 11：30  0
4 閡集 11：50 10：52 02 約30
 6漢口  到達(dá)站  約50
根據(jù)列車的運(yùn)行時(shí)刻表中有關(guān)數(shù)據(jù)信息，求：
（1）正常運(yùn)行時(shí)，列車從孝感東站出發(fā)至到達(dá)閡集站時(shí)的平均運(yùn)行速度．
（2）列車從孝感東站發(fā)車，若仍以孝感東站-閡集段的速度運(yùn)行，假若中間所有站都不�？浚瑒t從孝感東站直達(dá)漢口站需要多少時(shí)間？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．熱傳遞和做功均可改變物體的內(nèi)能．如圖所示的幾種生活現(xiàn)象，其中哪個(gè)情景改變物體內(nèi)能的方式與另外三個(gè)是不同的（　�。�
A．
鐵鍋熱得燙手		B．
暖風(fēng)使房間溫度升高
C．
棉被曬得熱乎乎		D．
搓手取暖

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．在“測量小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)中，電源電壓恒為3V，小燈泡上標(biāo)有“2.5V”字樣．
（1）按如圖所示電路接線，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表示數(shù)為0，電壓表示數(shù)接近3V，造成這一現(xiàn)象的原因可能是小燈泡發(fā)生了斷路（或開路）故障．
（2）排除故障后，多次移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，分別記錄下多組電流值和電壓值，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如上表所示，則可計(jì)算出小燈泡的額定功率是0.75W．
（3）根據(jù)表格數(shù)據(jù)分析：當(dāng)燈泡兩端電壓增大時(shí)，電壓表與電流表的示數(shù)的比值變大（選填：“變大”、“變小”或“不變”），導(dǎo)致這一結(jié)果的原因是燈絲的電阻隨溫度的升高而增大．
 實(shí)驗(yàn)次數(shù) 電壓/V 電流/A 電功率/W 燈泡亮度
 1 1.5 0.20 0.3 較暗
 2 2.5 0.30  正常
 3 2.8 0.32 0.9 較亮

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．有甲、乙兩個(gè)輕質(zhì)小球，將甲與乙靠近時(shí)，它們相互作用的情況如圖所示，現(xiàn)將乙球移開后，讓甲球與原來帶正電的驗(yàn)電器接觸，發(fā)現(xiàn)驗(yàn)電器的張角先變小后變大，則下列判斷正確的是（　�。�
A．甲球一定帶負(fù)電，乙球可能帶正電B．甲球一定帶負(fù)電，乙球一定不帶電
C．甲球一定帶正電，乙球可能帶負(fù)電D．甲球可能不帶電，乙球一定帶正電

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．如實(shí)物圖所示．

（1）請判斷燈L1與燈L2 并聯(lián)（選填“串”、“并”）；
（2）請根據(jù)實(shí)物圖在虛線框中畫出對應(yīng)電路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．測量電阻值實(shí)驗(yàn)中，小明設(shè)計(jì)了如圖1甲所示電路，整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中電池兩端電壓不變．
（1）請根據(jù)圖1甲所示電路圖連接圖1乙中的實(shí)物電路．

（2）電路接通后，實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①閉合開關(guān)S、S1，記錄電流表示數(shù)如圖2所示，電流表此時(shí)測得的電流值為1A．
②閉合開關(guān)S，斷開S1，記錄電流表示數(shù)如圖3所示，電流表此時(shí)測得的電流值為0.2A．
③根據(jù)上述步驟所得數(shù)據(jù)，已知R1為20Ω，則通過計(jì)算可得R2電阻為5Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．如圖所示，是探究“電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)電路圖，電源電壓保持3V不變，滑動(dòng)變阻器的銘牌上標(biāo)有“10Ω 1A”．實(shí)驗(yàn)中，先在a、b兩點(diǎn)間接入5Ω的電阻，閉合開關(guān)S，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，使電壓表的示數(shù)為2V，讀出并記錄下此時(shí)電流表的示數(shù)．接著需要更換a、b間的電阻再進(jìn)行兩次實(shí)驗(yàn)，為了保證實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行，應(yīng)從①10Ω、②20Ω、③30Ω、④40Ω 等四個(gè)電阻中選擇①②（填入編號）兩個(gè)電阻來繼續(xù)探究．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．如圖1所示接線，電壓表所選擇的量程是0～3V，該量程下每一小格表示0.1V，電壓表現(xiàn)在的讀數(shù)為2.2V；
如圖2所示接線，電流表所選擇的量程是0～0.6A，該量程下每一小格表示0.02A，此時(shí)電流表的讀數(shù)為0.2A．

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