【題目】海洋、江河、湖泊的水在不斷的通過 變?yōu)樗魵,水蒸氣隨氣流上升到高空,遇到冷空氣后,水蒸氣就會(huì)發(fā)生 ,形成雨、雪等降落回地表,完成大氣水循環(huán)。

【答案】汽化,液化,凝華

【解析】試題分析:要解答本題需掌握:汽化和液化現(xiàn)象的特點(diǎn).

水的循環(huán)過程是:海洋、江河、湖泊的水在不斷的通過汽化變?yōu)樗魵,水蒸氣隨氣流上升到高空,遇到冷空氣后,水蒸氣就會(huì)發(fā)生液化或凝華現(xiàn)象,形成雨、雪、冰雹等降落回地表.

故本題答案為:汽化,液化,凝華

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明的爸爸有一副眼鏡,小明觀察發(fā)現(xiàn)爸爸在看書時(shí)常常會(huì)戴上眼鏡,看電視或看遠(yuǎn)處的物體時(shí)又會(huì)摘下眼鏡。請你猜想小明爸爸佩戴的眼鏡是什么透鏡制成的?并說明你猜想的理由。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中。

1)如圖甲所示,實(shí)驗(yàn)前,杠桿左端下沉,則應(yīng)將左端的平衡螺母向____調(diào)節(jié),直到杠桿在水平位置平衡。

2)如圖乙所示,杠桿上的刻度均勻,在A點(diǎn)掛四個(gè)鉤碼,要使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)該B點(diǎn)掛____個(gè)相同的鉤碼,當(dāng)杠桿平衡后,將AB兩點(diǎn)下方所掛的鉤碼同時(shí)朝遠(yuǎn)離支點(diǎn)O方向移動(dòng)一格,則杠桿____(選填)端將下降。

3)如圖丙所示,若不在B點(diǎn)掛鉤碼,改用彈簧測力計(jì)在B點(diǎn)向下拉杠桿,使杠桿仍在水平位置平衡,當(dāng)測力計(jì)從a位置轉(zhuǎn)到b位置時(shí),其示數(shù)大小將____(選填變大、變小不變)。

4)某同學(xué)用圖丁裝置進(jìn)行探究,發(fā)現(xiàn)當(dāng)杠桿水平平衡時(shí),與杠桿平衡條件不相符,其可能的原因是:_____。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】100牛頓的拉力水平作用在100千克的物體上,則在拉力的作用下物體沿水平方向向前移動(dòng)了10,拉力對物體做的功是________焦耳,如果物體的運(yùn)動(dòng)為勻速直線運(yùn)動(dòng),這時(shí)阻力的大小是________牛頓,力的方向________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于熱學(xué)知識(shí)說法中正確的是( 。

A. 我們不敢大口喝熱氣騰騰的湯,是因?yàn)闇械臒崃枯^多

B. 在手背上擦一些酒精,手背感到?jīng)鏊怯捎诰凭艧?/span>

C. 燃料燃燒越充分,其熱值越大

D. 正在沸騰的水吸收熱量,內(nèi)能增加,溫度保持不變

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】閱讀下面的短文,回答問題。

1821年,德國物理學(xué)家塞貝克發(fā)現(xiàn)了一種奇怪的現(xiàn)象:把兩種不同材料的導(dǎo)線(如鐵線和銅線)與靈敏電流計(jì)串聯(lián)成閉合電路,然后把銅絲和鐵絲的一個(gè)連接點(diǎn)A放在盛有冰水混合物的容器里保持低溫,另一個(gè)連接點(diǎn)B放在火焰上加熱,發(fā)現(xiàn)靈敏電流計(jì)的指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn),表明這時(shí)閉合電路中產(chǎn)生了電流。塞貝克把這種電流叫做“熱電流”,把這種電路叫“熱電偶電路”。

某研究小組的同學(xué)們按如圖所示的電路,模擬塞貝克實(shí)驗(yàn),探究了決定“熱電流”大小的因素,通過實(shí)驗(yàn)測得了電流的大小與溫差關(guān)系的一組數(shù)據(jù):

請根據(jù)以上資料和數(shù)據(jù)說明回答下列問題:

1)其它條件不變,只將鐵絲換成銅絲,電路電流____;其它條件不變,只將A處杯中的冰水混合物換為沸水,電路電流____;其它條件不變,移去酒精燈,將B放入另一杯冰水混合物中,穩(wěn)定后,電路電流____。(均選填變大、變小、不變變?yōu)榱?/span>

2)這樣的熱電偶實(shí)際上是一個(gè)電源,它的電能是由____能轉(zhuǎn)化而來。

3)熱電偶電路可以把溫度信號(hào)換成____信號(hào),利用這種性質(zhì)可以把熱電偶做成____(寫出一種應(yīng)用)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“用天平和量筒測量鹽水密度”的實(shí)驗(yàn)中,第一步,將天平放在水平桌面上,把游碼移至標(biāo)尺左端零刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度線的左側(cè);第二步,在調(diào)平衡后,用用天平測出空燒杯的質(zhì)量為30g,再在燒杯中倒入適量的鹽水,測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量如圖甲所示;最后將燒杯中的鹽水全部倒入量筒中,如圖乙所示,請你解答下列問題:
(1)在第一步操作后,應(yīng)將平衡螺母向 調(diào),是天平橫梁平衡;
(2)鹽水的質(zhì)量是 32 g,鹽水的密度為 kg/m3;
(3)此次實(shí)驗(yàn)操作測得的鹽水的密度值偏 ,原因是

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小斌同學(xué)想測量一塊不規(guī)則瓷片的密度.

(1)他把天平放在水平桌面上,將游碼移到零刻度處,然后調(diào)節(jié)________使天平平衡;

(2)用調(diào)節(jié)好的天平測量瓷片的質(zhì)量,所用砝碼的個(gè)數(shù)和游碼的位置如圖甲所示,則瓷片的質(zhì)量為_______g;

(3)他發(fā)現(xiàn)瓷片放不進(jìn)量筒,改用如圖乙所示的方法測瓷片的體積:

a.往燒杯中加入適量的水,把瓷片浸沒,在水面到達(dá)的位置上作標(biāo)記,然后取出瓷片;

b.再往量筒裝入38ml的水,然后將量筒的水緩慢倒入燒杯中,讓水面到達(dá)標(biāo)記處,量筒里剩余水的體積如圖丙所示,則瓷片的體積為________cm3

(4)用密度公式計(jì)算出瓷片的密度ρ_________g/cm3;

(5)根據(jù)以上步驟,你認(rèn)為小斌同學(xué)測出的瓷片密度值________(選填“偏大”或 “偏小”) .

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,是小明在水平桌面上探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”時(shí)的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)在實(shí)驗(yàn)中用平板玻璃代替平面鏡,主要是利用玻璃透明的特點(diǎn),便于 ;如果有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板,應(yīng)選擇 mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn).
(2)在豎立的玻璃板前A處放一支點(diǎn)燃的蠟燭,可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像.小明拿另一支大小相同的蠟燭在玻璃板后面移動(dòng),當(dāng)蠟燭移動(dòng)到A′處時(shí),可以看到它跟像完全重合.由此可以得出的結(jié)論是
(3)如果玻璃板放置得不夠豎直,將對實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的影響是:
(4)經(jīng)過三次實(shí)驗(yàn),記錄的像與物對應(yīng)的位置如圖乙所示.為了得到更多的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,接下來小明應(yīng)該進(jìn)行的操作是:

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