【題目】通常情況下，下列學(xué)習(xí)用品中屬于導(dǎo)體的是（ ）
A.繪畫橡皮
B.物理課本
C.鉛筆芯
D.塑料刻度尺

【答案】C
【解析】解：A、繪畫橡皮是橡膠制品，不容易導(dǎo)電，是絕緣體．不符合題意．
B、物理課本不容易導(dǎo)電，是絕緣體．不符合題意．
C、鉛筆芯是石墨制成的，容易導(dǎo)電，是導(dǎo)體．符合題意．
D、塑料刻度尺是塑料制品，不容易導(dǎo)電，是絕緣體．不符合題意．
故選C．
根據(jù)導(dǎo)體和絕緣體的定義進(jìn)行判斷．容易導(dǎo)電的物體是導(dǎo)體；不容易導(dǎo)電的物體是絕緣體．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】錘子的錘頭變松了，只要把錘柄的一端在水泥地面上撞擊幾下，錘頭就牢牢地套在錘柄上了，請(qǐng)用所學(xué)的物理知識(shí)解釋這是為什么?

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【題目】小林同學(xué)想測(cè)出一個(gè)實(shí)心小木球的密度．但是發(fā)現(xiàn)小木球放在水中會(huì)漂浮在水面上，無法測(cè)出它的體積．于是他設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)步驟：

A．把適量的水倒進(jìn)量筒中如圖（a）所示，記錄此時(shí)水的體積為V1；

B．用細(xì)線在小木球下吊一個(gè)小鐵塊放入水中，靜止時(shí)如圖（b）所示，記錄此時(shí)量筒的示數(shù)為V2；

C．把小鐵塊單獨(dú)放入水中靜止時(shí)如圖c所示，記錄此時(shí)量筒的示數(shù)為V3；

D．從水中取出小木球，擦干后用天平測(cè)量質(zhì)量，天平平衡時(shí)如圖（d）所示，記錄小木球質(zhì)量為m；

E．利用密度公式計(jì)算出結(jié)果．

（1）用天平測(cè)出木球的質(zhì)量m= g，木球的體積V= cm3，計(jì)算出小木球的密度ρ木= g/cm3．

（2）用此方法測(cè)得木球的密度值要比真實(shí)值 （選填“偏大”或“偏小”）．

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【題目】一個(gè)蘋果的質(zhì)量為0.15kg，它所受重力是多少？一個(gè)南瓜所受的重力是30N，它的質(zhì)量是多少？（g取10N/kg）

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【題目】為了比較準(zhǔn)確地測(cè)出一堆相同規(guī)格的小橡膠墊圈的數(shù)量（估計(jì)約為1000個(gè)），最好采用下列哪種方法？（ ）

A. 將這些墊圈疊在一起，用刻度尺量出總厚度L，再量出一個(gè)墊圈的厚度L1，即為墊圈總數(shù)

B. 將這些墊圈疊在一起，用刻度尺量出總厚度L，再量10個(gè)墊圈的厚度L1，即為墊圈總數(shù)

C. 用天平測(cè)出這些墊圈的總質(zhì)量M，再測(cè)出一個(gè)墊圈的質(zhì)量M1，即為墊圈總數(shù)

D. 用天平測(cè)出這些墊圈的總質(zhì)量M，再測(cè)出10個(gè)墊圈的質(zhì)量M10，即為墊圈總數(shù)

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【題目】九寨溝的鏡海中有“鳥在水中飛，魚在云中游”的美景．這“魚”是由光的形成的像，這“鳥”是由光的形成的像．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是足球運(yùn)動(dòng)員踢足球時(shí)的情景，下列說法正確的是（ ）

A．球被腳踢出去，說明只有球才受到力的作用

B．腳踢球使球飛出去，說明力是物體運(yùn)動(dòng)的原因

C．足球在空中飛行過程中，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定發(fā)生改變

D．空中飛行的足球，若它所受的力全部消失，它一定沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用酒精燈加熱試管里的水，一段時(shí)間后試管塞彈出．有關(guān)此過程的一些說法，觀點(diǎn)正確的是（ ）

A. 試管里的水蒸氣做功，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為試管塞的動(dòng)能

B. 試管里的水放出熱量汽化為水蒸氣，內(nèi)能增大

C. 酒精燃燒過程中，水的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為酒精的化學(xué)能

D. 做功使得試管中水的內(nèi)能增大，熱傳遞使得試管中水的內(nèi)能減小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】常見汽油機(jī)的一個(gè)工作循環(huán)共有個(gè)沖程，在沖程，它將機(jī)械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能．

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