在“探究光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，如圖所示，平面鏡M放在平板上，E、F是兩塊粘接起來(lái)的硬紙板，可繞接縫ON轉(zhuǎn)動(dòng)．解封ON必須與鏡面保持
垂直
垂直
狀態(tài)．
（1）如圖甲，當(dāng)E、F在同一平面上時(shí)．讓入射光線AO沿紙板E射向鏡面，在F上可看到反射光線OB，實(shí)驗(yàn)時(shí)從光屏前不同的方向都能看到光的傳播路徑，這是因?yàn)楣庠诠馄辽习l(fā)生了
漫
漫
（填“鏡面”或“漫”）反射．
（2）將光線用鉛筆描在紙板上，用
量角器
量角器
測(cè)出入射角和反射角的大小；改變?nèi)肷涔饩�的方向，測(cè)出幾組入射角和反射角，得出如表所示的數(shù)據(jù)，可得結(jié)論：
反射角等于入射角
反射角等于入射角
．
（3）如圖乙，以法線ON為軸線，把紙板F向后緩慢旋轉(zhuǎn)，則在F板上
不能
不能
（填“能”或“不能”）看到反射光，這樣做的目的是為了
證明入射光線、反射光線、法線在同一平面內(nèi)
證明入射光線、反射光線、法線在同一平面內(nèi)
．
分析：（1）我們能從各個(gè)方向看到本身不發(fā)光的物體，是因?yàn)楣庠谠撐矬w表面發(fā)生了漫反射；
（2）反射角等于入射角；
（3）入射光線、反射光線、法線在同一平面內(nèi)．
解答：解：（1）如圖甲，當(dāng)E、F在同一平面上時(shí)．讓入射光線AO沿紙板E射向鏡面，在F上可看到反射光線OB，實(shí)驗(yàn)時(shí)從光屏前不同的方向都能看到光的傳播路徑，這是因?yàn)楣庠诠馄辽习l(fā)生了漫反射；
（2）將光線用鉛筆描在紙板上，用量角器測(cè)出入射角和反射角的大��；改變?nèi)肷涔饩�的方向，測(cè)出幾組入射角和反射角，得出如表所示的數(shù)據(jù)，可得結(jié)論：反射角等于入射角；
（3）如圖乙，以法線ON為軸線，把紙板F向后緩慢旋轉(zhuǎn)，則在F板上不能看到反射光，這樣做的目的是為了證明入射光線、反射光線、法線在同一平面內(nèi)．
故答案為：垂直；
（1）漫；
（2）量角器；反射角等于入射角；
（3）不能；證明入射光線、反射光線、法線在同一平面內(nèi)．
點(diǎn)評(píng)：本題考查光的反射定律的應(yīng)用，關(guān)鍵能從實(shí)驗(yàn)中找到結(jié)論．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在“探究光的反射規(guī)律”時(shí)，某同學(xué)進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)：讓一束光AO貼著紙板射到平面鏡上，在紙板上會(huì)看到反射光線OB．
（1）圖中
NOB
NOB
（用字母表示）是反射角，若將入射光線AO順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，則反射光線OB會(huì)
逆時(shí)針
逆時(shí)針
（選填“順時(shí)針”或“逆時(shí)針”）轉(zhuǎn)動(dòng)．
（2）若將紙板F沿ON向后折，此時(shí)在平面NOF上
不能
不能
（選填“能”或“不能”）看到反射光線OB，此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明：
反射光線與入射光線以及法線在同一平面內(nèi)
反射光線與入射光線以及法線在同一平面內(nèi)
．
（3）如果讓光線逆著OB的方向射向鏡面，會(huì)發(fā)現(xiàn)反射光線沿著
OA
OA
方向射出，這說(shuō)明：
在反射現(xiàn)象中，光路是可逆的
在反射現(xiàn)象中，光路是可逆的
．
（4）下表是他搜集的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請(qǐng)你完成表格中的空白：
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3
入射角 30° 45° 60°
反射角

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在探究光的反射規(guī)律時(shí)，老師把一塊平面鏡CD豎立在講臺(tái)上，坐在B點(diǎn)的甲同學(xué)通過(guò)平面鏡看到了坐在A點(diǎn)的乙同學(xué)．在這一現(xiàn)象中，光線的反射角是∠
2
2
．根據(jù)
光路的可逆性
光路的可逆性
可知，坐在A點(diǎn)的乙同學(xué)也可以通過(guò)平面鏡看到坐在B點(diǎn)的甲同學(xué)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在“探究光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，如圖所示，平面鏡M放在平板上，E、F是兩塊粘接起來(lái)的硬紙板，可繞垂直鏡面的接縫ON轉(zhuǎn)動(dòng)．
（1）如圖甲，當(dāng)E、F在同一平面上時(shí)．讓入射光線AO沿紙板E射向鏡面，在F上可看到反射光線OB，測(cè)出入射角和反射角的大��；改變?nèi)肷涔饩�的方向，再觀測(cè)幾組入射角和反射角，這樣做的目的是為了比較
反射角和入射角的關(guān)系
反射角和入射角的關(guān)系
．若將AO向ON靠近，則OB
靠近
靠近
（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）ON．
（2）如圖乙，以法線ON為軸線，把紙板F向后緩慢旋轉(zhuǎn)，在F紙板上不能觀察到反射光線，只有在E，F(xiàn)板在同一平面上時(shí)，才能觀察到反射光線．這說(shuō)明：
反射光線、法線、入射光線在同一平面內(nèi)
反射光線、法線、入射光線在同一平面內(nèi)
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在“探究光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，如圖所示，平而鏡平放在平板上，E、F是兩塊粘接起來(lái)的硬紙板，可繞垂直于平面鏡的接縫ON轉(zhuǎn)動(dòng)．
精英家教網(wǎng)
（1）圖甲，當(dāng)E、F在同一平而上時(shí)，讓入射光線AO沿紙板F射向鏡面，在F上可看到反射光線OB，測(cè)出入射角和反射角的大��；改變?nèi)肷涔饩�的方向，再觀測(cè)幾組入射角和反射角，這樣做的目的是為了比較
 
；若將AO向ON靠近，則OB
 
 （選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）ON．實(shí)驗(yàn)證明，反射角
 
入射角（填“大于”、“等于”或“小于”）．
（2）圖乙，以法線ON為軸線，把紙板F向后緩慢旋轉(zhuǎn)，這樣做的目的是為了探究：
 
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示是小紅在探究光的反射規(guī)律的實(shí)驗(yàn)：
（1）她需要的主要器材：激光手電筒、硬紙板、量角器和
 
．
（2）小紅依次使入射光線與法線的夾角為10°、20°、30°…，分別測(cè)量
 
．得到下列機(jī)組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：
次數(shù)  1 2 3  4  5  6  7 
 角i（°）  10 20  30  40  50  60  70 
 角i（°）  10 20  30  50  50  30  70 
（3）通過(guò)分析數(shù)據(jù)，能判斷第
 
次數(shù)據(jù)有錯(cuò)誤，正確數(shù)據(jù)應(yīng)是
 
．
（4）根據(jù)數(shù)據(jù)能得到結(jié)論
 
．

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