（2010?德陽）下列敘述與圖中情景相符的是（　　）
分析：（1）光在同種均勻物質(zhì)中沿直線傳播，在日常生活中，激光準直、小孔成像和影子的形成等都表明光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的；
（2）當(dāng)光照射到物體界面上時，有一部分光被反射回來，例如：平面鏡成像、水中倒影等；
（3）當(dāng)光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時，傳播方向的會偏折，發(fā)生折射現(xiàn)象，如：看水里的魚比實際位置淺等．
解答：解：A、水兵們站在地面上，他們的影子是光沿直線傳播形成的，該選項說法正確；
B、把鉛筆斜插入盛水的玻杯里，看上去鉛筆好像在水面處折斷了，這是光的折射現(xiàn)象，該選項說法不正確；
C、平靜的水面上倒映著岸邊的景物，這是光的反射形成的，該選項說法不正確；
D、通過放大鏡看郵票的細微之處，看到的是放大的虛像，該選項說法不正確．
故選A．
點評：本題列舉了四個常見的光現(xiàn)象，綜合了光學(xué)知識，需要學(xué)生在平時學(xué)習(xí)和生活中多對相關(guān)的光現(xiàn)象進行思考．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?德陽）小強同學(xué)對觀察到的一些生活中的現(xiàn)象做了以下解釋，其中正確的是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?德陽）小黃家有一臺快速電熱水壺，他關(guān)掉家里所有用電器，將該電水壺裝了20℃的水，接入家庭電路中，在一個標準大氣壓下，閉合電熱水壺的開關(guān)，觀察到壺中的水在5min內(nèi)被燒開，同時電能表表盤讀數(shù)由圖甲變?yōu)閳D乙（見圖）．由這些相關(guān)的信息可知：電熱水壺的實際功率為
1200
1200
W，若電熱器產(chǎn)生的熱量有84%被水吸收，那么水壺中所裝水的質(zhì)量是
0.9
0.9
kg．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?德陽）實驗室購買了一批規(guī)格為“2.5V 0.75W”的小燈泡，小明利用其中一只小燈泡做“測量小燈泡電功率”的實驗：
（1）小明連接完電路并閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器滑片P的位置，電流表和電壓表的示數(shù)總保持不變，燈泡保持較暗的亮度不變，則造成這一現(xiàn)象的原因是：
滑動變阻器同時連接在了下面兩個接線柱上
滑動變阻器同時連接在了下面兩個接線柱上
；
（2）于是小明重新連接實驗電路，但沒有連完整，請你用筆畫線代替導(dǎo)線，幫小明將圖中的電路連接完整，并且要求滑片P向右移動時，電壓表的示數(shù)要變大；
（3）小明按照正確的實驗電路進行實驗，如果要測量小燈泡的額定功率，他應(yīng)該在閉合開關(guān)后，去調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P，使電壓表的示數(shù)為2.5V；
（4）下表是他實驗時得到的一組數(shù)據(jù)，在對數(shù)據(jù)進行分析時，他發(fā)現(xiàn)該小燈泡不合格，假如生產(chǎn)這種小燈泡鎢絲的粗細是一定的，則這個小燈泡內(nèi)鎢絲的長度與合格產(chǎn)品相比是
短了
短了
．（填“長了”或“短了”） 
次數(shù) 第一次 第二次 第三次
電壓/V 3 2.5 2
電流/A 0.44 0.4 0.34

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?德陽模擬）一課外小組的同學(xué)通過實驗探究浸沒在液體中的物體受到的浮力大小跟浸沒在液面下的深度是否有關(guān)．如圖所示，他們將一高6cm的金屬圓柱體掛在彈簧測力計下，緩慢浸入水中（水足夠多），在圓柱體接觸容器底之前，記下圓柱體下表面所處不同深度h和彈簧測力計相應(yīng)的拉力F，實驗數(shù)據(jù)如下表：
序號 1 2 3 4 5 6 7
深度h（cm） 0 2 4 6 8 10 12
拉力F（N） 8.1 7.1 6.1 5.1 5.1 5.1 5.1
（1）根據(jù)實驗序號4、5、6、7的數(shù)據(jù)可以說明浸沒在水中的物體受到的浮力大小跟物體浸沒在水面下的深度
無關(guān)
無關(guān)
（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）．
（2）金屬圓柱體的重力是
8.1
8.1
N．它浸沒在水中時的受到的浮力是
3
3
N．
（3）根據(jù)以上數(shù)據(jù)還可以求得這個金屬圓柱體的密度是
2.7×103
2.7×103
kg/m3．

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