砌墻時(shí)，隨著墻體高度的增加，地基受到的壓力會(huì)逐漸增大．下列圖像中，能正確描述砌墻時(shí)地基受到的壓強(qiáng)與壓力大小關(guān)系的是（ ）

A．

B．

C．

D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2015年人教版初中物理八年級(jí)第九章綜合測(cè)試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

據(jù)報(bào)道，2006年德國(guó)世界杯期間，設(shè)在慕尼黑“IBC”大廳前的大理石足球雕塑“團(tuán)隊(duì)之星”的“足球”和底座的總質(zhì)量達(dá)11t，“足球”的體積約為3m3．若雕塑底座與地面的接觸面積為2m2，大理石的密度為2.6×103kg／m3，g取10N／kg．請(qǐng)計(jì)算：

（1）該“足球”的質(zhì)量．

（2）雕塑對(duì)地面的壓強(qiáng)．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015年人教版初中物理八年級(jí)第九章第3節(jié)練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

下列情況中周?chē)髿鈮鹤冃〉氖牵?）

A．從高山頂下山的過(guò)程中

B．從赤道向北極運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中

C．從室內(nèi)到室外的過(guò)程中

D．從一樓上升到九樓的過(guò)程中

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科目：初中物理 來(lái)源：2015年人教版初中物理八年級(jí)第九章第2節(jié)練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，兩支相同的試管，內(nèi)盛等質(zhì)量的液體．甲管豎直放置，乙管傾斜放置，兩管液面相平，比較兩管中的液體對(duì)管底壓強(qiáng)的大小，則有p甲________p乙．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015年人教版初中物理八年級(jí)第九章第2節(jié)練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2012成都）下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．液體內(nèi)部沒(méi)有壓強(qiáng)

B．液體對(duì)容器底部有壓強(qiáng)，對(duì)容器側(cè)壁沒(méi)有壓強(qiáng)

C．液體內(nèi)部同一深度處，各個(gè)方向壓強(qiáng)相等

D．液體壓強(qiáng)與深度有關(guān)，跟液體密度無(wú)關(guān)

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科目：初中物理 來(lái)源：2015年人教版初中物理八年級(jí)第九章第1節(jié)練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

一輛坦克的質(zhì)量為20t，它有兩條履帶，每條履帶與水平地面的接觸面積為2m2，該坦克對(duì)水平地面的壓力為_(kāi)_______N，壓強(qiáng)為_(kāi)_______Pa．（g取10N／kg）

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科目：初中物理 來(lái)源：2015年人教版初中物理八年級(jí)第九章第1節(jié)練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2012常州）如圖所示，兩手指用力壓住鉛筆的兩端使它保持靜止，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A．左邊手指受到的壓力較大，兩手指受到的壓強(qiáng)相同

B．右邊手指受到的壓力較大，兩手指受到的壓強(qiáng)相同

C．兩手指受到的壓力相同，左邊手指受到的壓強(qiáng)較大

D．兩手指受到的壓力相同，右邊手指受到的壓強(qiáng)較大

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科目：初中物理 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東濟(jì)寧卷）物理（解析版） 題型：綜合題

如圖所示，虛線框內(nèi)有兩個(gè)阻值相同的定值電阻和一個(gè)開(kāi)關(guān)S1.當(dāng)開(kāi)關(guān)S1閉合時(shí)，電流表的示數(shù)增加0.2A，電路的總功率增加1.6W.請(qǐng)畫(huà)出兩種可能的連接電路圖，并分別計(jì)算電源電壓和定值電阻的阻值.

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科目：初中物理 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（重慶B卷）物理（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小軍同學(xué)用同一酒精燈加熱探究冰熔化和水沸騰時(shí)溫度的變化規(guī)律，如圖所示是根據(jù)測(cè)量結(jié)果畫(huà)出的圖像，請(qǐng)你根據(jù)圖中信息完成下列問(wèn)題：

（1）要完成這個(gè)實(shí)驗(yàn)，已準(zhǔn)備有燒杯、酒精燈、鐵架臺(tái)、計(jì)時(shí)器，還需要的測(cè)量?jī)x器是 。

（2）由圖可知冰是 （選填“晶體”或“非晶體）；水沸騰時(shí)的溫度 ；且水在沸騰過(guò)程中不斷吸收熱量，而溫度 （選填“升高”、“降低”或“不變”）。

（3）從圖中AB段與CD段的傾斜程度不同，可以判斷冰的比熱容 水的比熱容（選填“大于”、“等于”或“小于”）。

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