如圖甲是測量電阻R阻值的電路.

(1)電路中有一根導(dǎo)線連接錯了,請你在接錯的導(dǎo)線上打一個“×”,并畫出正確的連線;
(2)正確接線后,若閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)電流表的指針有明顯偏轉(zhuǎn),但電壓表的指針沒有偏轉(zhuǎn),該故障的原因是______(選填下列故障原因的字母代號)
A.電阻R接線短路   B.電阻R接線斷路
C.電源接觸不良     D.電流表接線短路
(3)閉合開關(guān)之前,必須將滑動變阻器調(diào)到電阻最大值,這是為了______;當(dāng)滑片P滑到某點時,電壓表的示數(shù)是6V,電流表的示數(shù)如圖乙是______A,則被測電阻R的阻值是______Ω;被測電阻R的電功率是______W;
(4)當(dāng)探究電流與電壓的關(guān)系時,通過調(diào)節(jié)變阻器滑片P的位置來改變______ 兩端的電壓.四次改變滑片位置,測得四組電壓和電流值(見下表),
電壓U/V2.44.04.86.0
電流I/A0.120.20.240.3
發(fā)現(xiàn)每次電壓與電流的比值是______的(選填“相同”或“不同”),因此可得出電流與電壓關(guān)系的初步結(jié)論:______
請你根據(jù)數(shù)據(jù)在圖丙中描點做出電阻R的電流與電壓關(guān)系圖象.
【答案】分析:(1)伏安法測電阻阻值時,電壓表應(yīng)與待測電阻并聯(lián),據(jù)此分析電路圖,找出電路連接錯誤之處,并改正.
(2)分析各電路故障可能出現(xiàn)的故選現(xiàn)象,然后選出符合題意的故障原因.
(3)為了保護電路,閉合開關(guān)前,滑動變阻器接入電路的阻值應(yīng)為滑動變阻器的最大阻值;由圖乙所示電流表確定電流表量程與分度值,讀出電流表示數(shù),由歐姆定律求出電阻阻值,由電功率公式P=UI求出電阻電功率.
(4)分析表中實驗數(shù)據(jù),根據(jù)實驗數(shù)據(jù)答題;應(yīng)用描點法作圖.
解答:解:(1)由圖甲所示電路圖可知,電壓表并聯(lián)在電阻與滑動變阻器兩端,電壓表連接錯誤,電壓表應(yīng)并聯(lián)在電阻兩端,電路圖如圖1所示.
(2)A、如果電阻R接線短路,閉合開關(guān)后電流表明顯偏轉(zhuǎn),與電阻并聯(lián)的電壓表無示數(shù),符合題意;
B、如果電阻R接線斷路,閉合開關(guān)后,電流表無示數(shù),指針不偏轉(zhuǎn),電壓表指針明顯偏轉(zhuǎn),不符合題意;
C、如果電源接觸不良,閉合開關(guān)后電壓表與電流表指針均不偏轉(zhuǎn),不符合題意;
D、如果電流表接線短路,閉合開關(guān)后,電流表指針不偏轉(zhuǎn),電壓表指針偏轉(zhuǎn),不符合題意;故選A.
(3)為了保護電路,閉合開關(guān)前,必須將滑動變阻器調(diào)到電阻最大值;由圖乙可知,電流表量程是0~0.6A,分度值是0.02A,電流表示數(shù)是0.3A;∵I=,∴電阻阻值R===20Ω;被測電阻的功率P=UI=6V×0.3A=1.8W.
(4)探究電流與電壓的關(guān)系時,通過調(diào)節(jié)變阻器滑片P的位置來改變電阻 兩端的電壓;由表中實驗數(shù)據(jù)可知,在電阻一定的情況下,每次電壓與電流的比值是相同的,由此可見:在電阻一定時,電流與電壓成正比;根據(jù)表中數(shù)據(jù),在坐標(biāo)系內(nèi)描出數(shù)據(jù)對應(yīng)的點,然后把各點連起來,做出U-I圖象,如圖2所示.
故答案為:(1)電路圖如圖1所示;(2)A;(3)保護電路;0.3;20;1.8;
(4)電阻;相同;在電阻一定時,電流與電壓成正比;如圖2所示.

點評:本題考查了查找電路連接錯誤并改正、電路故障分析、電流表讀數(shù)、求電阻、求功率、實驗數(shù)據(jù)分析、描點法作圖等問題,是實驗的常考問題,一定要掌握;對電表讀數(shù)時,一定要先確定電表量程與分度值,然后再讀數(shù).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

25、如圖所示,當(dāng)我們用“伏安法”測量定值阻R的阻值時,需要進行多次測量求出電阻的平均值,如圖甲所示;而探究電燈L的電阻與溫度的關(guān)系時,也需要進行多次測量,卻不求平均值,而是將測量值畫出圖象來研究,如乙圖所示.它們的目的各是什么?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2009?從化市二模)滑動變阻器能夠改變連入電路的電阻,但不能表示出連入的阻值.能夠表示出阻值的變阻器叫做變阻箱.圖甲是實驗室用旋盤式電阻箱的面板.上有兩個接線柱、四個旋盤.使用時,把兩個接線柱接入電路,調(diào)節(jié)旋盤就能得到0~9999Ω之間的任意阻值.各旋盤對應(yīng)的指示點(圖中的小三角)的示數(shù)乘以面板上標(biāo)記的倍數(shù),然后加在一起,就是接入電路的阻值,例如,如圖甲所示電阻箱的示數(shù)為3608Ω.
利用電流表和電阻箱,不用電壓表也能測量電阻.圖乙為該實驗的電路圖,其中Rx為待測電阻,R為電阻箱,S為單刀雙擲開關(guān).
  
主要步驟
A、把開關(guān)S拔至a點讀出電流表示數(shù)Ia
B、讀出電阻箱示數(shù)R
C、根據(jù)電路圖連接實物電路,并將電阻箱阻值調(diào)至最大
D、把開關(guān)S撥至b點,調(diào)節(jié)電阻箱,使電流表示數(shù)Ib等于Ia
(1)上述步驟的合理順序是
CADB
CADB
.(填序號)
(2)步驟B中電阻箱調(diào)節(jié)后的示數(shù)如圖丙電阻箱的阻值是
35
35
Ω
(3)請用歐姆定律推導(dǎo)Rx的表達式(要求寫出推導(dǎo)過程,用所測物理量表示)
(4)該實驗中不能用滑動變阻器代替電阻箱,是因為
無法從滑動變阻器上直接讀出電阻值
無法從滑動變阻器上直接讀出電阻值

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

滑動變阻器能夠改變連入電路的電阻,但不能表示出連入的阻值.能夠表示出阻值的變阻器叫做變阻箱.圖甲是實驗室用旋盤式電阻箱的面板.上有兩個接線柱、四個旋盤.使用時,把兩個接線柱接入電路,調(diào)節(jié)旋盤就能得到0~9999Ω之間的任意阻值.各旋盤對應(yīng)的指示點(圖中的小三角)的示數(shù)乘以面板上標(biāo)記的倍數(shù),然后加在一起,就是接入電路的阻值,例如,如圖甲所示電阻箱的示數(shù)為3608Ω.
利用電流表和電阻箱,不用電壓表也能測量電阻.圖乙為該實驗的電路圖,其中Rx為待測電阻,R為電阻箱,S為單刀雙擲開關(guān).

主要步驟
A、把開關(guān)S拔至a點讀出電流表示數(shù)Ia
B、讀出電阻箱示數(shù)R
C、根據(jù)電路圖連接實物電路,并將電阻箱阻值調(diào)至最大
D、把開關(guān)S撥至b點,調(diào)節(jié)電阻箱,使電流表示數(shù)Ib等于Ia
(1)上述步驟的合理順序是________.(填序號)
(2)步驟B中電阻箱調(diào)節(jié)后的示數(shù)如圖丙電阻箱的阻值是________Ω
(3)請用歐姆定律推導(dǎo)Rx的表達式(要求寫出推導(dǎo)過程,用所測物理量表示)
(4)該實驗中不能用滑動變阻器代替電阻箱,是因為________.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:銅山縣模擬 題型:問答題

如圖所示,當(dāng)我們用“伏安法”測量定值阻R的阻值時,需要進行多次測量求出電阻的平均值,如圖甲所示;而探究電燈L的電阻與溫度的關(guān)系時,也需要進行多次測量,卻不求平均值,而是將測量值畫出圖象來研究,如乙圖所示.它們的目的各是什么?
精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2009年廣東省廣州市從化市中考物理二模試卷(解析版) 題型:解答題

滑動變阻器能夠改變連入電路的電阻,但不能表示出連入的阻值.能夠表示出阻值的變阻器叫做變阻箱.圖甲是實驗室用旋盤式電阻箱的面板.上有兩個接線柱、四個旋盤.使用時,把兩個接線柱接入電路,調(diào)節(jié)旋盤就能得到0~9999Ω之間的任意阻值.各旋盤對應(yīng)的指示點(圖中的小三角)的示數(shù)乘以面板上標(biāo)記的倍數(shù),然后加在一起,就是接入電路的阻值,例如,如圖甲所示電阻箱的示數(shù)為3608Ω.
利用電流表和電阻箱,不用電壓表也能測量電阻.圖乙為該實驗的電路圖,其中Rx為待測電阻,R為電阻箱,S為單刀雙擲開關(guān).
  
主要步驟
A、把開關(guān)S拔至a點讀出電流表示數(shù)Ia
B、讀出電阻箱示數(shù)R
C、根據(jù)電路圖連接實物電路,并將電阻箱阻值調(diào)至最大
D、把開關(guān)S撥至b點,調(diào)節(jié)電阻箱,使電流表示數(shù)Ib等于Ia
(1)上述步驟的合理順序是______.(填序號)
(2)步驟B中電阻箱調(diào)節(jié)后的示數(shù)如圖丙電阻箱的阻值是______Ω
(3)請用歐姆定律推導(dǎo)Rx的表達式(要求寫出推導(dǎo)過程,用所測物理量表示)
(4)該實驗中不能用滑動變阻器代替電阻箱,是因為______.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案