【題目】古代護(hù)城河上安裝的吊橋可以看成一個(gè)以O(shè)為支點(diǎn)的杠桿，如圖所示．一個(gè)人通過(guò)定滑輪用力將吊橋由圖示位置緩慢拉至豎直位置，若用L表示繩對(duì)橋板的拉力F的力臂，則關(guān)于此過(guò)程中L的變化以及乘積FL的變化情況，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．L始終在增加，F(xiàn)L始終在增加

B．L始終在增加，F(xiàn)L始終在減小

C．L先增加后減小，F(xiàn)L始終在減小

D．L先減小后增加，F(xiàn)L先減小后增加

【答案】C

【解析】

試題分析：知道支點(diǎn)后，找出動(dòng)力臂和阻力臂，由圖可知，吊橋升起過(guò)程中，重力（阻力）不變，阻力臂一直減小，而動(dòng)力臂先大后小，根據(jù)杠桿的平衡條件分析解答．

解：當(dāng)?shù)鯓虮坏跗鸬倪^(guò)程中，如圖中虛線(xiàn)位置（1）所示，

吊橋重力的力臂L′在減小，重力不變，則GL′在減��；

一開(kāi)始動(dòng)力臂小于橋長(zhǎng)，當(dāng)橋與繩垂直時(shí)，動(dòng)力臂最大，隨后動(dòng)力臂又變小，即拉力的力臂線(xiàn)變大后變小，

根據(jù)杠桿的平衡條件：FL=GL′可知，F(xiàn)L在減�。�

故選C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】把一物體放在凸透鏡前，在凸透鏡另一側(cè)12cm處得到縮小的像，該凸透鏡的焦距可能是（ ）

A. 10cm B. 12cm

C. 24cm D. 6cm

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】云層投撒干冰是人工增雨、緩解旱情的方法之一．投撒到云層中的干冰 為氣體，使空氣中的水蒸氣液化為小水滴或 為小冰晶，下落而形成雨．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】激光武器具有“快、準(zhǔn)、狠”三大特點(diǎn)．光的傳播速度比一般攻擊型武器大得多，使得激光束能夠快速打擊目標(biāo)；由于光是沿 傳播的，所以激光武器更能準(zhǔn)確打擊目標(biāo)；另外，由于激光的能量強(qiáng)且集中，激光束擊中目標(biāo)后，會(huì)使目標(biāo)物迅速發(fā)生 （填物態(tài)變化）并進(jìn)一步汽化成蒸氣，汽化時(shí)產(chǎn)生的強(qiáng)烈沖擊波會(huì)“撕碎”目標(biāo)物體，造成毀滅性打擊．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“重力的大小跟什么因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中，得到如表數(shù)據(jù)：

（1）本實(shí)驗(yàn)中用到的測(cè)量器材有：____和____．

（2）分析如表數(shù)據(jù)可知：物體的質(zhì)量為0.7kg時(shí)，它受到的重力是____N．

（3）以下四個(gè)圖像中，關(guān)于物體重力的大小與其質(zhì)量的關(guān)系，正確的是____．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在探究“影響浮力大小的因素”時(shí)，做了如圖所示實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你根據(jù)他的實(shí)驗(yàn)探究回答問(wèn)題

（1）如圖乙所示，石塊在水中所受的浮力為 ______ ．

（2）如圖丙所示，用彈簧測(cè)力計(jì)緩慢將石塊拉出水面，隨著石塊露出水面的體積越來(lái)越大，觀(guān)察到彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)也越來(lái)越大，則石塊受到水的浮力越來(lái)越 ______ （選填“大”或“小”），說(shuō)明浮力的大小與石塊___________有關(guān)

（3）通過(guò)比較圖乙與圖 ______ ，可以探究得出浮力的大小跟 ______ 有關(guān)（不同于（2）中的另一因素）．

（4）若剪斷圖乙中的細(xì)繩，石塊將 ______ （選填“上浮”“下沉”或“懸浮“）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明為了探究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)，他設(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)．

（1）讓質(zhì)量相同的兩個(gè)小球沿同一光滑圓形軌道分別從A處和B處開(kāi)始向下運(yùn)動(dòng)，然后與放在水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止，如圖甲所示．

（2）讓不同質(zhì)量的兩個(gè)小球沿同一光滑斜面分別從A處開(kāi)始向下運(yùn)動(dòng)，然后與放在水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止，如圖乙所示．

上述甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)中：

①要探究動(dòng)能與物體運(yùn)動(dòng)速度的關(guān)系應(yīng)選用 圖；

②乙圖中讓不同質(zhì)量的兩個(gè)小球從同一高度滾下的目的是

③甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是 ；

④實(shí)驗(yàn)時(shí)是通過(guò)觀(guān)察 來(lái)比較小球動(dòng)能的大小，從而得出結(jié)論的．若水平面絕對(duì)光滑，該實(shí)驗(yàn)還能得出結(jié)論嗎？ ，理由是： ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】放映電影、幻燈的銀幕常用粗糙的白布做成，其優(yōu)點(diǎn)在于：一是利用_______使坐在劇場(chǎng)各處的觀(guān)眾都能看到畫(huà)面：二是白布能反射_______顏色的光，能使觀(guān)眾看到色彩正常的畫(huà)面．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“研究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)如圖所示，回答下列問(wèn)題：

（1）按圖中裝置安裝器材，該裝置中平衡螺母的作用是調(diào)節(jié)杠桿在 位置平衡．

（2）在沒(méi)有掛鉤碼時(shí)，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下傾，可將右端螺母向 （左/右）邊轉(zhuǎn)動(dòng)，實(shí)驗(yàn)時(shí)仍使杠桿在水平位置平衡，這樣做的目的是 ．

（3）通過(guò)多次實(shí)驗(yàn)，得出的杠桿平衡條件的表達(dá)式是：F1L1= ．多次實(shí)驗(yàn)的目的是： ．

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