如圖甲是曉雯同學(xué)探究“一段電路中的電流根電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路圖．

（1）根據(jù)甲圖，用鉛筆連線將乙圖的實(shí)物圖連接完整．
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，曉雯先將5Ω和10Ω的定值電阻分別接在A、B兩點(diǎn)之間，閉合開(kāi)關(guān)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片得到兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填入了下表；然后她又將A、B兩點(diǎn)的電阻更換為15Ω，閉合開(kāi)關(guān)并調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片，直到電壓表的示數(shù)為　　V，此時(shí)的電流表的指針位于如圖丙所示，請(qǐng)將第3次實(shí)驗(yàn)電流表的讀數(shù)填入表格中的相應(yīng)空格內(nèi)．
（3）分析曉雯三次試驗(yàn)數(shù)據(jù)可能得到的結(jié)論是：　　．

 實(shí)驗(yàn)序號(hào)
 電壓/V
 電阻/Ω
 電流/A
 1
 3
 5
 0.6
2
 3
 10
 0.3
 3
 
　3　
 15
 
　0.2　
 

（1）（2）3；0.2，（3）電壓一定時(shí)，導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比

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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖甲是曉雯同學(xué)探究“一段電路中的電流跟電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)電路圖．

（1）根據(jù)甲圖，用鉛筆連線將乙圖的實(shí)物圖連接完整．
（2）連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)
斷開(kāi)
斷開(kāi)
，如圖的滑動(dòng)變阻器滑片應(yīng)在
最右
最右
（“最左”或“最右”）端．
（3）滑動(dòng)變阻器的作用有
保護(hù)電路
保護(hù)電路
和
保持定值電阻兩端電壓一定
保持定值電阻兩端電壓一定
．
（4）實(shí)驗(yàn)時(shí)，曉雯先將5Ω和10Ω的定值電阻分別接在A、B兩點(diǎn)之間，閉合開(kāi)關(guān)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片得到兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填入了表中；然后她又將A、B兩點(diǎn)的電阻更換為15Ω，閉合開(kāi)關(guān)并調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片，直到電壓表的示數(shù)
等于3
等于3
V，此時(shí)的電流表的指針位于如圖丙所示，則表格中標(biāo)有①的位置應(yīng)填上的數(shù)字是
0.2A
0.2A
．
實(shí)驗(yàn)序號(hào) 電壓/V 電阻/Ω 電流/A
1 3 5 0.6
2 3 10 0.3
3
/		 15 ①
（5）分析曉雯三次試驗(yàn)數(shù)據(jù)可能得到的結(jié)論是：電壓一定時(shí)，
電流與電阻成反比
電流與電阻成反比
．
（6）如果曉雯同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)，電壓表有示數(shù)，而電流表指針幾乎不動(dòng)，則可能是接線柱AB間發(fā)生
斷路
斷路
（選填“斷路”或“短路”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2012?臨沂）如圖甲是曉雯同學(xué)探究“一段電路中的電流跟電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路圖．
（1）根據(jù)甲圖，用鉛筆連線將乙圖的實(shí)物圖連接完整．
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，曉雯先將5Ω和10Ω的定值電阻分別接在A、B兩點(diǎn)之間，閉合開(kāi)關(guān)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片得到兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填入了下表；然后她又將A、B兩點(diǎn)的電阻更換為15Ω，閉合開(kāi)關(guān)并調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片，直到電壓表的示數(shù)為
3
3
V，此時(shí)的電流表的指針位于如圖丙所示，請(qǐng)將第3次實(shí)驗(yàn)電流表的讀數(shù)填入表格中的相應(yīng)空格內(nèi)．
（3）分析曉雯三次試驗(yàn)數(shù)據(jù)可能得到的結(jié)論是：
電壓一定時(shí)，導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比
電壓一定時(shí)，導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比
．
 實(shí)驗(yàn)序號(hào)  電壓/V  電阻/Ω  電流/A
 1  3  5  0.6
2  3  10  0.3
 3
3
3
 		  15
0.2
0.2

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科目：初中物理 來(lái)源：2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東臨沂卷）物理（解析版） 題型：填空題

如圖甲是曉雯同學(xué)探究“一段電路中的電流根電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路圖．

（1）根據(jù)甲圖，用鉛筆連線將乙圖的實(shí)物圖連接完整．

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，曉雯先將5Ω和10Ω的定值電阻分別接在A、B兩點(diǎn)之間，閉合開(kāi)關(guān)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片得到兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填入了下表；然后她又將A、B兩點(diǎn)的電阻更換為15Ω，閉合開(kāi)關(guān)并調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片，直到電壓表的示數(shù)為　　V，此時(shí)的電流表的指針位于如圖丙所示，請(qǐng)將第3次實(shí)驗(yàn)電流表的讀數(shù)填入表格中的相應(yīng)空格內(nèi)．

（3）分析曉雯三次試驗(yàn)數(shù)據(jù)可能得到的結(jié)論是：　　．

 

 實(shí)驗(yàn)序號(hào)

 電壓/V

 電阻/Ω

 電流/A

 1

 3

 5

 0.6

2

 3

 10

 0.3

 3

 

　3　

 15

 

　0.2　

 

 

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2012•臨沂）如圖甲是曉雯同學(xué)探究“一段電路中的電流根電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路圖．

（1）根據(jù)甲圖，用鉛筆連線將乙圖的實(shí)物圖連接完整．

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，曉雯先將5Ω和10Ω的定值電阻分別接在A、B兩點(diǎn)之間，閉合開(kāi)關(guān)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片得到兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填入了下表；然后她又將A、B兩點(diǎn)的電阻更換為15Ω，閉合開(kāi)關(guān)并調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片，直到電壓表的示數(shù)為　3　V，此時(shí)的電流表的指針位于如圖丙所示，請(qǐng)將第3次實(shí)驗(yàn)電流表的讀數(shù)填入表格中的相應(yīng)空格內(nèi)．

（3）分析曉雯三次試驗(yàn)數(shù)據(jù)可能得到的結(jié)論是：　電壓一定時(shí)，導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比　．

 實(shí)驗(yàn)序號(hào)

 電壓/V

 電阻/Ω

 電流/A

 1

 3

 5

 0.6

2

 3

 10

 0.3

 3

　3　

 15

　0.2　

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