9．體積為1×10-4米3的金屬塊浸沒在水中．求：
（1）該金屬塊排開水的體積V水；　
（2）該金屬塊受到的浮力F浮．

分析 （1）物體浸沒時排開水的體積與物體體積相等；　
（2）由阿基米德原理計算金屬塊受到的浮力．

解答 解：
（1）因為金屬塊浸沒在水中，所以金屬塊排開水的體積：
V排=V物=1×10-4m3；
（2）由阿基米德原理可得，金屬塊受到的浮力
F浮=ρ液gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×1×10-4m3=1N．
答：（1）該金屬塊排開水的體積為1×10-4m3；　
（2）該金屬塊受到的浮力為1N．

點評 本題考查了阿基米德原理的應用，知道浸沒時物體排開水的體積與物體體積相等是關(guān)鍵，屬于一道基礎(chǔ)題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．小陽在探究材料隔聲性能好壞時，先用了一只薄紙盒，兩只不同的均有振鈴的鬧鐘．他實驗的步驟如下：①將一只鬧鐘放在桌子上，使其振鈴發(fā)聲，聽一聽聲音的大��；②罩上紙盒，再聽一聽聲音的大�。虎蹖⒘硪恢霍[鐘放在桌子上，使其振鈴發(fā)聲，聽一聽聲音的大��； ④罩上厚重的木盒，再聽一聽聲音的大�。l(fā)現(xiàn)，兩次罩上盒子后聽到的聲音大小幾乎相等，于是他得出紙盒和木盒隔聲性能是一樣的結(jié)論．
（1）你認為他的結(jié)論正確嗎？
（2）如果結(jié)論不正確，他在探究過程中有哪些不合理之處？

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

20．在探究熱現(xiàn)象的實驗中，小明用燒杯、試管、溫度計、圓底燒瓶等器材進行了如下實驗．
（1）小明用圖甲所示的裝置“探究冰熔化時溫度的變化規(guī)律”，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了溫度隨時間變化的圖象，如圖乙所示，比較圖乙中BC段與CD段可知，該物質(zhì)在BC段處于固液共存（選 填“固體”“液體”或“固液共存”）狀態(tài)，此過程中物質(zhì)的溫度不變（選填“增加”“減少”或“不變”）．

（2）在“觀察水的沸騰”的實驗中：
①請你指出圖丙中實驗操作錯誤之處是溫度計的玻璃泡接觸了燒杯的底部．改正錯誤后，繼續(xù)實驗．當水溫升高到90℃時，每隔1min記錄一次水的溫度，直到水沸騰后再持續(xù)幾分鐘為止．數(shù)據(jù)記錄如表：
時間/min012345678
溫度/℃9092949898989898
②第3min溫度計示數(shù)如圖丁所示，此時水的溫度是96℃；上面戊圖中的a（填“a”或“b”）是水在沸騰時的情況．
③水在沸騰過程中，溫度將不變（填“升高”、“降低”或“不變”），有同學認為為了方便讀出溫度計的示數(shù)，將溫度計從沸水中拿出來進行觀察讀數(shù)，則會導致所測溫度偏低（填“高”或“低”）．
（3）生活中使用的電烙鐵的烙鐵頭是一種合金．所謂合金就是不同金屬（也包括一些非金屬）在熔化過程中形成的一種融合物或冷卻后的固態(tài)．如表列出了幾種金屬的熔點和沸點（在標準大氣壓下），其中難以與表中其他金屬形成合金的是鋅．
金屬鐵銅鋅銀金
熔點∕℃15351083419.59621064
沸點∕℃2750256790722122807

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

17．一輛汽車在一段平直公路上勻速行駛，能量流向圖如圖所示，消耗汽油1.5×10-3m3（假設(shè)汽油完全燃燒）．若汽油的密度ρ=0.8×103kg/m3，汽油的熱值為q=4×107J/kg，求：
（1）在這段時間內(nèi)所消耗的汽油完全燃燒所產(chǎn)生的熱量；
（2）該汽車的熱機效率；
（3）汽車輸出的有用功．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．一節(jié)新干電池的電壓為1.5伏；一般情況下，為了控制電燈的工作情況，需要串聯(lián)一個電鍵；電燈和電風扇之間是并聯(lián)連接的．（后兩空選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

14．某物理興趣小組學生在學習了電學知識以后，做了一項科學探究．即探究“蘋果電池的電壓大小U與電極插入蘋果的深度h的關(guān)系”．
在蘋果中插入銅片和鋅片，就能自制成為一個蘋果電池，銅片是電池的正電極，鋅片是負電極．那么，蘋果電池的電壓大小與電極插入蘋果的深度有怎樣的關(guān)系呢？該實驗小組用如圖1所示的實驗器材對該問題進行探究．

（1）實驗時，應保持其它條件不變，只改變電極插入蘋果的深度；
（2）小組同學測得的實驗數(shù)據(jù)如表，當深度為5cm時，電壓表示數(shù)如圖2所示，請將電壓值填入下表的空格中；
實驗序號123456
電極插入的深度h/cm123456
蘋果電池電壓U/V0.120.180.220.270.300.34
（3）分析表格中的數(shù)據(jù)，你能得到的實驗結(jié)論是：蘋果電池電壓隨電極插入蘋果的深度增大而增大；
（4）科學猜想：蘋果電池的電壓大小還可能與蘋果的種類（或蘋果的大小、兩極間距離、電極面積大小）有關(guān)；
（5）如果實驗前不知道蘋果電池的正負極，可以使用電壓表（或電流表）（填一種實驗器材）來判斷；
（6）如果把圖1中實物圖用導線連接成電路圖，該電路屬于檢測電路（選填“串聯(lián)電路”、“并聯(lián)電路”、“最簡單電路”或“檢測電路”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．如圖所示的電路，電源電壓不變．閉合開關(guān)S后，兩電阻正常工作，比較A、B、C、D四處的電流大小，其中可能正確的是（　　）
A．IA＞IDB．IB＞ICC．IA＜IBD．IC=ID

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．如圖所示，電路連接正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．重慶飛北京的3U8515航班，曾在機場上空與小鳥迎頭相撞，如圖所示，令人意外的是，駕駛艙擋風玻璃居然被撞裂了，這時因為（　�。�
A．以地面為參照物，小鳥的速度很大
B．以機場內(nèi)步行的人為參照物，小鳥的速度很大
C．以停在機場的飛機為參照物，小鳥的速度很大
D．以正在飛行的飛機為參照物，小鳥的速度很大

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