潛艇的“耳目”――――聲吶
潛艇最大的特點(diǎn)是它的隱蔽性,作戰(zhàn)時(shí)需要長時(shí)間在水下潛航,這就決定它不能浮出水面使用雷達(dá)觀察,而只能依靠聲吶進(jìn)行探測,所以聲吶在潛艇上的重要性更為突出,被稱為潛艇的“耳目”。
聲吶是利用水中聲波對(duì)水下目標(biāo)進(jìn)行探測、定位和通信的電子設(shè)備,是水聲學(xué)中應(yīng)用廣泛的一種重要裝置。
聲吶能夠向水中發(fā)射聲波,聲波的頻率大多在10kHz~30kHz之間,由于這種聲波的頻率較高,可以形成較指向性。聲波在水中傳播時(shí),如果遇到潛艇、水雷、魚群等目標(biāo),就會(huì)被反射回來,反射回來的聲波被聲吶接收,根據(jù)聲信號(hào)往返時(shí)間可以確定目標(biāo)的距離。
聲吶發(fā)出聲波碰到的目標(biāo)如果是運(yùn)動(dòng)的,反射回來的聲波(下稱“回聲”)的音調(diào)就會(huì)有所變化,它的變化規(guī)律是:如果回聲的音調(diào)變高,說明目標(biāo)正向聲吶靠攏;如果回聲的音調(diào)變低,說明目標(biāo)遠(yuǎn)離聲吶。請(qǐng)回答以下問題:
(1)人耳能夠聽到聲吶發(fā)出的聲波的頻率范圍是______kHz到______kHz。
(2)如果停在海水中的潛艇A發(fā)出的聲波信號(hào)在10s內(nèi)接收到經(jīng)B潛艇反射回來的信號(hào),且信號(hào)頻率不變,潛艇B與潛艇A的距離是 米。(設(shè)聲波在海水中傳播速度為1500m/s)
(3)在月球上 (填能或不能),用聲吶技術(shù)來測量物體間的距離,因?yàn)? 。
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科目:初中物理 來源:[同步]2015年課時(shí)同步練習(xí)初二物理下冊(人教版)9-2 液體的壓強(qiáng)(解析版) 題型:選擇題
(2014天津)某同學(xué)用如圖的裝置探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn).容器中間用隔板分成左右兩部分,隔板下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉.容器中加入液體后,橡皮膜兩側(cè)壓強(qiáng)不同時(shí),其形狀會(huì)發(fā)生改變,選項(xiàng)圖中符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)的是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中物理 來源:[同步]2015年課時(shí)同步練習(xí)八年級(jí)物理下冊(人教版)9-1 壓強(qiáng)(解析版) 題型:選擇題
底面積為100cm2、重為100N的物體,放在面積為1m2的水平桌面上,則物體對(duì)桌面的壓強(qiáng)為( 。
A.1Pa
B.100Pa
C.1000Pa
D.10000Pa
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科目:初中物理 來源:[同步]2015年課時(shí)同步練習(xí)八年級(jí)物理下冊(人教版)9-1 壓強(qiáng)(解析版) 題型:選擇題
“嫦娥三號(hào)”月球探測器在每個(gè)支腳的底部都安裝了一個(gè)面積較大的底盤,這是為了( 。
A.增大壓力
B.減小壓力
C.增大壓強(qiáng)
D.減小壓強(qiáng)
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科目:初中物理 來源:[同步]2015年課時(shí)同步練習(xí)八年級(jí)物理下冊(人教版)9-1 壓強(qiáng)(解析版) 題型:填空題
壓強(qiáng)在數(shù)值上等于物體________所受的________.壓強(qiáng)越大,壓力產(chǎn)生的效果越________.
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年廣東始興縣墨江中學(xué)初二上期期末考試物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
小明用以下裝置測量牛奶的密度:
(1)調(diào)節(jié)天平平衡時(shí),若指針偏向分度盤中央紅線的左側(cè),此時(shí)應(yīng)向 移動(dòng)平衡螺母,才能使天平平衡。
(2)他根據(jù)圖甲、乙、丙圖中的順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可知:牛奶的體積為________cm3,牛奶的質(zhì)量為 g,牛奶的密度為 kg/ m3。
(3)為了更準(zhǔn)確地測量牛奶的密度,圖中合理的實(shí)驗(yàn)順序?yàn)? 。
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年廣東始興縣墨江中學(xué)初二上期期末考試物理卷(解析版) 題型:填空題
小明家裝了空調(diào),夏天小明有時(shí)發(fā)現(xiàn)窗戶玻璃上有霧珠,這些霧珠應(yīng)該出現(xiàn)在窗戶的 (填“內(nèi)側(cè)”或“外側(cè)”)。冬天小明發(fā)現(xiàn)窗戶玻璃上也有霧珠,這些霧珠應(yīng)該出現(xiàn)在窗戶的 (填“內(nèi)側(cè)”或“外側(cè)”)。這些霧珠的形成都是由于水蒸氣 (填物態(tài)變化名稱)的結(jié)果。
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇常州西藏民族中學(xué)初三上期期末聯(lián)考物理卷(解析版) 題型:作圖題
請(qǐng)將下圖中的燈泡和開關(guān)用筆畫線代替導(dǎo)線接入電路中
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年湖南衡陽逸夫中學(xué)初三上期期末考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
一位“氣功大師”自稱有特異功能,為此他在鋪有塑料地毯的舞臺(tái)上表演不怕電的“功夫”.他將一盞普通白熾燈泡接到兩導(dǎo)線頭A、B之間,燈泡正常發(fā)光;隨后將燈泡取下,“氣功大師”兩手分別抓住兩導(dǎo)線頭A、B,如圖所示,其助手用測電筆分別測試A、B及“氣功大師”的皮膚.發(fā)現(xiàn)測電筆的氖管都發(fā)光.對(duì)此表演的合理解釋是( )
A.“氣功大師”有特異功能,確實(shí)不怕電
B.“氣功大師”的兩手均戴有特制絕緣手套
C.“氣功大師”兩手抓住兩導(dǎo)線頭之前,助手將零線斷開了
D.“氣功大師”兩手抓住兩導(dǎo)線頭之前,助手將火線斷開了
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