要改變電磁鐵的磁性強(qiáng)弱，可以改變線(xiàn)圈匝數(shù)，還可以改變______的大�。�
因?yàn)殡姶盆F的磁性與線(xiàn)圈匝數(shù)和線(xiàn)圈中電流大小有關(guān)，所以我們可以通過(guò)改變線(xiàn)圈匝數(shù)或電流大小來(lái)改變電磁鐵的強(qiáng)弱．
故答案為：電流．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

29、如圖所示，是某學(xué)習(xí)小組同學(xué)設(shè)計(jì)的研究“電磁鐵磁性強(qiáng)弱”的實(shí)驗(yàn)電路圖．
（1）、要改變電磁鐵線(xiàn)圈中的電流大小，可通過(guò)
調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片位置
來(lái)實(shí)現(xiàn)；要判斷電磁鐵的磁性強(qiáng)弱，可觀察
電磁鐵吸引大頭針的多少
來(lái)確定．
（2）、下表是該組同學(xué)所做實(shí)驗(yàn)的記錄：
電磁鐵（線(xiàn)圈） 50匝 100匝
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4 5 6
電流/A 0.8 1.2 1.5 0.8 1.2 1.5
吸引大頭針的最多數(shù)目/枚 5 8 10 7 11 14
①．比較實(shí)驗(yàn)中的1、2、3（或4、5、6），可得出的結(jié)論是：電磁鐵的匝數(shù)一定時(shí)，通過(guò)電磁鐵線(xiàn)圈中的電流
越大，磁性越強(qiáng)
；
②．比較實(shí)驗(yàn)中的1和4（或2和5或3和6），可得出的結(jié)論是：電磁鐵線(xiàn)圈中的電流一定時(shí)，線(xiàn)圈匝數(shù)
越多，磁性越強(qiáng)
；
（3）、在與同學(xué)們交流討論時(shí)，另一組的一個(gè)同學(xué)提出一個(gè)問(wèn)題：“當(dāng)線(xiàn)圈中的電流和匝數(shù)一定時(shí)，電磁鐵的磁性強(qiáng)弱會(huì)不會(huì)還與線(xiàn)圈內(nèi)的鐵芯大小有關(guān)？”
①．你對(duì)此猜想是：
電磁鐵在電流和匝數(shù)相同時(shí)，鐵芯越大磁性越強(qiáng)
；
②．現(xiàn)有大小不同的兩根鐵芯，利用本題電路說(shuō)出你驗(yàn)證猜想的方法：
在保證電流和匝數(shù)相同時(shí)，將大小不同的鐵芯分別插入通電螺線(xiàn)管中，觀察鐵芯吸引大頭針的多少
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，是某學(xué)習(xí)小組同學(xué)設(shè)計(jì)的研究“電磁鐵磁性強(qiáng)弱”的實(shí)驗(yàn)電路圖．
（1）要改變電磁鐵線(xiàn)圈中的電流大小，可通過(guò)
移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的骨片
移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的骨片
來(lái)實(shí)現(xiàn)；要判斷電磁鐵的磁性強(qiáng)弱，可觀察
吸引大頭針的數(shù)目
吸引大頭針的數(shù)目
來(lái)確定．
（2）下表是該組同學(xué)所做實(shí)驗(yàn)的記錄：
電磁鐵（線(xiàn)圈） 50匝 100匝
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4 5 6
電流/A 0.8 1.2 1.5 0.8 1.2 1.5
吸引鐵釘?shù)淖疃鄶?shù)目/枚 5 8 10 7 11 14
①比較實(shí)驗(yàn)中的1、2、3（或4、5、6），可得出的結(jié)論是：電磁鐵的匝數(shù)一定時(shí)，
電流越大，電磁鐵的磁性越強(qiáng)
電流越大，電磁鐵的磁性越強(qiáng)
；
②比較實(shí)驗(yàn)中的1和4（或2和5或3和6），可得出的結(jié)論是：電磁鐵線(xiàn)圈中的電流一定時(shí)，
線(xiàn)圈匝數(shù)越多，電磁鐵的磁性越強(qiáng)
線(xiàn)圈匝數(shù)越多，電磁鐵的磁性越強(qiáng)
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，是某學(xué)習(xí)小組同學(xué)設(shè)計(jì)的研究“電磁鐵磁性強(qiáng)弱”的實(shí)驗(yàn)電路圖．
（1）要改變電磁鐵線(xiàn)圈中的電流大小，可通過(guò)
滑動(dòng)變阻器滑片的滑動(dòng)
滑動(dòng)變阻器滑片的滑動(dòng)
來(lái)實(shí)現(xiàn)；要判斷電磁鐵的磁性強(qiáng)弱，可觀察
吸引鐵釘?shù)臄?shù)量
吸引鐵釘?shù)臄?shù)量
來(lái)確定．
（2）下表是該組同學(xué)所做實(shí)驗(yàn)的記錄：
電磁鐵（線(xiàn)圈） 50匝 100匝
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4 5 6
電流/A 0.8 1.2 1.5 0.8 1.2 1.5
吸引鐵釘?shù)淖疃鄶?shù)目/（枚） 5 8 10 7 11 14
①比較實(shí)驗(yàn)中的1、2、3（或4、5、6），可得出的結(jié)論是：電磁鐵的匝數(shù)一定時(shí)，通過(guò)電磁鐵線(xiàn)圈中的
電流越大，電磁鐵的磁性越強(qiáng)
電流越大，電磁鐵的磁性越強(qiáng)
；
②比較實(shí)驗(yàn)中的1和4（或2和5或3和6），可得出的結(jié)論是：電磁鐵線(xiàn)圈中的電流一定時(shí)，
線(xiàn)圈的匝數(shù)越多，電磁鐵的磁性越強(qiáng)
線(xiàn)圈的匝數(shù)越多，電磁鐵的磁性越強(qiáng)
；
（3）該實(shí)驗(yàn)用到了兩個(gè)重要的物理研究方法是：
控制變量
控制變量
法和轉(zhuǎn)換法．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖是小明研究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱因素”的裝置圖，它是由電源、滑動(dòng)變阻器、開(kāi)關(guān)、帶鐵芯的螺線(xiàn)管和自制的針式刻度板組成．通過(guò)觀察指針B偏轉(zhuǎn)角度的大小來(lái)判斷電磁鐵磁性的強(qiáng)弱．在指針下方固定一物體A，當(dāng)用導(dǎo)線(xiàn)a與接線(xiàn)柱1相連，閉合開(kāi)關(guān)后，指針B發(fā)生偏轉(zhuǎn)．
（1）要改變電磁鐵線(xiàn)圈中的電流大小，可通過(guò)
移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片
移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片
來(lái)實(shí)現(xiàn)；
要判斷電磁鐵的磁性強(qiáng)弱，可觀察
指針B偏轉(zhuǎn)的角度的大小
指針B偏轉(zhuǎn)的角度的大小
來(lái)確定．
（2）指針下方的物體A應(yīng)由
B
B
材料制成；
A、銅    B、鐵    C、鋁      D、塑料
（3）當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合后，電磁鐵左端應(yīng)為磁極的
N
N
極；
（4）實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：①、當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向
右
右
滑動(dòng)時(shí)（填“左”
或“右”），指針B偏轉(zhuǎn)的角度將會(huì)變小；②、保持滑片P位置不變，當(dāng)導(dǎo)線(xiàn)a由接線(xiàn)柱1改為與接線(xiàn)柱2相連，閉合開(kāi)關(guān)后，可發(fā)現(xiàn)指針B偏轉(zhuǎn)的角度將會(huì)
變小
變小
（填“變大”或“變小”）；
（5）分析實(shí)驗(yàn)①可以得出結(jié)論：當(dāng)
線(xiàn)圈匝數(shù)
線(xiàn)圈匝數(shù)
　一定時(shí)，
通過(guò)線(xiàn)圈的電流越大
通過(guò)線(xiàn)圈的電流越大
電磁鐵磁性越強(qiáng)；分析實(shí)驗(yàn)②可以得出結(jié)論：當(dāng)
通過(guò)線(xiàn)圈的電流
通過(guò)線(xiàn)圈的電流
一定時(shí)，
線(xiàn)圈匝數(shù)越多
線(xiàn)圈匝數(shù)越多
電磁鐵磁性越強(qiáng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

如圖所示，是某學(xué)習(xí)小組同學(xué)設(shè)計(jì)的研究“電磁鐵磁性強(qiáng)弱”的實(shí)驗(yàn)電路圖．
（1）要改變電磁鐵線(xiàn)圈中的電流大小，可通過(guò)
移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片
移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片
來(lái)實(shí)現(xiàn)；要判斷電磁鐵的磁性強(qiáng)弱，可觀察
電磁鐵吸引鐵釘多少
電磁鐵吸引鐵釘多少
來(lái)確定．
（2）下表是該組同學(xué)所做實(shí)驗(yàn)的記錄：

電磁鐵（線(xiàn)圈） 50匝 100匝
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4 5 6
電流/A 0.8 1.2 1.5 0.8 1.2 1.5
引鐵釘?shù)淖疃鄶?shù)目/枚 5 8 10 7 11 14
①比較實(shí)驗(yàn)中的1、2、3（或4、5、6），可得出的結(jié)論是：電磁鐵的匝數(shù)一定時(shí)，通過(guò)電磁鐵線(xiàn)圈中的電流越大，磁性越
強(qiáng)
強(qiáng)
；
②比較實(shí)驗(yàn)中的1和4（或2和5或3和6），可得出的結(jié)論是：電磁鐵線(xiàn)圈中的
電流
電流
一定時(shí)，線(xiàn)圈匝數(shù)越多，磁性越強(qiáng)；
（3）該組同學(xué)在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中采用了物理學(xué)中的
控制變量法和轉(zhuǎn)換
控制變量法和轉(zhuǎn)換
法．在與同學(xué)們交流討論時(shí)，另一組的一個(gè)同學(xué)提出一個(gè)問(wèn)題：“當(dāng)線(xiàn)圈中的電流和匝數(shù)一定時(shí)，電磁鐵的磁性強(qiáng)弱會(huì)不會(huì)還與線(xiàn)圈內(nèi)的鐵芯大小有關(guān)？”
①你對(duì)此猜想是：
可能與鐵芯的大小有關(guān)
可能與鐵芯的大小有關(guān)
；
②現(xiàn)有大小不同的兩根鐵芯，利用本題電路簡(jiǎn)要說(shuō)出你驗(yàn)證猜想的方法：
保證兩次電路中的線(xiàn)圈匝數(shù)和電流相同，讓兩次插入的鐵芯的大小不一樣，看吸引的鐵釘數(shù)目的多少，如果兩次吸引的數(shù)目不一樣，則說(shuō)明磁性的強(qiáng)弱與鐵芯的大小有關(guān)
保證兩次電路中的線(xiàn)圈匝數(shù)和電流相同，讓兩次插入的鐵芯的大小不一樣，看吸引的鐵釘數(shù)目的多少，如果兩次吸引的數(shù)目不一樣，則說(shuō)明磁性的強(qiáng)弱與鐵芯的大小有關(guān)
．

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