1）如圖甲所示，一束光射到平面鏡上發(fā)生光的反射，請畫出入射光線AO的反射光線（要求畫出法線）．

（2）如圖乙所示，有一鉛球放在水平桌面上．請畫出鉛球對桌面的壓力和桌面對鉛球的支持力的示意圖．

（3）如圖丙所示，用螺絲刀撬起圖釘．請在圖上畫出螺絲刀受到圖釘阻力F2的力臂；并畫出作用在螺絲刀柄上A點的最小動力F1的示意圖．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

按照題目要求作圖：
（1）如圖甲所示，一束光照射到玻璃面，請畫出它的反射、折射徑跡．
（2）如圖乙所示，彎桿末端連接有一個小球，小球保持靜止狀態(tài)．試畫出小球受到的重力G與桿對小球的作用力的示意圖．
（3）如圖丙所示是通電螺線管磁感線分布圖，標出螺線管的磁極和磁感線A的方向．
、

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科目：初中物理 來源： 題型：

在利用光具座進行凸透鏡成像的實驗探究中：
（1）如圖甲所示，一束平行于凸透鏡主光軸的光經(jīng)過凸透鏡后，在光屏上形成了一個最小、最亮的光斑．由圖可知，凸透鏡對光具有
會聚
會聚
作用，該凸透鏡的焦距是
11.0
11.0
cm．
（2）把燭焰放在距凸透鏡25cm處時（如同乙），在凸透鏡另一側前后移動光屏，會在光屏上得到一個倒立、
縮小
縮小
的實像（填寫像的性質）．
照相機
照相機
（選填“投影儀”、“放大鏡”或“照相機”）就是利用這一成像規(guī)律工作的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗時：
（1）如圖甲所示，一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過凸透鏡后，在光屏上形成了一個最小、最亮的光斑．由圖甲可知，凸透鏡對光線具有
會聚
會聚
作用，該凸透鏡的焦距是
11
11
cm．

（2）小明將該凸透鏡放在光具座上進行實驗，蠟燭、凸透鏡、光屏在光具座上的位置如圖乙所示，其中明顯還需要調整的是光屏，使燭焰、凸透鏡、光屏三者中心在
同一高度
同一高度
．調整后，在光屏上恰好得到一個清晰的蠟燭的像，請你詳盡地描述這個像的特點：
倒立縮小的實像
倒立縮小的實像
．
（3）此時，小明把自己的近視眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間且靠近凸透鏡的位置，結果光屏上原來清晰的像變模糊了，若不改變蠟燭和凸透鏡的位置，應將光屏向
遠離
遠離
凸透鏡的方向移動（填“遠離”或“靠近”），才能使蠟燭的像變清晰．此實驗說明近視眼配戴合適的近視眼鏡能矯正視力的原因是
使像距變大成像在視網(wǎng)膜上
使像距變大成像在視網(wǎng)膜上
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（1）如圖甲所示，一束激光射到平面鏡上的O點，畫出其法線和反射光線，
（2）如圖乙所示，畫出光從水斜射入空氣時折射光線的大概位置，
（3）根據(jù)平面鏡成像特點，在圖丙中畫出物體AB所成的像．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在利用光具座進行凸透鏡成像的實驗探究中：
（1）如圖甲所示，一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過凸透鏡后，在光屏上形成了一個最小、最亮的光斑．由圖可知，凸透鏡對光線具有
 
作用，該凸透鏡的焦距是
 
cm．
精英家教網(wǎng)
（2）調節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏的高度，使它們的中心大致在
 
，其目的是使像能成在
 
．
（3）將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上，點燃蠟燭后，無論怎樣移動光屏都不能在光屏上得到像，請你指出其中一條可能的原因：
 
．
（4）調整后，把燭焰放在距凸透鏡6cm處時（如圖乙），在凸透鏡另一側前后移動光屏，會在光屏上得到一個倒立、
 
的實像（填寫像的性質）；
 
 （填光學儀器）就是利用這一成像規(guī)律工作的．如果將蠟燭在乙圖的基礎上遠離透鏡，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏應向
 
 （選填“靠近”或“遠離”）透鏡的方向移動．
（5）改變蠟燭的位置，把燭焰放在距凸透鏡16cm處時，移動光屏，
 
（選填“能”或“不能”）在光屏看到蠟燭的像．從透鏡的右側通過透鏡可以看到一個正立、
 
的燭焰的像．（選填：“放大”、“等大”或“縮小”）
（6）當蠟燭從遠處逐漸向透鏡靠近時，經(jīng)過
 
點時，像由小變大．經(jīng)過
 
點時，在光屏上看不到蠟燭的像，像由實像變?yōu)樘撓瘢ㄌ睢?倍焦距”“2倍焦距”）

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